18．科研小組對(duì)某地兩個(gè)種群的數(shù)量進(jìn)行了多年的跟蹤調(diào)查，并研究$\frac{{N}_{t+1}}{{N}_{t}}$隨時(shí)間的變化趨勢，結(jié)果如圖所示（圖中Nt表示第t年的種群數(shù)量，Nt+1表示t+1年的種群數(shù)量）．下列分析正確的是（　�。�
A．甲種群在0～t3段的年齡結(jié)構(gòu)為增長型
B．乙種群在0～t1段的種群數(shù)量呈“J”型增長
C．乙種群在t2時(shí)數(shù)量最少
D．甲種群在t3后數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定可能是生存條件比較理想

分析 根據(jù)題意分析，Nt表示第t年的種群數(shù)量，Nt+1表示t+1年的種群數(shù)量，則$\frac{{N}_{t+1}}{{N}_{t}}$比值大于1，種群數(shù)量增加，比值等于1，種群數(shù)量穩(wěn)定，比值小于1，種群數(shù)量減小，據(jù)此答題．

解答 解：A、甲種群在0～t3段，$\frac{{N}_{t+1}}{{N}_{t}}$比值先小于1，種群數(shù)量減小，后又大于1，種群數(shù)量增加，故甲種群在0～t3段的年齡結(jié)構(gòu)先是衰退型，后是增長型，A錯(cuò)誤；
B、乙種群在0～t1段，$\frac{{N}_{t+1}}{{N}_{t}}$比值大于1，且保持不變，種群數(shù)量呈“J”型增長，B正確；
C、$\frac{{N}_{t+1}}{{N}_{t}}$比值小于1，種群數(shù)量減少，乙種群在t3時(shí)數(shù)量最少，C錯(cuò)誤；
D、甲種群在t3后，$\frac{{N}_{t+1}}{{N}_{t}}$比值大于1，且保持不變，種群數(shù)量呈“J”型增長，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群數(shù)量變化的相關(guān)知識(shí)，屬于圖形分析題，利用好相關(guān)的知識(shí)，讀懂圖意，進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換即可得出正確選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為蟾蜍屈肌反射實(shí)驗(yàn)裝置的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）神經(jīng)元接受刺激，由靜息狀態(tài)變?yōu)榕d奮狀態(tài)的過程中，神經(jīng)纖維膜兩側(cè)電位發(fā)生了由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正的變化，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳入神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞隨之產(chǎn)生興奮并對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合，并將興奮傳導(dǎo)到屈肌，使屈肌收縮．在反射過程中，神經(jīng)元之間興奮的傳遞是單向的，原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜．
（2）正在研制的藥物AD-R6可阻斷蟾蜍的屈肌反射活動(dòng)，但不知該藥物是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)，還是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞，或是兩者都能阻斷．研究人員在A、B、C、D、E五個(gè)位點(diǎn)中選擇四個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)進(jìn)行探究．已知在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)施用AD-R6后，藥物不會(huì)擴(kuò)散且其作用效果在實(shí)驗(yàn)過程中持續(xù)存在．請(qǐng)完成以下兩個(gè)連續(xù)的實(shí)驗(yàn)步驟并對(duì)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測，得出結(jié)論．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①先用AD-R6處理B點(diǎn)，用電刺激A點(diǎn)，觀察記錄肌肉收縮情況；
②再用AD-R6處理D點(diǎn)，用電刺激C點(diǎn)，觀察記錄肌肉收縮情況．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及相應(yīng)結(jié)論：
a．若步驟①中肌肉不收縮，步驟②中肌肉收縮，則說明AD-R6可阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)；
b．若步驟①中肌肉收縮，步驟②中肌肉不收縮，則說明AD-R6可阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞；
c．若步驟①②中肌肉均不收縮，則說明AD-R6既可阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞，又可阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于人體生長激素作用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．促進(jìn)細(xì)胞增大與數(shù)量增多
B．對(duì)軟骨的形成與鈣化有特別重要的作用
C．成年時(shí)分泌過多，會(huì)患肢端肥大癥
D．增加糖原生成，減少脂肪分解

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．2015年2月3日，英國議會(huì)下院通過一項(xiàng)歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”，三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①是核移植過程，②是MⅡ（或次級(jí)）卵母細(xì)胞，③是體外受精．
（2）三親嬰兒的染色體來自于母親卵細(xì)胞和精子．
（3）這種生殖方式屬于有性（有性或無性）生殖．
（4）捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射促性腺激素，以達(dá)到超數(shù)排卵（促使多個(gè)卵泡發(fā)育）目的．
（5）三親嬰兒的培育技術(shù)能（填“能”或“不能”）避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代，而不能（填“能”或“不能”）避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．為研究脫落酸（ABA）對(duì)植物開花的影響，研究者以擬南芥為材料進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問題．

（1）ABA作為植物激素，與其他激素共同對(duì)植物的生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)（或調(diào)控）作用．
（2）為探究ABA對(duì)植物開花的影響，研究者進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理方法及結(jié)果如圖1所示．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：
①隨著ABA濃度的增加，抽薹天數(shù)明顯延長的是哪些植株？用有活性ABA處理的野生型植株和突變體植株．
②用不同濃度活性較低的ABA處理野生型植株，發(fā)現(xiàn)隨濃度增加，植物抽薹時(shí)間稍有延長，但影響不明顯．
③據(jù)圖分析，擬南芥缺失突變體在體內(nèi)可能無法正常合成ABA．
（3）FCA（也稱開花時(shí)間控制蛋白A）與植物開花密切相關(guān)．研究者將FCA蛋白與有活性的ABA（ABA結(jié)構(gòu)決定其活性）進(jìn)行體外結(jié)合實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果（如圖2所示）顯示，ABA與FCA蛋白結(jié)合存在飽和現(xiàn)象，其原因是FCA蛋白數(shù)量有限．
（4）FY蛋白可與FCA結(jié)合形成FCA-FY復(fù)合物，具有促進(jìn)植物開花的作用．為研究ABA對(duì)FCA-FY復(fù)合物的影響，研究者進(jìn)行了如表實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)分組各組加入的物質(zhì)FCA-FY復(fù)合物的活性（%）
①
各組均加入等量FCA-FY復(fù)合物		等量蒸餾水100
②無活性的ABA93
③有活性的ABA（25nM）73
④有活性的ABA（100nM）67
⑤有活性的ABA（500nM）18
此實(shí)驗(yàn)中加入無活性的ABA作為一個(gè)對(duì)照組的目的是排除ABA自身結(jié)構(gòu)對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾． 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷，ABA對(duì)植物開花起抑制作用．
（5）奧運(yùn)期間，北京市有百萬盆鮮花陸續(xù)開放．為了延長植物的開花期，園藝工作者做了一些工作．借鑒以上實(shí)驗(yàn)，推測他們所做的工作可能是對(duì)鮮花植株施加脫落酸．

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3．下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的說法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．葉綠素的元素組成中一定含有鎂和氮
B．ADP脫去一個(gè)磷酸基團(tuán)后可作為合成DNA的原料
C．某蛋白質(zhì)分子獨(dú)特的螺旋結(jié)構(gòu)決定了其具有特定的功能
D．與相同質(zhì)量的糖類相比，脂肪完全氧化分解需要更多的氧氣

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10．癌胚抗原（CEA）是某些癌細(xì)胞表面產(chǎn)生的一種糖蛋白，臨床上通過制備CEA的單克隆抗體來診斷癌癥．回答下列問題．
（1）一般不直接用單個(gè)的B淋巴細(xì)胞培養(yǎng)形成細(xì)胞群的辦法來生產(chǎn)單克隆抗體．原因是B淋巴細(xì)胞不能無限增殖．
（2）制備CEA的單克隆抗體時(shí)，給小鼠注射的CEA相當(dāng)于抗原，能使小鼠產(chǎn)生免疫反應(yīng)．
（3）雜交瘤細(xì)胞的擴(kuò)大培養(yǎng)，既可在體外培養(yǎng)，也可注射到小鼠腹腔內(nèi)培養(yǎng)．體內(nèi)培養(yǎng)與體外培養(yǎng)相比，其優(yōu)點(diǎn)是無需提供營養(yǎng)物質(zhì)以及無菌環(huán)境，操作簡便．
（4）已知細(xì)胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷．淋巴細(xì)胞中有這兩種DNA的合成途徑，但一般不分裂增殖．鼠骨髓瘤細(xì)胞中盡管沒有S途徑，但能不斷分裂增殖，將這兩種細(xì)胞在試管中混合，加聚乙二醇促融，獲得融合細(xì)胞（一般只考慮細(xì)胞兩兩融合），并生產(chǎn)單克隆抗體．請(qǐng)回答：
①試管中除融合的雜種細(xì)胞外，還有2種融合細(xì)胞．
②設(shè)計(jì)一方法（不考慮機(jī)械方法），從培養(yǎng)液中分離出雜種細(xì)胞，并說原理．
方法：用添加氨基嘌呤的培養(yǎng)液培養(yǎng)經(jīng)融合誘導(dǎo)后的細(xì)胞，收集能增殖的細(xì)胞．
原理：加入氨基嘌呤后，使D合成途徑阻斷，僅有D合成途徑的骨髓瘤細(xì)胞及彼此融合的骨髓瘤細(xì)胞就不能增殖，（B淋巴細(xì)胞及彼此融合的B淋巴細(xì)胞也不能增殖，）但人淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后的雜種細(xì)胞中可以利用淋巴細(xì)胞中的S途徑合成DNA而增殖．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．DNA復(fù)制是所有生物遺傳信息流動(dòng)的起點(diǎn)
B．原核生物和真核生物體內(nèi)遺傳信息的流向相同
C．轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄可發(fā)生在同一生物體內(nèi)
D．在中心法則的任何階段都有堿基互補(bǔ)配對(duì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于種群的敘述，不正確的是（　�。�
A．增加遷入率降低遷出率可增加本種群的K值
B．調(diào)查種群密度可以用于監(jiān)測和預(yù)報(bào)農(nóng)林害蟲
C．研究年齡組成能預(yù)測種群數(shù)量未來發(fā)展趨勢
D．破壞害蟲正常的性別比例可使種群密度降低

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