【題目】下圖中圖 1 為等位基因 Aa 間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,圖 2 為黑腹果蠅(2n=8)的單體(染色體缺失一條)圖,圖 3 為某動(dòng)物的精原細(xì)胞形成的四個(gè)精細(xì)胞的染色體示意圖,則圖 1、2、3 分別發(fā)生何種變異

A. 基因突變 染色體變異 基因重組

B. 基因突變 染色體變異 染色體變異

C. 基因重組 基因突變 染色體變異

D. 基因突變 基因重組 基因突變

【答案】A

【解析】

基因突變、基因重組、染色體變異的區(qū)別如下表內(nèi)容:

基因重組

基因突變

染色體變異

本質(zhì)

基因的重新組合產(chǎn)生新的基因型,使性狀重新組合

基因的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,產(chǎn)生了新的基因,出現(xiàn)了新的性狀

染色體組成倍增加或減少,或個(gè)別染色體增加或減少,或染色體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

發(fā)生時(shí)期及其原因

減Ⅰ四分體時(shí)期由于四分體的非姐妹染色單體的交叉互換和減Ⅰ后期非同源染色體的自由組合

個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期和任何細(xì)胞.DNA堿基對(duì)的增添、缺失或改變

體細(xì)胞在有絲分裂中,染色體不分離,出現(xiàn)多倍體;或減數(shù)分裂時(shí),偶然發(fā)生染色體不配對(duì)不分離,分離延遲等原因產(chǎn)生染色體數(shù)加倍的生殖細(xì)胞,形成多倍體

(1)圖1中,基因都可以向多個(gè)方向突變,體現(xiàn)了基因突變的不定向性,屬于基因突變;(2)圖2中,黑腹果蠅(2n=8)的單體中,缺失了一條點(diǎn)狀染色體,屬于染色體數(shù)目變異;(3)圖3中,動(dòng)物的精原細(xì)胞形成的四個(gè)精細(xì)胞的染色體示意圖表明,同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換,屬于基因重組。

故選:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞下圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過(guò)程有關(guān)敘述正確的是( )

a.影響胰島A細(xì)胞分泌的刺激X,最可能是血糖含量升高

b.刺激X→①→下丘腦→②→胰島A細(xì)胞是體液調(diào)節(jié), ②位于垂體

c.激素可以使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化

d.靶細(xì)胞接受激素刺激后,促使肝糖元分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖

A. ab B. cd C. ac D. bd

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】刺槐是北方地區(qū)常見(jiàn)的綠化樹種,樹冠高大,葉色鮮綠,每當(dāng)開花季節(jié)綠白相映,素雅而芳香,常作為行道樹,庭蔭樹。下圖中甲、乙分別表示溫度和光照強(qiáng)度對(duì)刺槐代謝的影響,代謝強(qiáng)度以單位時(shí)間CO2吸收或釋放量(mmol/單位面積h)表示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中曲線A和曲線B分別代表刺槐的真光合作用(實(shí)際光合作用)和呼吸作用速率,溫度為30℃時(shí),刺槐從外界吸收的CO2的量為________ mmol/單位面積h。 A、B兩條曲線的變化趨勢(shì)不同的原因是____________________。

(2)圖乙中光照強(qiáng)度為1klx時(shí),刺槐可以產(chǎn)生[H]的具體場(chǎng)所有____________________和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);若圖甲為光照強(qiáng)度充足的情況下測(cè)定,結(jié)合圖甲、乙中植物CO2吸收的相對(duì)量,分析乙圖是在溫度為________時(shí)測(cè)定的。

(3)如果刺槐在圖乙E點(diǎn)光照強(qiáng)度下,一天中光照9小時(shí)、黑暗處理15小時(shí),則單位面積的葉片24小時(shí)內(nèi)消耗的CO2________ mmol/h。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于哺乳動(dòng)物體內(nèi)脂質(zhì)與糖類的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 膽固醇在動(dòng)物體內(nèi)可轉(zhuǎn)化成性激素

B. 脂質(zhì)和糖原都是由C、H、O構(gòu)成的

C. 脂肪與糖原都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的物質(zhì)

D. 膽固醇是細(xì)胞膜的組分,也參與血脂運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一動(dòng)物的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂可形成4個(gè)四分體,則次級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期的染色體、染色單體和DNA分子數(shù)分別是 ( )

A. 4,8,8 B. 2,48 C. 8,1616 D. 8,0,8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖為真核生物的DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖(片段)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中①表示___________,②表示_______,①、②、③結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫________________________。

(2)③表示_____________________

(3)DNA分子中③和④是通過(guò)_____________連接起來(lái)的。

(4)DNA復(fù)制的時(shí)期是_______________________________

(5)DNA分子復(fù)制的方式為______________復(fù)制。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的小腸上皮細(xì)胞依賴其細(xì)胞膜上的Na—K泵通過(guò)消耗ATP不斷向細(xì)胞外排出Na,以維持細(xì)胞外的高濃度Na環(huán)境。小腸上皮細(xì)胞從腸腔吸收的葡萄糖順濃度梯度進(jìn)入組織液,然后進(jìn)入血液循環(huán)。據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. Na—K泵在維持細(xì)胞內(nèi)外滲透壓平衡中發(fā)揮了重要作用

B. 小腸上皮細(xì)胞中的葡萄糖進(jìn)入組織液的方式是協(xié)助擴(kuò)散

C. 結(jié)構(gòu)Ⅰ和結(jié)構(gòu)Ⅱ均為載體蛋白,其功能可以相互替代

D. 根皮苷可抑制結(jié)構(gòu)Ⅰ的活性,糖尿病患者注射根皮苷后,血糖會(huì)下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大力倡導(dǎo)優(yōu)生優(yōu)育是提高我國(guó)人口素質(zhì)的重要手段,優(yōu)生的主要措施包括遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)某男性患抗維生素 D 佝僂病(伴 X 染色體顯性遺傳),家族中其他人均正常,則患者的致病基因可能源于他的____(“父親”或“母親”)。醫(yī)生建議患者妻子孕期要做產(chǎn)前檢查,應(yīng)選擇生育______。

(2)若一對(duì)表現(xiàn)正常夫婦生了一個(gè) XXY 的色盲男孩,則是_____________精子或卵細(xì)胞)異常造成的,具體原因是____________

(3)某對(duì)新婚夫婦進(jìn)行遺傳咨詢,醫(yī)生根據(jù)他們的情況繪出系譜圖如下(11 號(hào)與 12 號(hào)是新婚夫婦):

請(qǐng)據(jù)圖推斷,他們生育的孩子患色盲癥的概率為_____,不患病的概率為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】除草劑在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,有機(jī)農(nóng)藥苯磺隆是其中之—,但是長(zhǎng)期使用會(huì)污染環(huán)境。研究發(fā)現(xiàn),苯磺隆能被土壤中某些微生物降解,但對(duì)具體的微生物及其降解機(jī)制并不明確,為此,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)一:分離土壤中降解苯磺隆的菌株。

①微生物生長(zhǎng)繁殖所需的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有碳源、水、___________四類,選擇培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基只能以苯磺隆作為唯一碳源,其原因是___________

②純化菌株時(shí),通常使用的劃線工具是___________。接種過(guò)程需在酒精燈火焰旁進(jìn)行,其達(dá)到的目的是___________。劃線的某個(gè)平板培養(yǎng)后,第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長(zhǎng)滿了菌,第二劃線區(qū)域所劃的第一條線上無(wú)菌落,其他劃線上有菌落。造成劃線無(wú)菌落可能的操作失誤有___________。

(2)實(shí)驗(yàn)二:探究苯磺隆的降解機(jī)制。具體操作為:將該菌種的培養(yǎng)液過(guò)濾離心,取上清液做下圖所示實(shí)驗(yàn)。

該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是___________,該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理?為什么?___________。

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