3．如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖，圖中序號與其所示化合物正確對應(yīng)的是（　�。�
A．①脂肪酸B．②磷脂C．③脂蛋白D．④蛋白質(zhì)

分析 分析題圖：該圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖，①是磷脂分子、②是糖蛋白、③是糖脂、④是蛋白質(zhì)，據(jù)此答題．

解答 解：A、根據(jù)試題分析，①是磷脂分子，不是脂肪酸，A錯誤；
B、根據(jù)試題分析，②是糖蛋白，不是磷脂，B錯誤；
C、根據(jù)試題分析，③是糖脂，不是脂蛋白，C錯誤；
D、根據(jù)試題分析，④是蛋白質(zhì)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題難度適中，屬于考綱中識記、理解層次的要求，考查了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式以及免疫排斥等方面的知識，要求考生具有一定的識圖能力，能通過圖中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)確定運(yùn)輸?shù)姆绞剑?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是（　　）
A．該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B．被35S標(biāo)記的噬菌體不能接種在含35S的培養(yǎng)基中直接獲得
C．實(shí)驗(yàn)中采用攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離
D．選用T2噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其成分只有蛋白質(zhì)和DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在調(diào)查草原倉鼠的種群密度時（調(diào)查范圍為1公頃），第一次捕獲48只并全部標(biāo)記，第二次捕獲的36只中有標(biāo)記的27只，則草原倉鼠的種群密度時（　�。�
A．36只/公頃B．64只/公頃C．72只/公頃D．128只/公頃

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．科學(xué)家運(yùn)用密度梯度離心等方法研究DNA復(fù)制的機(jī)制．請回答問題：
（1）將兩組大腸桿菌分別在15NH4Cl培養(yǎng)液和14NH4Cl培養(yǎng)液中繁殖多代，培養(yǎng)液中的氮可被大腸桿菌用于合成四種脫氧核糖核苷酸分子，作為DNA復(fù)制的原料，最終得到含15N的大腸桿菌和含14N的大腸桿菌．
（2）實(shí)驗(yàn)一：從含15N的大腸桿菌和含14N的大腸桿菌中分別提取親代DNA，混合后放在100℃條件下進(jìn)行熱變性處理，然后進(jìn)行密度梯度離心，再測定離心管中混合的DNA單鏈含量，結(jié)果如圖a所示．熱變性處理導(dǎo)致DNA分子中堿基對之間的氫鍵發(fā)生斷裂，形成兩條DNA單鏈，因此圖a中出現(xiàn)兩個峰．
（3）實(shí)驗(yàn)二：研究人員將含15N的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到14NH4Cl培養(yǎng)液中，繁殖一代后提取子代大腸桿菌的DNA（F1DNA），將F1DNA熱變性處理后進(jìn)行密度梯度離心，離心管中出現(xiàn)的兩個條帶對應(yīng)圖b中的兩個峰．若將未進(jìn)行熱變性處理的F1DNA進(jìn)行密度梯度離心，則離心管中只出現(xiàn)一個條帶．據(jù)此分析，F(xiàn)1DNA是由④（選填①～④中的序號）組成，作出此判斷的依據(jù)是⑤⑥⑦（選填⑤～⑦中的序號，多選）．
①兩條15N-DNA單鏈
②兩條14N-DNA單鏈
③兩條既含15N、又含有14N的DNA單鏈
④一條15N-DNA單鏈、一條14N-DNA單鏈
⑤雙鏈的F1DNA密度梯度離心結(jié)果只有一個條帶，排除“全保留復(fù)制”
⑥單鏈的F1DNA密度梯度離心結(jié)果有兩個條帶，排除“彌散復(fù)制”
⑦圖b與圖a中兩個峰的位置相同，支持“半保留復(fù)制”

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是某細(xì)胞局部的亞顯微結(jié)構(gòu)照片，圖中所示表面附著顆粒的膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器是
（　�。�
A．細(xì)胞核B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．細(xì)胞壁D．液泡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下面表示有氧呼吸的過程，其中關(guān)于過程①和過程②共同點(diǎn)的敘述，正確的是（　�。�
葡萄糖$\stackrel{①}{→}$丙酮酸$\stackrel{②}{→}$CO2+H2O+能量．
A．產(chǎn)物相同B．都產(chǎn)生O2C．反應(yīng)物相同D．都產(chǎn)生能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示人體免疫過程的一部分，其中細(xì)胞X代表的是（　�。�
A．肝細(xì)胞B．紅細(xì)胞C．神經(jīng)細(xì)胞D．致敏T細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．小萌的爸爸是一位野生動物保護(hù)者，周末時，小萌跟隨爸爸到某鳥類自然保護(hù)區(qū)游玩，看到水邊的草叢中有許多水鳥的蛋．從保護(hù)生物多樣性的角度來說，小萌最合理的做法是（　�。�
A．盡快退出，不要驚擾鳥類B．收集不同鳥蛋，做成標(biāo)本
C．收集不同鳥蛋，去網(wǎng)上售賣D．收集不同鳥蛋，贈與其他同學(xué)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省等校高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說及細(xì)胞的統(tǒng)一性的說法，錯誤的是（ ）

A．細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立將千變?nèi)f化的生物界通過細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來

B．一切生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成

C．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D．組成細(xì)胞的元素和化合物種類基本一致體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案