A. | 肝細(xì)胞 | B. | 紅細(xì)胞 | C. | 神經(jīng)細(xì)胞 | D. | 致敏T細(xì)胞 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為人體免疫反應(yīng)部分過程示意圖.圖中X為效應(yīng)T細(xì)胞,能將靶細(xì)胞裂解死亡.
解答 解:已知細(xì)胞免疫的效應(yīng)階段,致敏T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合,將靶細(xì)胞裂解死亡.據(jù)圖分析,X細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸后,激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體酶的活性,使得靶細(xì)胞裂解死亡,因此X表示致敏T細(xì)胞.
故選:D.
點(diǎn)評 本題結(jié)合X細(xì)胞殺傷抗原細(xì)胞的作用過程示意圖,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記細(xì)胞免疫和體液免疫的具體過程,明確效應(yīng)T細(xì)胞能殺傷靶細(xì)胞,再選出正確的答案即可.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①脂肪酸 | B. | ②磷脂 | C. | ③脂蛋白 | D. | ④蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不吃含脂肪的食物 | B. | 經(jīng)常食用高能量的甜食 | ||
C. | 偏食肉類,不吃蔬菜 | D. | 拒絕食用“垃圾”食品 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{9}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省東莞市高二下月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011•廣東)以下關(guān)于豬血紅蛋白提純的描述,不正確的是( )
A.洗滌紅細(xì)胞時,使用生理鹽水可防止紅細(xì)胞破裂
B.豬成熟紅細(xì)胞中缺少細(xì)胞器和細(xì)胞核,提純時雜蛋白較少
C.血紅蛋白的顏色可用于凝膠色譜法分離過程的監(jiān)測
D.在凝膠色譜法分離過程中,血紅蛋白比分子量較小的雜蛋白移動慢
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