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【題目】下圖甲、乙、丙、丁為四個遺傳病系譜圖，請據(jù)圖回答下列小題。

【1】可能屬于伴Y染色體遺傳病的系譜圖是（ ）

A.甲B.乙C.丙D.丁

【2】可能屬于伴X染色體隱性遺傳病的一組系譜圖是（ ）

A.甲、丁B.乙、丙C.甲、乙D.丙、丁

【3】肯定屬于常染色體顯性遺傳病的系譜圖是（ ）

A.甲B.乙C.丙D.丁

【4】肯定屬于常染色體隱性遺傳病的系譜圖是（ ）

A.甲B.乙C.丙D.丁

【5】肯定不屬于伴X染色體顯性遺傳病的系譜圖有幾個（ ）

A.4個B.3個C.2個D.1個

【答案】

【1】D

【2】A

【3】C

【4】B

【5】A

【解析】

題圖甲圖中雙親正常，但有一個患病的兒子，說明該病屬于隱性遺傳病，可能是常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X染色體隱性遺傳��；乙圖中雙親正常，但有一個患病女兒，說明該病屬于常染色體隱性遺傳�。� 丙圖中雙親均患病，但有一個正常的女兒，說明該病是常染色體顯性遺傳��； 丁圖中根據(jù)該系譜圖不能確定其遺傳方式，但男患者的兒子患病，因此該病有可能是伴Y遺傳病。

【1】由分析可知，圖丁可能屬于伴Y染色體遺傳病，因為男性患者的兒子患病。

故選D。

【2】由分析可知圖甲可能是伴X染色體隱性遺傳病，但是不能排除圖丁也是伴X隱性遺傳病的可能，如圖丁中母本的基因型為XBXb，則可以生出患病的兒子（XbY）,即A正確。

故選A。

【3】由分析可知，圖丙肯定屬于常染色體顯性遺傳病，即C正確。

故選C。

【4】由分析可知，圖乙肯定屬于常染色體隱性遺傳病的系譜圖，即B正確。

故選B。

【5】由分析可知，圖中甲、乙、丙都不可能是伴X染色體顯性遺傳病的系譜圖，圖丁中，若為伴X染色體顯性遺傳，則兒子患病，其母親一定為患者，故可知本題中的四個系譜圖肯定都不是伴X染色體顯性遺傳病，即A正確。

故選A。

熟知各類遺傳病的遺傳特征是解答本題的關鍵！能熟練解答系譜圖是本題的另一關鍵！

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示神經纖維在離體培養(yǎng)條件下，受到刺激時產生動作電位及恢復過程中的電位變化，有關分析正確的是（　�。�

A.AB段神經纖維的膜電位是內負外正

B.BD段是產生動作電位的過程

C.若增加培養(yǎng)液中的Na＋濃度，則D點將上移

D.AB段和BD段分別是K＋外流和Na＋外流的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常的水稻體細胞染色體數(shù)為2n=24�，F(xiàn)有一種三體水稻，細胞中7號染色體有三條。該水稻細胞及其產生的配子類型如圖所示(6、7為染色體標號：A為抗病基因，a為感病基因：①~④為四種配子類型)。已知染色體數(shù)異常的配子(①③)中雄配子不能參與受精作用，雌配子能參與受精作用。以下說法正確的是

A. 形成配子①的次級精母細胞中染色體數(shù)一直為13

B. 正常情況下，配子②④可由同一個初級精母細胞分裂而來

C. 以該三體抗病水稻作母本，與感病水稻(aa)雜交，子代抗病個體中三體植株占3/5

D. 以該三體抗病水稻作父本，與感病水稻(aa)雜交，子代中抗病︰感病=5︰1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某哺乳動物的一個器官中處于不同分裂時期的細胞圖象，相關敘述正確的是（ ）

A.基因分離定律發(fā)生在A細胞中

B.A、C細胞處于減數(shù)分裂，B細胞是有絲分裂

C.A、C細胞中含有同源染色體對數(shù)依次為2、2

D.C細胞分裂產生的子細胞叫次級卵母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的體色、翅型、眼色分別受一對等位基因控制，用一只灰身、長翅、白眼雌果蠅與只黑身、長翅、紅眼雄果蠅雜交，對所得的大量子代表現(xiàn)型統(tǒng)計結果如下表，據(jù)此分析回答以下問題：

(1)因為果蠅具有___________________(答兩點)的特點，所以生物學家常用它作為遺傳學研究的實驗材料。

(2)由上述實驗結果能確定果蠅的______為隱性性狀，________(填“能”或“不能”)確定控制該性狀的基因所在染色體為常染色體還是X染色體。

(3)據(jù)上述實驗結果判斷:控制體色與翅型的兩對基因________(填“是”不是”或“不能確定”)位于兩對染色體上。

(4)若已知控制體色的基因位于常染色體上，控制眼色的基因位于X染色體上且紅眼對白眼為顯性，則F1中灰身白眼雄果蠅所占的比例為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】營養(yǎng)缺陷型菌株就是在人工誘變或自發(fā)突變后，微生物細胞代謝調節(jié)機制中的某些酶被破壞，使代謝過程中的某些合成反應不能進行的菌株。這種菌株能積累正常菌株不能積累的某些代謝中間產物，為工業(yè)生產提供大量的原料產物。以下是實驗人員利用影印法初檢氨基酸缺陷型菌株的過程。請回答下列問題：

（1）過程①的接種方法為___________，與基本培養(yǎng)基（只含碳源、無機鹽、水）相比，待測培養(yǎng)皿中的特有的成分有___________。

（2）進行②過程培養(yǎng)時，應先將絲絨布轉印至基本培養(yǎng)基上，原因是___________。從___________培養(yǎng)基上獲得相應的營養(yǎng)缺陷型菌株。釆用影印法培養(yǎng)的優(yōu)點是___________。

（3）為了進一步完成對初檢的營養(yǎng)缺陷型菌株的鑒定，實驗人員進行了如下操作：

①用接種針挑取___________（選填“菌落A”或“菌落B”）接種于盛有完全培養(yǎng)液的離心管中，28℃振蕩培養(yǎng)12天后，離心，取沉淀物用___________洗滌3次，并制成菌懸液。

②吸取lmL菌懸液加入無菌培養(yǎng)皿中，傾注15mL融化并冷卻至____________℃的基本培養(yǎng)基，待其冷凝后用記號筆在皿底劃分五個區(qū)域，標記為A、B、C、D、E。

③在劃分的五個區(qū)域上放入少量分組的氨基酸粉末（如下表所示），經培養(yǎng)后，觀察生長圈出現(xiàn)的區(qū)域，從而確定屬于何種氨基酸缺陷型。

組別

所含氨基酸

A

組氨酸

蘇氨酸

谷氨酸

天冬氨酸

亮氨酸

B

精氨酸

蘇氨酸

賴氨酸

甲硫氨酸

苯丙氨酸

C

酪氨酸

谷氨酸

賴氨酸

色氨酸

丙氨酸

D

甘氨酸

天冬氨酸

甲硫氨酸

色氨酸

絲氨酸

E

半胱氨酸

亮氨酸

苯丙氨酸

丙氨酸

絲氨酸

在上述鑒定實驗中，發(fā)現(xiàn)在培養(yǎng)基A、D區(qū)域出現(xiàn)生長圈，說明該營養(yǎng)缺陷型菌株屬于____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機物含量如圖所示，下列有關敘述正確的是（ ）

A.選用小麥種子的研磨液作為實驗材料檢驗淀粉是否存在時需要使用蘇丹IV染液

B.用雙縮脲試劑檢測大豆種子研磨液中的蛋白質時需加熱后才能呈紫色

C.選用花生作為實驗材料檢驗細胞中的脂肪顆粒時可以使用顯微鏡

D.向小麥種子的研磨液中加入斐林試劑，會出現(xiàn)磚紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某伴X染色體遺傳病的系譜圖，其中有關判斷正確的是（ ）

A.該遺傳病為隱性性狀

B.Ⅱ-3和Ⅱ-4的基因型不同

C.Ⅱ-3表現(xiàn)正常，不攜帶致病基因

D.Ⅰ-1和Ⅰ-2的子女中，兒子患病的概率為100%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為人體細胞正常分裂時有關物質和結構數(shù)量變化的相關曲線，圖2為某細胞分裂過程中染色體變化的示意圖，下列分析正確的是

A. 圖1曲線可表示有絲分裂部分時期染色單體數(shù)目的變化

B. 若圖1曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n=l

C. 若圖1曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線，則n=l

D. 圖2所示變異屬于基因重組，相應變化發(fā)生在圖1中的b點時

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