【題目】如圖表示神經(jīng)纖維在離體培養(yǎng)條件下,受到刺激時(shí)產(chǎn)生動(dòng)作電位及恢復(fù)過(guò)程中的電位變化,有關(guān)分析正確的是( 。
A.AB段神經(jīng)纖維的膜電位是內(nèi)負(fù)外正
B.BD段是產(chǎn)生動(dòng)作電位的過(guò)程
C.若增加培養(yǎng)液中的Na+濃度,則D點(diǎn)將上移
D.AB段和BD段分別是K+外流和Na+外流的結(jié)果
【答案】ABC
【解析】
1、曲線(xiàn)圖示表示神經(jīng)纖維在離體培養(yǎng)條件下,受到刺激時(shí)產(chǎn)生動(dòng)作電位及恢復(fù)過(guò)程中的電位變化過(guò)程,AB是靜息電位,BD表示產(chǎn)生動(dòng)作電位過(guò)程。
2、靜息電位(外正內(nèi)負(fù))主要是鉀離子外流造成的,動(dòng)作電位(外負(fù)內(nèi)正)主要是鈉離子內(nèi)流造成的。
A、由圖示可知,AB段神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài),是外正內(nèi)負(fù),A正確;
B、由圖示可知,BD段是產(chǎn)生動(dòng)作電位的過(guò)程,B正確;
C、若增加培養(yǎng)液中的Na+濃度,有利于鈉離子內(nèi)流形成動(dòng)作電位,會(huì)引起動(dòng)作電位增大D點(diǎn)將上移,C正確;
D、AB段和BD段分別是K+外流和Na+內(nèi)流的結(jié)果,D錯(cuò)誤。
故選ABC。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家從結(jié)構(gòu)上揭示了核糖核酸酶 P(RNase P)加工tRNA前體(pre-tRNA)的機(jī)制(如圖所示)。RNase P作為一種通用核酶,是具有酶活性的由特定蛋白與特定RNA形成的復(fù)合體,它能加工tRNA前體的核苷酸鏈的5'端。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A.RNase P和pre-tRNA中的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸
B.雖然RNase P是一種通用核酶,但它也具有專(zhuān)一性
C.RNase P可以破壞pre-tRNA中的磷酸二酯鍵
D.RNase P和成熟tRNA中都含有單糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,某小組做了如下實(shí)驗(yàn)并得到如圖所示的結(jié)果:
第一步:取3個(gè)150ml的錐形瓶分別裝入100ml馬鈴薯培養(yǎng)液,高壓蒸汽滅菌。
第二步:待培養(yǎng)液冷卻后,在無(wú)菌條件下接種少量酵母菌菌種。
第三步:在適宜溫度等條件下培養(yǎng),每隔一段時(shí)間取樣,用臺(tái)盼藍(lán)染色,檢測(cè)并計(jì)算每個(gè)培養(yǎng)瓶中酵母菌活菌數(shù)量,然后計(jì)算平均值,最后繪制成圖。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中培養(yǎng)基必須滅菌處理,以及接種酵母菌時(shí)要求在無(wú)菌條件下進(jìn)行,理由是_____________________________________________________
(2)下列有關(guān)酵母菌數(shù)目檢測(cè)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(_______)
A.由于酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)非常困難,可以采取抽樣檢測(cè)的方法
B.計(jì)數(shù)時(shí)先將培養(yǎng)液滴加在計(jì)數(shù)室中間,再蓋上蓋玻片
C.多余培養(yǎng)液用濾紙吸去后,稍待片刻,待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部時(shí),再鏡檢計(jì)數(shù)
(3)ob段醇母菌種群呈現(xiàn)“S”型曲線(xiàn)的原因是_________________________________。
(4)請(qǐng)分析bc段酵菌種群數(shù)量下降的原因。_____________________________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
將培植在瓊脂培養(yǎng)基內(nèi)的蠶豆幼苗分別放入四個(gè)暗箱中一段時(shí)間(如下圖),其中第②和第④號(hào)暗箱分別在頂部和右側(cè)開(kāi)孔,使光線(xiàn)能射入,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)選擇_____兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可了解蠶豆莖的生長(zhǎng)與光的關(guān)系。
(2)選擇_____兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可了解蠶豆莖和根的生長(zhǎng)與重力的關(guān)系。
(3)④裝置中的蠶豆幼苗的莖尖生長(zhǎng)情況是________________。如將④裝置放在勻速旋轉(zhuǎn)器上,莖尖的生長(zhǎng)情況是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)指出下列各部分名稱(chēng):3________、1__________、5_______;圖中_______(填序號(hào))結(jié)構(gòu)組成了DNA的基本組成單位之一,全稱(chēng)為___________。
(2)原核細(xì)胞的DNA主要位于細(xì)胞內(nèi)的_______部位。
(3)DNA是_________的攜帶者,而每個(gè)個(gè)體DNA的________序列各有特點(diǎn),決定了生物個(gè)體的特異性。
(4)在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選擇口腔上皮細(xì)胞或洋蔥鱗片葉_______細(xì)胞,以防止顏色的干擾。實(shí)驗(yàn)中利用_________染色劑可顯示DNA與RNA在細(xì)胞中的分布。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的黑身、灰身由一對(duì)等位基因(B、b)控制。
(1)實(shí)驗(yàn)一:黑身雌蠅甲與灰身雄蠅乙雜交,F1全為灰身,F1隨機(jī)交配,F2雌雄果蠅表型比均為灰身:黑身=3:1。
①果蠅體色性狀中,______為顯性。F1的后代重新出現(xiàn)黑身的現(xiàn)象叫做_______________;F2的灰身果蠅中,雜合子占_______。
②若一大群果蠅隨機(jī)交配,后代有9900只灰身果蠅和100只黑身果蠅,則后代中Bb的基因型頻率為_________。若該群體置于天然黑色環(huán)境中,灰身果蠅的比例會(huì)_________。
(2)另一對(duì)同源染色體上的等位基因(R、r)會(huì)影響黑身果蠅的體色深度。
實(shí)驗(yàn)二:黑身雌蠅丙(基因型同甲)與灰身雄蠅丁雜交,F1全為灰身,F1隨機(jī)交配,F2表型比為:雌蠅中灰身:黑身=3:1;雄蠅中灰身:黑身:深黑身=6:1:1。
①R、r基因位于_______染色體上,雄蠅丁的基因型為_____________,F2中灰身雄蠅共有__________種基因型。
②現(xiàn)有一只黑身雌蠅(基因型同丙),其細(xì)胞(2n=8)中Ⅰ、Ⅱ號(hào)染色體發(fā)生如圖所示變異。
變異細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí),所有染色體同源區(qū)段須聯(lián)會(huì)且均相互分離,才能形成可育配子。
用該果蠅重復(fù)實(shí)驗(yàn)二,則F1雌蠅的減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中有________條染色體,F2的雄蠅中深黑身個(gè)體占_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)由神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)。如圖甲表示埃博拉病毒入侵人體后,免疫細(xì)胞作出應(yīng)答的部分過(guò)程(埃博拉病毒是一種單鏈RNA病毒,具有極強(qiáng)的感染性);圖乙表示機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)機(jī)制。
(1)甲圖所示過(guò)程為病毒未侵入人體細(xì)胞內(nèi)所引起的免疫反應(yīng),一旦病毒進(jìn)入人體細(xì)胞內(nèi),就需要通過(guò)_________________________方式共同將其清除。圖中細(xì)胞②可以通過(guò)產(chǎn)生___________,來(lái)增強(qiáng)淋巴細(xì)胞的免疫功能。
(2)甲圖具有特異性識(shí)別功能的細(xì)胞有_________(填序號(hào)),細(xì)胞________(填序號(hào))受到抗原刺激后其細(xì)胞周期會(huì)縮短,進(jìn)一步分化為_______細(xì)胞。
(3)由圖乙可知,對(duì)免疫細(xì)胞或免疫器官的調(diào)節(jié),既可通過(guò)突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)直接進(jìn)行調(diào)節(jié),還可通過(guò)分泌有關(guān)___________進(jìn)行調(diào)節(jié)。免疫細(xì)胞能接受這二者的調(diào)控,是因?yàn)槠浼?xì)胞表面具有__________。
(4)人體感染埃博拉病毒后,體溫維持在39℃,此時(shí)人體產(chǎn)熱量___________(填“大于”“小于”或“等于”)散熱量,人體還會(huì)出現(xiàn)呼吸速率加快等臨床癥狀,調(diào)節(jié)此過(guò)程的中樞位于__________部位。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物是主要的“能量轉(zhuǎn)換者”,圖甲中標(biāo)號(hào)①④分別表示葉綠體的結(jié)構(gòu),圖乙表示在圖甲④中進(jìn)行的生化反應(yīng),圖丙是葉綠體中色素的分離結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.圖丙中的色素帶由1到4分別是葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素
B.圖甲中①和③的成分和結(jié)構(gòu)相似
C.環(huán)境條件相對(duì)穩(wěn)定時(shí),圖甲④中的C3含量多于C5
D.如果突然降低CO2的濃度,圖乙中的C3含量會(huì)一直下降
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲、乙、丙、丁為四個(gè)遺傳病系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題。
【1】可能屬于伴Y染色體遺傳病的系譜圖是( )
A.甲B.乙C.丙D.丁
【2】可能屬于伴X染色體隱性遺傳病的一組系譜圖是( )
A.甲、丁B.乙、丙C.甲、乙D.丙、丁
【3】肯定屬于常染色體顯性遺傳病的系譜圖是( )
A.甲B.乙C.丙D.丁
【4】肯定屬于常染色體隱性遺傳病的系譜圖是( )
A.甲B.乙C.丙D.丁
【5】肯定不屬于伴X染色體顯性遺傳病的系譜圖有幾個(gè)( )
A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)
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