(2015秋•許昌期末)生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別,其原因不可能是( )

A.組成肽鍵的化學(xué)元素不同

B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同

C.氨基酸排列順序不同

D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.急性早幼粒細(xì)胞白血病是最兇險的一種白血病,發(fā)病機(jī)理如下圖所示.“誘導(dǎo)分化療法”聯(lián)合應(yīng)用維甲酸和三氧化二砷治療該。壕S甲酸通過修飾PML-RARa使癌細(xì)胞重新分化“改邪歸正”三氧化二砷則可以引起這種癌蛋白的降解,使癌細(xì)胞發(fā)生部分分化導(dǎo)致死亡.下列有關(guān)分析正確的是( 。
A.該白血病的發(fā)生是由于基因突變導(dǎo)致的
B.圖中融合基因PML-RARa屬于原癌基因
C.維甲酸和三氧化二砷治療該病的原理相同
D.三氧化二砷使癌細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北省宜昌市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014春•鷹潭期末)如圖所示的DNA分子中脫氧核苷酸的配對連接方式中正確的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北省宜昌市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(1996•上海)已知某物種的細(xì)胞中含有26個DNA分子,其中有2個DNA分子各含有24000個堿基,由這兩個DNA分子所控制合成的多肽鏈中,最多含有多少種氨基酸( )

A.8000 B.4000 C.16000 D.20

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•延安校級期中)在一定時間內(nèi)讓某種動物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素出現(xiàn)在圖中的①、②、③、④、⑤、⑥、⑦部位.請根據(jù)圖回答下面的問題:

(1)圖中⑦是 ;①的功能是 ;在② 中加工成糖蛋白;③來自

(2)⑦在[ ] 中形成成熟蛋白.⑤來自

(3)用標(biāo)號表示⑦的運輸過程:

(4)由此可以看出,細(xì)胞內(nèi)的生物膜在 上具有一定的連續(xù)性.

(5)⑦的合成、加工和運輸過程所需的大量能量是由[ ] 供給的.

(6)此動物細(xì)胞對⑦具有 的功能.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•銅陵校級期中)下列有關(guān)實驗操作步驟的敘述中,正確的是( )

A.斐林試劑的甲液和乙液可直接用于蛋白質(zhì)的檢測

B.脂肪的檢測需借助顯微鏡才能看到橘黃色的脂肪顆粒

C.檢測還原糖時,在加入斐林試劑甲液搖勻后才能加乙液

D.雙縮脲試劑A液與B液須混合均勻后才能加入樣液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.某組織培養(yǎng)實驗室的愈傷組織被真菌嚴(yán)重污染,為查找污染原因設(shè)計了四個實驗,實驗條件除圖示外其他均相同.下列各圖表示實驗結(jié)果,據(jù)圖不能得出的初步結(jié)論是(  )
A.污染主要不是培養(yǎng)基滅菌時間短造成的
B.污染不可能來源于組織培養(yǎng)所用的離體組織
C.調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH不能解決污染問題
D.調(diào)節(jié)培養(yǎng)溫度不能解決污染問題

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖、生產(chǎn)藥物及培育無病毒的植株等.圖1是植物組織培養(yǎng)的過程,請回答相關(guān)問題.

(1)圖中A表示藍(lán)莓組織培養(yǎng)的脫分化過程.如果要用此方法,在對外植體細(xì)胞進(jìn)行接種前,需要進(jìn)行制備MS固體培養(yǎng)基(配制培養(yǎng)基)、外植體消毒這兩項工作.
(2)離體的植物器官、組織或細(xì)胞能夠被培養(yǎng)成新的植物體說明了植物細(xì)胞具有全能性.  由蔗糖提供碳源,同時能夠維持細(xì)胞的滲透壓.
(3)若要進(jìn)行蘭花無病毒植株的培育,首先選擇蘭花的莖尖或芽作為外植體,其原因是分生組織分裂快,很少被病毒感染甚至無病毒.研究人員研究了莖尖外植體大小對苗的成活率和脫毒率的影響,實驗結(jié)果如圖2所示:實驗結(jié)果表明,莖尖越小,脫毒率越高,成活率越低,因此脫毒培養(yǎng)中莖尖外植體的適宜大小為0.27mm.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.在其它條件適宜的情況下,以CO2的吸收量為指標(biāo)在不同CO2濃度環(huán)境條件進(jìn)行光合作用實驗的結(jié)果如下表所示:
CO2濃度(μL•L-1100200300400500600700
光照下吸收CO2(mg/h)-0.501.002.503.253.753.753.75
(1)在光照下,葉肉細(xì)胞中能合成ATP的膜結(jié)構(gòu)是類囊體薄膜和線粒體內(nèi)膜?
(2)進(jìn)行大棚種植時,最好選擇施用500(從表格中選)(μL•L-1)的CO2濃度?
(3)如果黑暗下釋放的CO2為1.00mg/h,則CO2濃度為200μL•L-1時該植物的凈光合速率為1 mgCO2/h?CO2濃度為300μL•L-1時,一晝夜(光照12小時)植物凈吸收CO2的量為18mg?
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)推測,CO2補償點位于100-200CO2濃度(μL•L-1)之間,如果增加光照強(qiáng)度,則CO2飽和點應(yīng)減小 (增大或減。?
(5)適當(dāng)提高CO2濃度可以促進(jìn)光合作用的暗反應(yīng)階段,短時間內(nèi)細(xì)胞中C3的含量將升高(升高或降低),CO2中的C最后將進(jìn)入糖類(葡萄糖或有機(jī)物)中?

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