【題目】水分脅迫是植物水分散失超過(guò)吸收,使植物組織含水量下降,正常代謝失調(diào)的現(xiàn)象。大量研究表明,光合速率隨水分脅迫加強(qiáng)不斷下降,是作物后期受旱減產(chǎn)的主要原因。左圖是水分脅迫和復(fù)水對(duì)水稻葉綠素含量變化的影響(其中CX代表對(duì)照,L代表輕度脅迫,M代表中度脅迫,S代表重度脅迫),右圖表示輕度水分脅迫對(duì)葉片氣孔導(dǎo)度(即氣孔開(kāi)放的程度)的影響。
(1)從左圖可以看出水分可以影響光合作用的_______階段,此階段為光合作用另一階段提供________ 。在有光照條件下,葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]的具體部位是__________________________。
(2)植物在不同程度的水分脅迫下,葉綠素含量都呈下降趨勢(shì),下降幅度從大到小依次是__________,并且在重度水分脅迫下葉綠素含量更難以恢復(fù),最可能的原因是在重度水分脅迫下_____________受到一定程度的破壞。
(3)由上圖的結(jié)果可以看出,輕度水分脅迫下氣孔關(guān)閉而引起氣孔導(dǎo)度的降低。此種情況下,水分脅迫對(duì)光合速率的影響主要是通過(guò)_____________________________________________________。
(4)下圖表示水稻的葉片重量隨溫度變化的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果
則水稻1h的實(shí)際光合速率可表示為_________________,恒定在上述__________℃時(shí),維持12小時(shí)光照,12小時(shí)黑暗,該植物葉片增重最多,增重_____________mg。
【答案】光反應(yīng)[H]和ATP類囊體薄膜(基粒)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體(基質(zhì))重度>中度>輕度(或S>M>L)葉綠體(或類囊體)的結(jié)構(gòu)和功能影響CO2的吸收進(jìn)而影響光合速率2X+Y15(℃)72
【解析】
題干中曲線左圖表明葉綠素的含量與水分脅迫呈負(fù)相關(guān)。曲線右圖表明隨著水分脅迫時(shí)間的延長(zhǎng)葉肉細(xì)胞的氣孔導(dǎo)度和光合作用速率不斷下降。據(jù)下圖中操作流程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,M-(M-X)=X表示呼吸作用速率,(M+Y)-(M-X)=Y+X表示凈的光合作用速率。真正的光合作用速率=呼吸作用+凈光合作用速率,據(jù)此分析作答。
(1)從左圖可以看出,水分可以通過(guò)影響光合作用的光反應(yīng)來(lái)影響光合作用,光反應(yīng)可以為暗反應(yīng)提供[H]和ATP。葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]的具體部位有:光合作用光反應(yīng)部位——是類囊體薄膜,有氧呼吸第一階段的部位——細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),有氧呼吸第二階段的部位——線粒體基質(zhì)。
(2)從左圖可以看出,葉綠素的含量與水分脅迫呈負(fù)相關(guān),下降幅度從大到小依次是重度>中度>輕度(或S>M>L)。在重度水分脅迫下葉綠體(或類囊體)的結(jié)構(gòu)和功能受到一定程度的破壞,所以在重度水分脅迫下葉綠素含量更難以恢復(fù)。
(3)由右上圖的結(jié)果可以看出,輕度水分脅迫下氣孔關(guān)閉而引起氣孔導(dǎo)度的降低,水分對(duì)光合速率的影響主要是通過(guò)影響二氧化碳的吸收進(jìn)而影響光合速率的。
(4)據(jù)下圖的操作流程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,M-(M-X)=X表示呼吸作用速率,(M+Y)-(M-X)=Y+X表示凈的光合作用速率。真正的光合作用速率=呼吸作用+凈光合作用速率=X+Y+X=Y+2X。根據(jù)圖2柱狀圖分析,植物葉片一晝夜增重最多,即凈光合作用強(qiáng)度Y+X最大,10℃時(shí)Y+X=4+2=6;15℃時(shí),Y+X=6+4=10;20℃時(shí),Y+X=4+6=10;25℃時(shí),Y+X=2+8=10,溫度越高呼吸作用越強(qiáng),所以溫度應(yīng)該控制在15℃。在此溫度下,維持12小時(shí)光照,Y+X表示凈的光合作用速率,增重10×12=120;12小時(shí)黑暗,X表示呼吸作用速率,呼吸作用消耗4×12=48,所以共增重120-48=72mg。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)科學(xué)家從乙肝病毒中提取出相關(guān)抗原基因,并將其植入土豆,從而培育出了含乙肝疫苗的轉(zhuǎn)基因土豆, 主要操作過(guò)程如下圖所示(圖中限制酶識(shí)別的DNA序列均不相同)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在獲取抗原基因和切割質(zhì)粒時(shí),應(yīng)選用的限制酶是________________________。
(2)在操作Ⅰ中會(huì)不會(huì)發(fā)生抗原基因或質(zhì)粒的自我環(huán)化?________。理由是_。
(3)操作Ⅲ是對(duì)受體細(xì)胞進(jìn)行篩選的過(guò)程,在所用培養(yǎng)基中需添加適量的卡那霉素,原因是__。
(4)操作Ⅳ采用的是____________技術(shù),該過(guò)程所用培養(yǎng)基中必須添加的植物激素是_。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究光照強(qiáng)度對(duì)不同植物幼苗光合作用能力的影響,某研究小組將生長(zhǎng)狀況相同的不同植物的幼苗分成A、B兩組,分別栽種在溫度適宜,其他條件均相同的環(huán)境中,測(cè)定結(jié)果如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A組幼苗光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度時(shí)的光照強(qiáng)度是________Lx,此時(shí)葉綠體中ATP的移動(dòng)方向是_____________________________。
(2)若在光照強(qiáng)度為300Lx的條件下培養(yǎng)這兩組幼苗,這兩組幼苗的真正光合速率(總光合速率)是________(填“相等”或“不相等”)的,理由是______________________________。
(3)由圖可知,光照強(qiáng)度為3000Lx時(shí),限制A組光合作用的環(huán)境因素主要是_______________,若此時(shí)突然中斷光照,葉綠體中C3的含量將_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖曲線b表示在其它條件充分適宜時(shí),反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。若改變某一條件,據(jù)圖分析最準(zhǔn)確的是( )
A. 減小pH,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),A、B點(diǎn)位置不會(huì)改變
B. B點(diǎn)后適當(dāng)升溫,圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示
C. B點(diǎn)后增加酶量,圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示
D. 酶量是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常人口服葡萄糖及持續(xù)靜脈注射葡萄糖后,血漿中葡萄糖和胰島素濃度的變化情況如下圖所示,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 持續(xù)靜脈注射葡萄糖是模擬口服葡萄糖后血漿中葡萄糖濃度的變化
B. 口服葡萄糖和靜脈注射葡萄糖都能使血漿葡萄糖濃度升高
C. 口服葡萄糖后血漿中胰島素的含量大大高于靜脈注射者
D. 腸道中的葡萄糖能直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】手偶然碰到針尖時(shí)產(chǎn)生的反應(yīng)是
A. 痛和縮手同時(shí)出現(xiàn) B. 先感覺(jué)到痛,接著縮手
C. 先縮手,接著感覺(jué)到痛 D. 無(wú)法確定先后順序
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種果蠅野生型個(gè)體的翅為圓形。該種果蠅有兩種純合的突變品系,一種為橢圓形翅,另一種為鐮刀形翅。將這三種果蠅相互雜交得到下表所示結(jié)果。據(jù)此判斷不合理的是
A. 鐮刀形相對(duì)于圓形為顯性
B. 控制翅形的基因位于X染色體上
C. 鐮刀形相對(duì)于橢圓形為顯性
D. F1橢圓形與圓形雜交可產(chǎn)生鐮刀形后代
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是
A. 蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮
B. 蛋白質(zhì)水解過(guò)程中肽鍵數(shù)目會(huì)增多
C. 糖類以糖原的形式儲(chǔ)藏在動(dòng)植物細(xì)胞中
D. 肺炎雙球菌中既有DNA又有RNA,其中DNA是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】磷酸烯醇式丙酮酸羧基酶Ⅰ(PEPCKI)是參與人體內(nèi)由非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖異生途徑的一種關(guān)鍵性酶,其作用機(jī)理如圖所示,下列敘述不正確的是
A. 糖異生途徑最可能發(fā)生在肝細(xì)胞內(nèi),以彌補(bǔ)肝糖原儲(chǔ)備的不足
B. 機(jī)體血糖濃度過(guò)低時(shí),胰高血糖素可能與PEPCKI在細(xì)胞內(nèi)的活性表達(dá)有關(guān)
C. 抑制PEPCK乙酰化可為治療和預(yù)防糖尿病的可能
D. 圖示調(diào)節(jié)過(guò)程存在負(fù)反饋調(diào)節(jié),有利于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
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