【題目】以下左圖表示神經(jīng)纖維在靜息和興奮狀態(tài)下K跨膜運輸?shù)倪^程,其中甲為某種載體蛋白,乙為通道蛋白,該通道蛋白是橫跨細胞膜的親水性通道。右圖表示興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程。下列有關(guān)分析正確的是

A左圖 A側(cè)為神經(jīng)細胞膜的內(nèi)側(cè),B側(cè)為神經(jīng)細胞膜的外側(cè)

B左圖運輸K的載體蛋白甲和通道蛋白乙也都能運輸Na

C右圖興奮傳導(dǎo)過程中,動作電位隨著傳導(dǎo)距離的增加而衰減

D右圖 K+通道開放; Na+通道開放

【答案】D

【解析】由圖可知鉀離子從A到B是主動運輸,從B到A是協(xié)助擴散,所以A是細胞膜外側(cè),B是神經(jīng)細胞膜內(nèi)側(cè),A錯誤。載體具有特異性,通道蛋白乙不能運輸鈉離子,B錯誤。神經(jīng)沖動沒有衰減性,C錯誤。由圖中處要恢復(fù)靜息,所以是 K+通道開放,處要興奮 Na+通道開放,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,物種形成的基本環(huán)節(jié)不包括

突變和基因重組  B自然選擇

生存斗爭  D地理隔離和生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用去掉尖端的燕麥幼苗,某研究人員所做的實驗及結(jié)果如下圖。該實驗說明

A瓊脂能促進植物生長

B幼苗尖端是感光部位

C生長素能促進植物生長

D幼苗尖端下面是感光部位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甘蔗發(fā)霉時滋生的節(jié)菱孢霉菌能產(chǎn)生三硝基丙酸3-NP,3-NP能抑制膽堿酯酶的合成。如圖表示突觸結(jié)構(gòu),表示乙酰膽堿,能夠被膽堿酯酶分解。下列說法正確的是

A中的從突觸前膜釋放不需要提供ATP

B若3-NP作用于神經(jīng)肌肉接頭,可導(dǎo)致肌肉痙攣

C結(jié)合后,一定會導(dǎo)致突觸后膜產(chǎn)生動作電位

D膽堿酯酶的作用是降低突觸后膜的興奮性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面的例子中屬于生命系統(tǒng)種群層次的是高考資源網(wǎng) ( )

A.一棵月季花B.一片花園內(nèi)的月季花

C.栽有月季花的一片花園D.一片花園內(nèi)的月季花、蝴蝶等生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:

(1)填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱:[2]__________、[5]__________

(2)從圖中可以看出連接堿基對的[7]是__________,組成DNA分子的兩條鏈的方向是__________的;從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成__________結(jié)構(gòu)。

(3)若親代DNA分子中A+T占35%,則子代DNA分子中C+G占__________;若讓含14N的DNA分子在15N的培養(yǎng)液中復(fù)制n次,含14N和15N的DNA分子占總DNA分子數(shù)的比例為__________,這說明DNA分子復(fù)制的特點是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲、乙是兩個家族系譜圖,乙家族患色盲(B—b)甲、乙兩家族不帶有對方家族中遺傳病的致病基因。請據(jù)圖回答:

(1)理論上,圖甲中的遺傳病在男、女中的發(fā)病率__________(填“相同”或“不同”)理由是________________________________________。

(2)圖甲中Ⅲ—8與Ⅲ—7為異卵雙生(由不同的受精卵發(fā)育而來),則Ⅲ—8正常的概率是__________。

(3)圖乙中Ⅰ—1的基因型是__________,Ⅰ2的基因型是__________

(4)若圖甲中的Ⅲ—8與圖乙中的Ⅲ—5結(jié)婚,則他們生下正常孩子的概率是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一個神經(jīng)細胞內(nèi)外不同離子的相對濃度,離子的濃度差能保持相對穩(wěn)定,下列敘述正確的是

A. 神經(jīng)細胞吸收Na+K+的方式相同

B. 神經(jīng)細胞吸收Mg2+C1—都需要載體和ATP

C. 細胞內(nèi)外離子濃度不同,能體現(xiàn)細胞膜具有一定的流動性

D. 細胞外液的滲透壓主要是由C1Na+維持

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因和染色體在減數(shù)分裂過程中行為變化的描述,錯誤的是

A.同源染色體分離的同時,等位基因也隨之分離

B.非同源染色體自由組合,使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合

C.染色單體分開時,復(fù)制而來的兩個基因也隨之分開

D.非同源染色體數(shù)量越多,非等位基因組合的種類也越多

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同步練習(xí)冊答案