【題目】某小型湖泊中存在如圖甲所示的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，圖乙表示不同體長(zhǎng)露斯塔野鯪魚(yú)的食性相對(duì)值，圖丙表示綠藻和藍(lán)藻對(duì)水體中N元素、P元素吸收量及其體內(nèi)藻毒素含量．請(qǐng)回答：

（1）圖甲中存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的兩種生物是___________________________。

（2）體長(zhǎng)為4.2cm的露斯塔野鯪魚(yú)增重2kg，至少需要藻類______kg。

（3）調(diào)查露斯塔野鯪魚(yú)的種群密度所采取的方法是_________________。若標(biāo)記個(gè)體更易被天敵發(fā)現(xiàn)而被捕食，則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果_________（填“偏高”、“偏低”或“不變”）。

（4）該湖泊受到富含P元素的生活用水的污染，某科研小組提出生態(tài)治污的方案：

①首先培養(yǎng)綠藻去除水體中的P元素，理由是綠藻體內(nèi)的_____________。

②然后投放體長(zhǎng)大于4.2cm的露斯塔野鯪魚(yú)控制藻類的數(shù)量。選擇體長(zhǎng)大于4.2cm的野鯪魚(yú)，其原因是____________比例高，____________短，能量利用率高。

【答案】羅氏沼蝦和露斯塔野鯪魚(yú) 20 標(biāo)志重捕法 偏高 藻毒素含量低 植食性 食物鏈

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲中綠藻、藍(lán)藻是露斯塔野鯪魚(yú)和羅氏沼蝦的食物，羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚(yú)的食物，所以露斯塔野鯪魚(yú)與羅氏沼蝦的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食。圖乙表示不同體長(zhǎng)露斯塔野鯪魚(yú)的食性相對(duì)值，體長(zhǎng)越大的露斯塔野鯪魚(yú)植食性比例相對(duì)高些；圖丙表示綠藻和藍(lán)藻對(duì)水體中N、P元素吸收量及其體內(nèi)藻毒素含量，可知藍(lán)藻吸收N元素比綠藻多，兩者對(duì)P元素的吸收量相同，但藍(lán)藻中藻毒素含量比綠藻高。

（1）由題意知，該湖泊中露斯塔野鯪魚(yú)與羅氏沼蝦的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食。。

（2）由圖甲可知，體長(zhǎng)為4.2cm的露斯塔野鯪魚(yú)的食物來(lái)源為植食性：肉食性=3：1，按能量傳遞效率為20%計(jì)算，則增重2kg至少需要藻類=1.5÷20%+0.5÷20%÷20%=20kg。

（3）調(diào)查露斯塔野鯪魚(yú)的種群密度用標(biāo)志重捕法，種群中的個(gè)體總數(shù)=初次標(biāo)記個(gè)體數(shù)×重捕個(gè)體數(shù)÷重捕中標(biāo)記個(gè)體數(shù)，若標(biāo)記個(gè)體更易發(fā)現(xiàn)而被捕食，則會(huì)使重捕中標(biāo)記個(gè)體數(shù)變小，導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏高。

（4）①兩種藻類去除水體中的P元素能力相同，但藍(lán)藻中藻毒素量遠(yuǎn)高于綠藻，會(huì)對(duì)羅氏蝦和露斯塔野鯪魚(yú)造成危害，因此選擇的藻類是綠藻。

②投放植食性較高的魚(yú)類，選擇體長(zhǎng)大于4.2cm的露斯塔野鯪魚(yú)控制藻類的數(shù)量，原因是此類魚(yú)植食性比例高，食物鏈短，能量利用率高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，依次符合種群和群落概念的是（ ）

A. 某水庫(kù)中所有的魚(yú)類和所有的鯉魚(yú)

B. 蛇島上所有的蝮蛇和所有的蛇類

C. 一個(gè)果園中所有的果樹(shù)和所有的生物

D. 臥龍自然保護(hù)區(qū)中的全部大熊貓和全部生物

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【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)狗的尾部有一腺體，可分泌出一種化學(xué)物質(zhì)——“友好物質(zhì)”，狗搖尾巴會(huì)有助于其揮發(fā)。狗搖尾巴，人感知的信息屬于（ ）

A.化學(xué)信息B.行為信息C.物理信息D.遺傳信息

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【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲、乙細(xì)胞中屬于原核細(xì)胞的是________，判斷的最主要依據(jù)是_________________。

（2）甲、乙細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相似之處是均有____________（寫(xiě)兩點(diǎn)即可），這體現(xiàn)出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的__________性。

（3）圖丙是在目鏡為10×，物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時(shí)的視野，若圖丁是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應(yīng)為______（填放大倍數(shù)）。

（4）活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài)，且多數(shù)呈環(huán)形流動(dòng)。若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)，則實(shí)際的流動(dòng)方向?yàn)?/span>_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題（在[ ]內(nèi)填序號(hào)，______上填文字）：

（1）細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，它的邊界是[______]。

（2）在甲、乙兩細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器有[______]。若甲為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)有[______ ]結(jié)構(gòu)。

（3）甲、乙兩細(xì)胞中控制細(xì)胞代謝和遺傳的結(jié)構(gòu)是[___]__________。⑤是_________，其主要功能是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工，以及_____________合成的“車(chē)間”。

（4）若乙為消化腺細(xì)胞，則其產(chǎn)生的分泌蛋白的出胞方式為_________，將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞，在該細(xì)胞的細(xì)胞器中3H出現(xiàn)的先后順序依次是______________（用箭頭和序號(hào)表示）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流和部分物質(zhì)流,圖乙表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一段時(shí)間內(nèi),種群密度對(duì)種群的出生率和死亡率的影響。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)由圖甲分析，無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)和能量主要是通過(guò)生產(chǎn)者的____________________進(jìn)入生物群落，生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_________________________________，物質(zhì)可以反復(fù)利用的主要原因是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_____________經(jīng)過(guò)呼吸作用將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，無(wú)機(jī)物可被生物群落重新利用。

(2)由圖乙可知，在_________點(diǎn)時(shí),表示達(dá)到種群的環(huán)境容納量(K值)。若要使該種群的K值增大，可通過(guò)________（填“增大”或“減小”）環(huán)境阻力實(shí)現(xiàn)。

(3)若此草原向森林群落演替，在這一演替過(guò)程中,生產(chǎn)者吸收的CO2量需____________(填“大于”、“等于”或“小于”)整個(gè)生物群落排出的CO2量，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)逐漸復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的______穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1為細(xì)胞合成與分泌淀粉酶的過(guò)程示意圖，圖2為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，圖中序號(hào)表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。

請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是_________，控制該酶合成的遺傳物質(zhì)存在于 [4] _________中。

（2）圖1中，淀粉酶先在核糖體合成，再經(jīng)[2] _________運(yùn)輸?shù)?/span>[1] _________加工，最后由小泡運(yùn)到細(xì)胞膜外，整個(gè)過(guò)程均需[3] _________提供能量。

（3）圖2中，與細(xì)胞相互識(shí)別有關(guān)的是圖中 [5] _______，幫助某些離子進(jìn)入細(xì)胞的是________（填圖中序號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用某種化學(xué)藥物處理正在進(jìn)行分裂的植物細(xì)胞，經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)細(xì)胞出現(xiàn)了多核現(xiàn)象，那么該化學(xué)物質(zhì)最可能影響哪種細(xì)胞器的活動(dòng)？（ ）

A.染色體B.核糖體C.高爾基體D.線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列科技成就中，屬于中國(guó)科學(xué)家首創(chuàng)的是

A.第一顆原子彈B.第一顆氫彈

C.人工合成結(jié)晶牛胰島素D.第一顆導(dǎo)彈

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