加酶洗衣粉的酶不易失活，下列不屬于其原因的是（　�。�
A、通過基因工程生產(chǎn)出的特殊酶
B、用特殊化學(xué)物質(zhì)將酶包裹，使其與其他成分隔離
C、加酶洗衣粉的酶是固定化酶
D、加酶洗衣粉的酶能耐酸、耐堿、忍受表面活性劑和較高溫度
考點：脂肪酶、蛋白酶的洗滌效果
專題：
分析：溫度、酸堿度和表面活性劑都會影響酶的活性．如果將酶直接添加到洗衣粉中，過不了多久，酶就會失活．加酶洗衣粉中的酶是科學(xué)家通過基因工程生產(chǎn)出的能夠耐酸、耐堿、忍受表面活性劑和較高溫度的酶，并且通過特殊的化學(xué)物質(zhì)將酶層層包裹，與洗衣粉的其他成分隔離．
解答： 解：A、加酶洗衣粉中的酶是科學(xué)家通過基因工程生產(chǎn)出的能夠耐酸、耐堿、忍受表面活性劑和較高溫度的酶，A正確；
B、用特殊化學(xué)物質(zhì)將酶包裹，使其與其他成分隔離，B正確；
C、加酶洗衣粉的酶不是固定化酶，C錯誤；
D、加酶洗衣粉的酶能耐酸、耐堿、忍受表面活性劑和較高溫度，D正確．
故選：C．
點評：本題是對加酶洗衣粉的相關(guān)知識的考查，對相關(guān)知識的記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述中，不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞類群
B、細(xì)胞分化發(fā)生于生物體的整個生命進(jìn)程中
C、細(xì)胞分化都是一個可逆的過程
D、細(xì)胞分化后遺傳物質(zhì)沒有改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

鑒定市售奶粉是否含有蛋白質(zhì)，應(yīng)該使用哪種試劑？（　　）
A、雙縮脲試劑B、蘇丹Ⅲ
C、斐林試劑D、碘液

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪種生物體不是由細(xì)胞構(gòu)成的？（　　）
A、酵母菌B、眼蟲
C、煙草花葉病毒D、大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

東莞市疾控中心專家介紹，2012年1至6月，我市犬傷門診共報告3萬多例犬傷人數(shù)，目前犬傷人數(shù)已出現(xiàn)了上升趨勢．“去年東莞報告狂犬病共有5例．”市疾控中心專家也提醒市民，一定要重視犬傷，因為狂犬病致死率為100%．狂犬病由狂犬病病毒（遺傳物質(zhì)為RNA）引起，人類也會因狂犬咬傷而感染，其他感染此病的恒溫動物如貓、狼、狐等也可傳播．就目前而言，注射狂犬疫苗是預(yù)防狂犬病的有效途徑．要研制狂犬疫苗，必須知道其大分子組成，依據(jù)材料請設(shè)計實驗驗證狂犬病病毒物質(zhì)組成．
（1）實驗原理：RNA溶液遇吡羅紅染液顯紅色．還需要補充的兩個實驗原理是：
①
 
；②
 
．
（2）實驗步驟：
①用三支潔凈的試管分別取
 
，編號為A、B、C；
②向A試管中滴加適量的甲基綠染液；
③向B試管中滴加適量吡羅紅染液；
④向C試管中
 
．
（3）設(shè)計一個表格并記錄實驗結(jié)果．
 

（4）實驗結(jié)論：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

清洗有血漬、奶漬的衣服時，最好選用（　�。�
A、蛋白酶洗衣粉
B、普通洗衣粉
C、纖維素酶洗衣粉
D、脂肪酶洗衣粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ、下面的流程圖示意制備固定化酵母菌細(xì)胞的過程，請據(jù)圖回答：
酵母細(xì)胞活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合→固定化酵母細(xì)胞
（1）圖中酵母菌活化就是
 
狀態(tài)．活化前應(yīng)選擇足夠大的容器，因為酵母細(xì)胞活化時
 
．
（2）影響此實驗成敗的關(guān)鍵步驟是
 
．此步的操作應(yīng)采用
 
．
（3）CaCl2溶液在形成凝膠珠時的作用原理是
 
．觀察形成的凝膠珠顏色和形狀：如果顏色過淺，說明
 
；如果形成的凝膠珠不是
 
，說明實驗操作失�。�
（4）本實驗所用的固定化技術(shù)是
 
，而制備固定化酶則不宜用此方法，原因是
 
．
Ⅱ、下圖是花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的花粉應(yīng)選自
 
的時期，花藥培養(yǎng)成功率最高．
（2）這兩種途徑之間沒有絕對的界限，主要取決于
 
．
（3）圖中A、B分別表示
 
、
 
．要使B順利分化形成，培養(yǎng)基中添加的植物激素用量的比例應(yīng)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種生物活性洗衣粉盒上印有以下資料（見圖框），對資料中的信息理解錯誤的是（　�。�
A、這種洗衣粉較易清除衣服上的蛋清污漬
B、在60℃以上的水中，蛋白酶會失去活性
C、該洗衣粉可洗滌各種衣料
D、蛋白酶能夠水解蛋白質(zhì)污漬

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖顯示河流及養(yǎng)豬場的位置：

在沿河的ABCD四處地點收集了水樣本/經(jīng)分析后，其結(jié)果以下列條線圖顯示：

（1）
 
點的細(xì)菌種群最大，原因是
 
．
（2）地點A和地點B溶解氧濃度差別的原因是
 
．
（3）氨在地點B至D濃度逐漸減少的原因是
 
．
（4）試根據(jù)題（3）的答案，提出由地點B至D，藻類種群的大小有何改變？并解釋原因．
 
．
（5）若養(yǎng)豬場仍留在原處，試提出一個方法以減少它所引起的水污染．
 
．

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同步練習(xí)冊答案