【題目】農(nóng)村中制作泡菜時(shí),通常將新鮮的蔬菜經(jīng)整理、清潔后,放入徹底清洗并用白酒擦拭過的泡菜壇中,泡菜壇一般是兩頭小中間大的陶器,壇口有壇沿,凡有裂縫的菜壇不能用。然后加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”,密封后置于陰涼處,最適環(huán)境溫度為28~32 ℃。有時(shí)制作的泡菜會“咸而不酸”或“酸而不咸”,前者是用鹽過多,后者用鹽過少。

1)用白酒擦拭泡菜壇的目的是_______________________________。

2)菜壇密封的原因是_________________________。若菜壇有裂縫,可能會出現(xiàn)的結(jié)果是__________________________________。

3)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是_________________

4)加入一些“陳泡菜水”的作用是_______________________________。

5)制作泡菜的過程中,有機(jī)物的干重如何變化?菜壇內(nèi)有機(jī)物的種類如何變化?___________________________________________。

【答案】消毒、殺菌??? 乳酸菌是嚴(yán)格厭氧型微生物??? 抑制乳酸菌發(fā)酵,導(dǎo)致好氧微生物大量繁殖,使發(fā)酵失敗??? 鹽的濃度過高,使乳酸菌失水死亡,沒有生成乳酸或產(chǎn)生乳酸過少??? 提供乳酸菌菌種,使其在短時(shí)間內(nèi)形成菌種優(yōu)勢??? 有機(jī)物干重減少,種類增多???

【解析】

乳酸菌代謝類型是厭氧型細(xì)菌。泡菜制作的原理是利用乳酸菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸。泡菜鹽濃度過高會抑制乳酸菌發(fā)酵,造成“咸而不酸”;鹽濃度過低不足以抑制其他微生物生長,造成雜菌污染。為了縮短制作時(shí)間可以加入“陳泡菜水”,以增加乳酸菌數(shù)量。

1)制作泡菜時(shí),用白酒擦拭泡菜壇的目的是消毒、殺菌,防止雜菌污染。

2)乳酸菌是異養(yǎng)厭氧型微生物,菜壇密封可以為乳酸菌提供無氧環(huán)境。若菜壇有裂縫,可能會出現(xiàn)的結(jié)果是抑制乳酸菌發(fā)酵,導(dǎo)致好氧微生物大量繁殖,使發(fā)酵失敗。

3)如果泡菜鹽水濃度過高,乳酸菌會通過滲透作用失水甚至死亡,導(dǎo)致沒有生成乳酸或產(chǎn)生乳酸過少,故制作的泡菜會“咸而不酸”。

4)“陳泡菜水”中含有大量的乳酸菌,可以提供乳酸菌菌種,使其在短時(shí)間內(nèi)形成菌種優(yōu)勢,因此在制作泡菜的時(shí)候需要加入“陳泡菜水”。

5)由于乳酸菌發(fā)酵過程中分解有機(jī)物,因此制作泡菜的過程中,蔬菜中有機(jī)物的干重減少;乳酸發(fā)酵過程產(chǎn)生很多中間產(chǎn)物,有機(jī)物種類增加。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因分離定律和基因自由組合定律的說法,不正確的是

A.兩對相對性狀的遺傳若遵循自由組合定律,則一定遵循分離定律

B.分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

C.多對等位基因遺傳時(shí),所有非等位基因之間均會發(fā)生自由組合

D.若符合自由組合定律,雙雜合子自交后代一定出現(xiàn)9:3:3:1的性狀比

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知甲、乙兩個(gè)豌豆品種:甲為野生型植株,乙為矮化突變體。請回答下列問題:

1)研究者推測乙品種較矮的原因是缺乏赤霉素,該假說的依據(jù)是赤霉素具有______的作用。

2)為了檢驗(yàn)上述假說,研究者設(shè)計(jì)用等量的不同濃度的赤霉素處理______品種豌豆幼苗作為實(shí)驗(yàn)組,對照組設(shè)置為______。如果技術(shù)條件滿足,還可測定甲、乙品種豌豆體內(nèi)的______含量來檢驗(yàn)該假說。

3)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持該假說。研究者隨后測定了甲、乙品種豌豆幼苗的生長素含量,發(fā)現(xiàn)乙品種的生長素含量低于甲品種。通過測定用赤霉素處理過的______品種豌豆幼苗體內(nèi)的生長素含量,可推測赤霉素可能通過影響生長素的含量來完成其功能。植物的生長發(fā)育過程中各種激素的含量變化,從根本上說是______的結(jié)果。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“細(xì)胞是生命活動的基本單位”。下列各項(xiàng)中不能作為其理由的是(???

A.現(xiàn)存各種生物的生命活動是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的

B.從細(xì)胞中分離出的結(jié)構(gòu)不能在細(xì)胞外長時(shí)間地培養(yǎng)和生存

C.細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動

D.非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物病毒不能獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝,病毒的增殖必須在宿主細(xì)胞內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在抗震救災(zāi)中,發(fā)現(xiàn)有些在廢墟下由于肌肉受到擠壓導(dǎo)致局部組織壞死但仍保持清醒的幸存者,當(dāng)移開重物被救出后,卻因肌肉大量釋放的肌紅素、鉀等物質(zhì)迅速進(jìn)入血液,結(jié)果造成人壓著沒事,救出來后最終因心腎功能衰竭而不幸去世的情況。下列與之有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

A.在移開重物前,應(yīng)先為傷者靜脈滴注生理鹽水,使血液中的有害物質(zhì)隨尿液排出

B.有些剛被救的傷者,其內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)已經(jīng)遭到破壞,影響正常的生命活動

C.幸存者體內(nèi)因嚴(yán)重缺水,體內(nèi)滲透壓升高

D.心腎功能衰竭是由于傷者血漿滲透壓過低所致

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1953年,沃森和克里克建立了DNA分子的結(jié)構(gòu)模型,兩位科學(xué)家于1962年獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。關(guān)于DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.DNA分子的兩條鏈呈現(xiàn)反向平行雙螺旋結(jié)構(gòu)

B.脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè)

C.堿基對構(gòu)成DNA分子的基本骨架

D.兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,關(guān)于實(shí)驗(yàn)材料選擇的敘述中,錯(cuò)誤的是(

A.甘蔗莖和甜菜等都含有較多的糖而且近于白色,因此可以用于進(jìn)行鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)

B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料

C.大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)鑒定的理想植物組織材料

D.雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),酶X(一種蛋白質(zhì))對人淋巴瘤細(xì)胞有抑制作用,而對正常細(xì)胞無影響,因?yàn)樗軐被?/span>Y分解,而淋巴瘤細(xì)胞自身不能合成氨基酸Y,從而導(dǎo)致淋巴瘤細(xì)胞的分裂被抑制。為了驗(yàn)證該酶對兩種細(xì)胞的影響,某興趣小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)材料:正常細(xì)胞、淋巴瘤細(xì)胞、培養(yǎng)液(含細(xì)胞生長所需的物質(zhì))、酶X

實(shí)驗(yàn)步驟:a.分組

實(shí)驗(yàn)組:培養(yǎng)液+X+淋巴瘤細(xì)胞

對照組:___________________________________________________________________________。

b.適宜條件下培養(yǎng)后,觀察細(xì)胞生長狀態(tài)、檢測Y含量。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果(如下表)

實(shí)驗(yàn)分組

生長狀態(tài)

Y含量

培養(yǎng)液

細(xì)胞內(nèi)

實(shí)驗(yàn)組

抑制

缺乏

缺乏

對照組

缺乏

正常

結(jié)果

1)表中①應(yīng)為____________。

2Y____________(填是或不是)人體的必需氨基酸,判斷的理由是:____________

3)治療淋巴瘤時(shí),酶X可以注射,____________(填“能”或“不能”)口服。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中元素的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.微量元素Mg是葉綠素的組成元素

B.人體細(xì)胞中含量最高(干重)的元素是C

C.哺乳動物的血液中如果Ca2+的含量太低,會出現(xiàn)抽搐等癥狀

D.與大量元素相比,微量元素的含量低,但其作用也很重要

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