A、把此DNA分子放在含14N的培養(yǎng)基中復(fù)制3代,子代中含14N標(biāo)記的DNA分子占總數(shù)的
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B、①處的堿基對(duì)改變一定會(huì)引起生物表現(xiàn)型的變化 | ||
C、限制性核酸內(nèi)切酶作用于③部位,解旋酶作用于②部位 | ||
D、該DNA分子的特異性表現(xiàn)在堿基種類上 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、他們的祖先不同 |
B、自然選擇的方向不同 |
C、變異的方向不同 |
D、島上的生物未進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
酶 | 半胱氨酸(Cys)的位置和數(shù)目 | 二硫鍵數(shù)目 | Tm/℃ |
野生型T4溶菌酶 | Cys51,Cys97 | 無(wú) | 41.9 |
突變酶C | Cys21,Cys143 | 1 | 52.9 |
突變酶F | Cys3,Cys9,Cys21,Cys142,Cys164 | 3 | 65.5 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在不能增殖的細(xì)胞核中每條染色體上只含有1個(gè)DNA分子 |
B、每個(gè)DNA分子中有多個(gè)基因,這些基因首尾連接組成一個(gè)完整的DNA分子 |
C、三者都能復(fù)制、分離和傳遞,且行為一致 |
D、在生物的繁衍過(guò)程中,染色體的行為決定著相應(yīng)的DNA和基因的行為 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、還應(yīng)設(shè)置一個(gè)氣球中加入等量煮沸過(guò)的酵母菌培養(yǎng)液的相同裝置作為對(duì)照 |
B、若30min后液面沒(méi)有變化是因?yàn)榻湍妇贿M(jìn)行了有氧呼吸 |
C、若酵母菌進(jìn)行了無(wú)氧呼吸,則液面應(yīng)該下降 |
D、該裝置還可以用來(lái)“探究酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的最適溫度” |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、韭菜葉、豆?jié){、大豆、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮 |
B、梨、雞蛋清、花生子葉、口腔上皮細(xì)胞 |
C、蘋果、花生子葉、大豆、洋蔥鱗片葉外表皮 |
D、番茄、豆?jié){、花生子葉、人口腔上皮細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因一定位于染色體上 |
B、基因在染色體上呈線性排列 |
C、四種脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序決定了基因的多樣性和特異性 |
D、一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、精原細(xì)胞增殖的方式包括有絲分裂和減數(shù)分裂 |
B、基因的載體是染色體,基因在染色體上呈線性排列 |
C、DNA復(fù)制時(shí),新合成的兩條子鏈形成新的DNA雙鏈 |
D、抗維生素D佝僂病的致病基因是位于X染色體上的顯現(xiàn)基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、各種鯨的數(shù)量波動(dòng)屬于非周期性波動(dòng),主要由外源性因素引起 |
B、鯨屬于容易出現(xiàn)衰退甚至滅亡的種群,因?yàn)轹L生育周期長(zhǎng)、處于食物鏈末端 |
C、種群中個(gè)體的空間配置格局稱為種群的垂直結(jié)構(gòu) |
D、要調(diào)查某種鯨的種群密度可以采用標(biāo)志重捕法 |
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