(2014•淄博三模)圖1為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖,其中①~④分別表示不同的生理過程.圖2為將小麥植株置于CO2濃度適宜、水分充足的智能溫室中,根據(jù)不同光照強(qiáng)度和不同溫度的條件下,測定CO2的吸收速率數(shù)據(jù)繪制的曲線圖.請回答下列有關(guān)問題:

(1)圖1中,②過程發(fā)生的具體部位是 ,X、Y分別代表的物質(zhì)是 ;[H]在③過程中的作用是

(2)圖2中,A點(diǎn)時,該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所是

當(dāng)光強(qiáng)度大于8時,25℃與15℃條件下有機(jī)物的合成速率分別為M1、M2,結(jié)果應(yīng)為M1 M2.(填“>”“<”或“=”).

(3)溫度為35℃條件下,如果白天持續(xù)光照強(qiáng)度為1,植物 (能或不能)正常生長.

(4)與其他溫度條件相比,35℃時CO2的吸收速率曲線與橫軸的交點(diǎn)最靠右的原因是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于基因突變和基因重組的說法錯誤的是(  )
A.DNA復(fù)制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變,導(dǎo)致基因突變
B.非同源染色體之間發(fā)生自由組合,導(dǎo)致基因重組
C.基因突變肯定會導(dǎo)致肽鏈上氨基酸序列的改變
D.基因突變可以產(chǎn)生新的基因,為生物進(jìn)化提供原材料,而基因重組是形成生物多樣性的重要原因

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011秋•寶安區(qū)期末)如圖表示在不同光照強(qiáng)度下,某植物的氧氣釋放量.該植物在2000lx光強(qiáng)度下,每小時光合作用所產(chǎn)生的氧氣量(毫升)是( )

A.17 B.11 C.23 D.18

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•福州校級期末)仙人掌生活在缺水的沙漠中,在仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物是( )

A.水 B.蛋白質(zhì) C.脂肪 D.糖類

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•上饒校級期末)當(dāng)細(xì)胞內(nèi)新陳代謝由微弱到旺盛時,結(jié)合水/自由水的比值一般會( )

A.升高 B.波動無規(guī)律 C.無變化 D.降低

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高三上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•海南模擬)圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示有絲分裂中不同時期染色體DNA的數(shù)量關(guān)系.下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個DNA分子;圖2所示細(xì)胞中共有0條染色單體

B.圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段;完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時期是后期

C.有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4中d所示的情況

D.圖4中a可對應(yīng)圖3中的BC段;圖4中c對應(yīng)圖3中的AB段

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高三上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•汨羅市校級月考)下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是( )

A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生的[H]最終都被氧化而產(chǎn)生大量能量

B.馬鈴薯葉肉細(xì)胞和塊莖細(xì)胞均可發(fā)生細(xì)胞呼吸且細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體均可產(chǎn)生CO2

C.水稻要定期排水,否則水稻幼根細(xì)胞會因缺氧產(chǎn)生乳酸而腐爛

D.有氧呼吸、無氧呼吸均不能將葡萄糖中的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化到ATP中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于泡菜中亞硝酸鹽含量測定的操作順序正確的是( 。
①配制溶液、谥苽錁悠诽幚硪骸、壑苽錁(biāo)準(zhǔn)顯色液  ④比色.
A.①②③④B.②③④①C.①③②④D.③①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.大腸桿菌是人和許多動物腸道中的主要細(xì)菌,若水中大腸桿菌超標(biāo),說明水源可能被糞便污染.伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基可用于檢測水中大腸桿菌的數(shù)量.回答下列問題:
(1)伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基含有大腸桿菌生長繁殖必須的碳源、氮源、水和無機(jī)鹽四類營養(yǎng)物質(zhì),大腸桿菌的代謝產(chǎn)物會和伊紅、美藍(lán)發(fā)生反應(yīng),使菌落呈現(xiàn)黑色.伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基屬于鑒別(填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基.
(2)某水樣的大腸桿菌嚴(yán)重超標(biāo),需采用稀釋涂布平板法統(tǒng)計樣品中活菌數(shù).當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時,培養(yǎng)基表面生長的一個菌落,來源于樣品稀釋液中的一個活菌.一般選擇菌落數(shù)在30~300的平板進(jìn)行計數(shù),這樣統(tǒng)計的菌落數(shù)小于(填“大于”、“等于”或“小于”)活菌的實(shí)際數(shù)目.
(3)用大劑量紫外線照射大腸桿菌,獲得了變異菌株,這種變異來源于基因突變.利用平板劃線法對該變異菌株進(jìn)行純化,在第二次以及其后的劃線操作時,菌體來自上一次劃線的末端.

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同步練習(xí)冊答案