2.下列關(guān)于泡菜中亞硝酸鹽含量測(cè)定的操作順序正確的是(  )
①配制溶液、谥苽錁悠诽幚硪骸、壑苽錁(biāo)準(zhǔn)顯色液  ④比色.
A.①②③④B.②③④①C.①③②④D.③①②④

分析 測(cè)定亞硝酸鹽含量的操作步驟是:配制溶液,制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液,制備樣品處理液,比色等幾個(gè)步驟.

解答 解:由分析可知,亞硝酸鹽含量的測(cè)定的一般步驟是配制溶液→制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液→制備樣品處理液→比色.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)亞硝酸鹽含量檢測(cè)的一般步驟的熟練識(shí)記.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖表示生物體內(nèi)的部分代謝過(guò)程.下列有關(guān)分析正確的是( 。
A.過(guò)程①只能在植物細(xì)胞葉綠體中進(jìn)行
B.噬菌體進(jìn)行過(guò)程②為其生命活動(dòng)提供 能量
C.能進(jìn)行過(guò)程③的生物無(wú)核膜
D.②和④過(guò)程只能發(fā)生于不同細(xì)胞中

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高三上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2014•淄博三模)圖1為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過(guò)程中物質(zhì)變化的示意圖,其中①~④分別表示不同的生理過(guò)程.圖2為將小麥植株置于CO2濃度適宜、水分充足的智能溫室中,根據(jù)不同光照強(qiáng)度和不同溫度的條件下,測(cè)定CO2的吸收速率數(shù)據(jù)繪制的曲線圖.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖1中,②過(guò)程發(fā)生的具體部位是 ,X、Y分別代表的物質(zhì)是 ;[H]在③過(guò)程中的作用是

(2)圖2中,A點(diǎn)時(shí),該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是

當(dāng)光強(qiáng)度大于8時(shí),25℃與15℃條件下有機(jī)物的合成速率分別為M1、M2,結(jié)果應(yīng)為M1 M2.(填“>”“<”或“=”).

(3)溫度為35℃條件下,如果白天持續(xù)光照強(qiáng)度為1,植物 (能或不能)正常生長(zhǎng).

(4)與其他溫度條件相比,35℃時(shí)CO2的吸收速率曲線與橫軸的交點(diǎn)最靠右的原因是

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高三上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•鏡湖區(qū)校級(jí)三模)關(guān)于探究酶特性的實(shí)驗(yàn)敘述中,最恰當(dāng)?shù)氖牵?)

A.若探究pH對(duì)酶活性的影響,可選擇可溶性淀粉溶液為底物

B.若探究過(guò)氧化氫酶的高效性,可選擇無(wú)機(jī)催化劑作為對(duì)照

C.若探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響,可選擇斐林試劑對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)

D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來(lái)探究酶的專(zhuān)一性,可用碘液對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高三上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•天津一模)下列有關(guān)無(wú)機(jī)鹽的敘述,正確的是( )

A.人體的血漿滲透壓由無(wú)機(jī)鹽維持

B.細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽主要以化合物形式存在

C.細(xì)胞進(jìn)行脂肪、DNA、RNA等物質(zhì)合成時(shí)都需要磷酸鹽

D.K是構(gòu)成細(xì)胞的大量元素,對(duì)維持細(xì)胞正常功能有重要作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.細(xì)菌需要從外界吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并通過(guò)代謝來(lái)維持正常的生長(zhǎng)和繁殖.下列與此有關(guān)的說(shuō)法正確的是( 。
A.乳酸菌與硝化細(xì)菌所利用的碳源物質(zhì)是相同的
B.氮源不可能作為細(xì)菌的能源物質(zhì)
C.以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基上長(zhǎng)出的不都是尿素分解菌
D.瓊脂是細(xì)菌生長(zhǎng)和繁殖中不可缺少的一種物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.關(guān)于提取β-胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)流程,敘述不正確的是( 。
A.萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑應(yīng)該具有較高的沸點(diǎn),能夠充分溶解胡蘿卜素,并且不與水混溶
B.為了提高萃取的效率,可以適當(dāng)提高溫度,可采用酒精燈直接加熱的方法
C.萃取過(guò)程中在瓶口安裝冷凝回流裝置,是為了防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑的揮發(fā)
D.濃縮的過(guò)程是為了把萃取劑與胡蘿卜素分開(kāi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.下面是對(duì)大腸桿菌進(jìn)行數(shù)量測(cè)定的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.步驟如下:
A.制備稀釋倍數(shù)為102、103、104、105、106的系列稀釋液.
B.如圖是采用純化酵母菌培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖.
(1)對(duì)大腸桿菌進(jìn)行數(shù)量測(cè)定選用圖[A]稀釋涂布平板法接種樣品.
結(jié)果分析:
C.適宜溫度下培養(yǎng).
(2)測(cè)定的大腸桿菌數(shù),在對(duì)應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中,得到以下幾種統(tǒng)計(jì)結(jié)果,正確可信的是D
A.一個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是53
B.兩個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是12和78,取平均值45
C.三個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是5、85和60,取平均值50
D.四個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是44、31、64和55,取平均值48.5
(3)一同學(xué)在稀釋倍數(shù)為105的培養(yǎng)基中測(cè)得平板上菌落數(shù)的平均值為43.4,那么每毫升樣品中的菌落數(shù)是(涂布平板時(shí)所用稀釋液的體積為0.1mL)4.34×107個(gè).
(4)用這種方法測(cè)定密度,實(shí)際活菌數(shù)量要比測(cè)得的數(shù)量少,因?yàn)楫?dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí)平板上觀察的是一個(gè)菌落.
(5)某同學(xué)在測(cè)定大腸桿菌的密度時(shí)發(fā)現(xiàn),在培養(yǎng)基上還有其他雜菌的菌落,能否肯定該大腸桿菌的品系被污染了?不能,為什么?因?yàn)椴荒芘懦s菌來(lái)自培養(yǎng)基或來(lái)自培養(yǎng)過(guò)程.
(6)自己在家中制作的果醋很容易受大腸桿菌等微生物的污染,而包裝瓶上寫(xiě)著105℃高溫瞬時(shí)的果醋瓶上寫(xiě)著“不含任何防腐劑,最長(zhǎng)保質(zhì)期為一年”,其中的奧秘是高溫殺死了微生物.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.胡蘿卜素的粗提取和鑒定:
(1)請(qǐng)完成用萃取法提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)流程:胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過(guò)濾→濃縮→胡蘿卜素.
(2)胡蘿卜素萃取的效果主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量,同時(shí)還受到了原料顆粒的大小、緊密程度、含水量、萃取的溫度和時(shí)間等條件的影響,為了防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑揮發(fā),需要在加熱瓶口安裝回流冷凝裝置.
(3)胡蘿卜素的紙層析標(biāo)準(zhǔn)結(jié)果示意圖,圖中A、B、C、D四點(diǎn)中,屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點(diǎn)是AD..

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