【題目】為研究生長素(IAA)和乙烯對植物生命活動調(diào)節(jié)的影響,選用番茄幼苗做了以下實驗:

實驗l:將去掉尖端的番茄幼苗作如圖l所示實驗處理,一段時間后觀察幼苗生長情況。

實驗2:將生長兩周的番茄幼苗葉片分別進行A、B兩種處理(A處理:用不同濃度的IAA溶液處理;B處理:在不同濃度的IAA溶液中再分別加入適宜濃度的等量、等濃度的乙烯),3h后測定細胞膜的透性,結果如圖所示。

1)在番茄幼苗中,生長素可由_______________(一種氨基酸)經(jīng)過一系列反應轉變而來;在成熟組織的韌皮部中,生長素可以進行_______________運輸。

2)實驗l中,幼苗將____________(填“向光彎曲”、“直立”或“不”)生長,對出現(xiàn)這一現(xiàn)象的解釋是__________________________。

3)據(jù)圖2兩組結果推測,A組用高濃度IAA處理后,細胞膜透性明顯增大的原因是____________。

【答案】色氨酸 非極性 直立 瓊脂塊不能感受單側光刺激,下端背光側和向光側IAA分布均勻,生長速度相同 高濃度IAA會促進乙烯的合成,乙烯使細胞膜的通透性增大

【解析】

植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课唬瑢χ参锷L發(fā)育有顯著影響的微量有機物。生長素合成部位在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子,運輸特點:極性運輸、非極性運輸和橫向運輸。生長素可以促進扦插紙條生根、植物生長和果實發(fā)育。乙烯促進果實成熟、器官脫落。

1)生長素是由色氨酸經(jīng)過一系列反應轉變形成的。在成熟組織中,生長素可以通過韌皮部進行非極性運輸;在幼嫩組織如莖尖或芽尖,生長素的運輸屬于極性運輸。

2)由于幼苗沒有尖端不能感受單側光,不影響IAA的分布,IAA運輸?shù)较旅娲龠M細胞伸長生長,下端背光側和向光側IAA分布均勻,生長速度相同,因此幼苗將直立生長。

3)由實驗2結果可知,A處理曲線在無外源乙烯和低濃度IAA時,IAA對細胞膜透性的影響不顯著。B處理曲線隨IAA濃度的提高,番茄葉片細胞膜透性顯著增加,與A處理曲線高濃度處理變化趨勢具有平行關系,因此可推測當IAA濃度增高到一定值后,就會促進乙烯的合成,乙烯含量增加增大了細胞膜的透性。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中四種成分(甲、乙和丙、丁、戊所對應方框各代表一種成分)之間的關系,下列相關敘述正確的是(

A.甲、乙和丙所包含的所有種群構成群落

B.圖中存在競爭關系的只有乙2和丙2

C.戊不一定是微生物

D.丁的含量增加將導致水資源短缺

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【題目】2018年第一例基因編輯的嬰兒的誕生,引起中國醫(yī)學與科研界的普遍震驚與強烈譴責。這一嬰兒的基因編輯利用了最新的CRISPR/Cas9系統(tǒng)。該系統(tǒng)作為新一代基因編輯工具是由Cas9和單導向RNAsgRNA)構成。Cas9是一種核酸內(nèi)切酶,它和sgRNA構成的復合體能與DNA分子上的特定序列結合,并在特定位點切斷DNA雙鏈(如圖甲所示)。DNA被切斷后,細胞會啟動DNA損傷修復機制。在此基礎上如果為細胞提供一個修復模板,細胞就會按照提供的模板在修復過程中引入片段插入或定點突變,從而實現(xiàn)基因的編輯或敲除。

1)真核細胞中沒有編碼Cas9的基因,可利用基因工程的方法構建____________,將Cas9基因?qū)胝婧思毎_@一過程需使用的酶有_________________,用于催化核苷酸之間的____________鍵的斷開或形成。

2)一般來說,在使用CRISPR/Cas9系統(tǒng)對不同基因進行編輯時,應使用Cas9______(填相同或不同)的sgRNA進行基因的相關編輯。

3201912月《Science》雜志,報道了杭州啟函生物科技有限公司以該基因編輯技術改造豬,以期望將基因編輯豬(如圖乙)的器官用于人體器官移植的研究工作;蚓庉嬝i比常規(guī)試管豬的形成多一個步驟,即把Cas9蛋白和特定的引導序列利用_____________________________方法導入________________細胞中。

4)結合上述材料,作為一個有責任感的你,認為基于CRISPR/Cas9系統(tǒng)的基因編輯技術在______________________________________等方面有廣闊的應用前景。(至少答出兩點)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研小組對某生態(tài)系統(tǒng)中三個動物種群的λ值(出生率/死亡率)進行了調(diào)查,結果如圖所示,其中一種動物為入侵種。

下列敘述正確的是(

A.2011~2016年,種群A的數(shù)量先下降后增加

B.2013年,種群B的數(shù)量顯著低于種群AC的數(shù)量

C.2016~2017年,種群C的數(shù)量不再發(fā)生改變,種群呈均勻分布

D.種群C最可能為外來入侵物種,該生物對當?shù)丨h(huán)境具有較好的適應性

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【題目】回答下列(一)、(二)小題:

(一)回答與果酒的制作有關的問題:

1)洗凈的紫葡萄用高錳酸鉀溶液浸泡,目的是________。干酵母加入發(fā)酵瓶前要活化處理,目的是________。

2)加入菌種后,若發(fā)酵瓶初期出現(xiàn)負壓,主要是因為微生物進行______消耗了O2。發(fā)酵后期,產(chǎn)生氣泡的速率變慢的主要原因是________,導致酵母菌活性減弱。

3)用不同菌種釀制的果酒風味不同。從野生的葡萄果皮取樣,經(jīng)適當稀釋和_______分離等,獲得酵母菌單菌落,再經(jīng)_______后用于釀酒試驗。

4)工廠化生產(chǎn)果酒過程中要對發(fā)酵液定期檢測,以掌握發(fā)酵進程,檢測參數(shù)包括____________等。

(二)某病毒是一種單鏈RNA病毒。通過現(xiàn)代生物技術,可研制該病毒疫苗;卮鹣铝袉栴}:

1)通過基因工程研制基因重組疫苗。

①若病毒序列已知,可用________法合成目的基因;若病毒序列未知,可先利用病毒核酸樣品,在________酶的催化下合成相應的DNA,再建立包括目的基因在內(nèi)的________,進而從中獲取目的基因。

②將目的基因?qū)氪竽c桿菌,經(jīng)篩選、純化,接種到_______培養(yǎng)基中培養(yǎng),提取獲得疫苗;也可將目的基因?qū)胫参镉鷤M織,獲得含有目的基因的胚性細胞,經(jīng)組培獲得______,最后再生出完整的可食疫苗植株。

2)通過細胞工程研制疫苗。

①利用病毒感染Vero-E6細胞株,由Vero-E6細胞來生產(chǎn)疫苗。利用細胞株作為受體細胞是因為同一細胞株的細胞具有相同的_______,從而保證較高的感染率,提高疫苗的單位產(chǎn)量;Vero-E6細胞株可連續(xù)傳代培養(yǎng),從中獲得的病毒經(jīng)_______后用于臨床試驗。

②利用病毒免疫過的動物的B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合,經(jīng)篩選、克隆等途徑獲得單克隆抗體。該單抗作為________用于病毒檢測試劑盒。

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【題目】下圖表示利用番茄植株(HhRr)培育新品種的途徑。下列說法中,正確的是

A.通過途徑1所獲得的F1的每粒種子,子葉的基因型與種皮的都相同

B.途徑2能縮短育種年限,秋水仙素作用的時期是細胞有絲分裂后期

C.途徑2和途徑3都要經(jīng)過組織培養(yǎng),品種B和品種C基因型相同的概率為0

D.途徑4依據(jù)的育種原理是基因突變,該途徑最突出的優(yōu)點是能產(chǎn)生新的基因型

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【題目】如圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖判斷下列說法正確的是(

A.經(jīng)過免疫可以將結核桿菌完全消滅

B.HIV侵入人體對⑤⑥都有破壞作用

C.能特異性識別抗原的細胞有ad、f

D.所有抗原侵入人體都需要⑤⑥共同作用

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【題目】如圖為細胞核的結構模式圖,下列關于細胞核各結構及功能的敘述,正確的是(

A.③與核糖體的形成有關

B.所有細胞中④的數(shù)量是相同的

C.②主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,能被酸性染料染色

D.①屬于生物膜系統(tǒng),因其上有④,所以能讓各種分子進出

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【題目】下圖為中心法則圖解,①—⑤表示生理過程,下列敘述正確的是(

A.口腔上皮細胞中能發(fā)生的過程僅有③

B.根尖分生區(qū)細胞能發(fā)生的過程有①②③

C.HIV增殖過程中會發(fā)生①一⑤全部過程

D.噬菌體增殖過程中會發(fā)生①②③④過程

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