【題目】下圖為中心法則圖解,①—⑤表示生理過程,下列敘述正確的是( )
A.口腔上皮細(xì)胞中能發(fā)生的過程僅有③
B.根尖分生區(qū)細(xì)胞能發(fā)生的過程有①②③
C.HIV增殖過程中會(huì)發(fā)生①一⑤全部過程
D.噬菌體增殖過程中會(huì)發(fā)生①②③④過程
【答案】B
【解析】
分析題圖:圖示表示中心法則圖解,①表示DNA的復(fù)制,②表示轉(zhuǎn)錄,④表示RNA的復(fù)制,③表示翻譯,⑤表示逆轉(zhuǎn)錄,其中逆轉(zhuǎn)錄和RNA的復(fù)制過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中,據(jù)此答題。
A、口腔上皮細(xì)胞高度分化,其中能發(fā)生的過程有②③,A錯(cuò)誤;
B、根尖分生區(qū)細(xì)胞可進(jìn)行有絲分裂,能發(fā)生的過程有①②③,B正確;
C、HIV遺傳物質(zhì)是RNA,HIV是逆轉(zhuǎn)錄病毒,其增殖過程中會(huì)發(fā)生②③⑤過程,C錯(cuò)誤;
D、噬菌體遺傳物質(zhì)是DNA,其增殖過程中會(huì)發(fā)生①②③過程,D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示線粒體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)與細(xì)胞核密切相關(guān)。用某種抑制性藥物處理細(xì)胞后,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的游離T蛋白明顯增多。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.M蛋白可能與有氧呼吸第三階段關(guān)系密切
B.過程①②示基因的表達(dá)
C.據(jù)圖推測(cè)該藥物最可能抑制了過程③
D.RNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過程需跨2層膜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,關(guān)于細(xì)胞內(nèi)以下過程的描述正確的是
A. 能夠在生物膜上完成的過程是2,5,6,7,8
B. 過程3,4都需要RNA聚合酶的催化
C. 過程3,4,5,6,7均需要1過程直接提供能量
D. 圖中7過程需要1過程的參與,而8過程中同時(shí)進(jìn)行了2過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)免疫系統(tǒng)組成及其功能的說法,正確的是
A. 淋巴細(xì)胞也叫免疫細(xì)胞,分布在淋巴液和淋巴結(jié)中
B. 免疫細(xì)胞來源于造血干細(xì)胞,可產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)
C. 對(duì)癌變肝細(xì)胞的清除,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能
D. 免疫系統(tǒng)有防衛(wèi)功能,且防衛(wèi)功能越強(qiáng)大越好
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】冰毒的主要成分是甲基苯丙胺,甲基苯丙胺具有明顯的使中樞神經(jīng)興奮的作用,會(huì)使人搖頭不 止,行為失控,思想偏執(zhí),極易引起危害社會(huì)的行為發(fā)生。冰毒容易讓人具有強(qiáng)烈的心理依賴性,使用數(shù)次后即可成癮。下圖是科學(xué)家們研究的冰毒上癮機(jī)制的示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中顯示,冰毒的主要成分甲基苯丙胺被吸食入人體后,可與__________結(jié)合而阻斷多巴胺的重新吸收,導(dǎo)致多巴胺在__________的停留時(shí)間過長(zhǎng),引起吸食者突觸后膜持續(xù)受到刺激,從而使吸食者產(chǎn)生強(qiáng)烈的愉悅感。
(2)多巴胺是一種________(填“興奮”或“抑制”)性神經(jīng)遞質(zhì),當(dāng)它作用于突觸后膜后,引起突觸后膜__________離子內(nèi)流,從而實(shí)現(xiàn)的信號(hào)轉(zhuǎn)變是__________。
(3)冰毒的長(zhǎng)期吸食者體內(nèi),多巴胺受體持續(xù)受到高濃度多巴胺的刺激,導(dǎo)致體內(nèi)多巴胺受體數(shù)目____(填“增多”或“減少”),這會(huì)使得吸食者吸食冰毒的量少或次數(shù)較少時(shí)達(dá)不到原先的愉悅感,從而加大吸食量和吸食次數(shù),進(jìn)而造成強(qiáng)烈的依賴性。停止吸食后,吸食者的一些正常生理活動(dòng)將無法維持,這是毒癮很難戒除的原因之一。
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【題目】如下圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因(共200個(gè)堿基)的結(jié)構(gòu)示意圖,該基因全部堿基中C占30%,下列說法正確的是( )
A.基因多樣性與堿基的種類、數(shù)量以及排列順序有關(guān)
B.該基因的一條核苷酸鏈中(C+G)/(A+T)=2:3
C.該基因在培養(yǎng)液中復(fù)制4次后,一共消耗腺嘌呤脫氧核苷酸640個(gè)
D.若①處的T變?yōu)?/span>A,則該基因經(jīng)n次復(fù)制后,發(fā)生改變的基因占1/2
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【題目】下圖為某細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中,一對(duì)同源染色體的配對(duì)情況。下列各種變異不可能是該對(duì)染色體發(fā)生的是
A. 缺失 B. 重復(fù) C. 倒位 D. 易位
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【題目】下圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi) 環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的四種器官,①②是有關(guān)的生理過程。下列說法錯(cuò)誤的是
A.內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁
B.Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①進(jìn)入血液和淋巴
C.②表示重吸收作用
D.Ⅳ表示的器官是皮膚
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【題目】普通棉花中含β-甘露糖苷酶基因(GhMnaA2),其能在纖維細(xì)胞中特異性表達(dá),產(chǎn)生的 β-甘露糖苷酶催化半纖維素降解,使棉纖維長(zhǎng)度變短。為了培育新的棉花品種,科研人員構(gòu)建了反義GhMnaA2基因表達(dá)載體,利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將其導(dǎo)入棉花細(xì)胞,成功獲得轉(zhuǎn)基因棉花品種,具體過程如下圖所示。請(qǐng)分析回答:
(1)①和②過程中所用的限制性核酸內(nèi)切酶分別為____________、____________。
(2)過程①中纖維細(xì)胞E6啟動(dòng)子在質(zhì)粒1上只以一種方向的相連,請(qǐng)解釋GhMnaA2基因在質(zhì)粒2上可以正向和反向兩種方向相連的原因是_______________,這種操作的缺點(diǎn)是目的基因容易發(fā)生___________,從而影響與質(zhì)粒的拼接。
(3)基因表達(dá)載體除了圖示組成外,至少還有________________________。
(4)過程③中需用CaCl2處理農(nóng)桿菌,目的是________________________,從而使外源基因容易導(dǎo)入。
(5)過程④利用農(nóng)桿菌介導(dǎo)轉(zhuǎn)化棉花細(xì)胞的過程,整合到棉花細(xì)胞染色體DNA上去的區(qū)段是重組質(zhì)粒中的____________部分,在植物組織培養(yǎng)前需要把與農(nóng)桿菌共培養(yǎng)后的外植體轉(zhuǎn)移到含有____________的培養(yǎng)基上進(jìn)行脫菌培養(yǎng)。
(6)導(dǎo)入棉花細(xì)胞內(nèi)的反義GhMnaA2基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA能____________從而阻止____________合成,使棉纖維更長(zhǎng)。
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