【題目】甲圖所示是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),乙圖是某地區(qū)30年內(nèi)某物種種群數(shù)量的變化圖.有關(guān)敘述正確的是( )

A.甲圖所示,鷹占有三個(gè)不同營養(yǎng)級(jí)

B.甲圖中植物固定的太陽能用于自身呼吸和流到鼠和兔

C.乙圖所示,種群數(shù)量的減少只發(fā)生在第8~15年間

D.乙圖中第1~5年間,該種群數(shù)量呈“J”型曲線增長

【答案】D

【解析】

試題分析:A、甲圖所示,鷹占有兩個(gè)不同營養(yǎng),即第三和第四營養(yǎng)級(jí),A錯(cuò)誤;

B、甲圖植物固定的太陽能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,不僅用于自身的呼吸,也可以流到鼠和兔體內(nèi),還有一部分被分解者利用,B錯(cuò)誤;

C、乙圖縱坐標(biāo)表示當(dāng)年種群數(shù)量是前一年數(shù)量的倍數(shù),當(dāng)倍數(shù)大于1時(shí),說明種群數(shù)量增加,小于1時(shí),種群數(shù)量減少,故種群數(shù)量的減少發(fā)生在10~20年,C錯(cuò)誤;

D、1~5年,縱坐標(biāo)不變,說明種群增長速率不變,種群數(shù)量的增長呈J型,D正確.

故選:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物體內(nèi)進(jìn)行遺傳信息傳遞的部分圖解,下表為部分氨基酸的密碼子,據(jù)圖回答:

氨基酸

密碼子

酪氨酸

UAC

苯丙氨酸

UUU、UUC

丙氨酸

GCA

甘氨酸

GGC

賴氨酸

AAG、AAA

脯氨酸

CCG

甲硫氨酸

AUG

精氨酸

CGA

1圖中1和2分別代表的物質(zhì)名稱是 、 ,圖中共有 種核苷酸。

2若甲鏈中的一段序列為TACTTCAAA,據(jù)上表推測其編碼的氨基酸序列為

3推測上圖表示的過程是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述,正確的是( )

A. 重組DNA 技術(shù)所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體

B. 所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列

C. 選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)菌繁殖快

D. 只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)或方法與原理不相符的是

A.植物組織培養(yǎng)——細(xì)胞的全能性

B.酶解法處理植物細(xì)胞壁——酶的專一性

C.原生質(zhì)體融合——細(xì)胞膜的流動(dòng)性

D.基因工程——基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中表示植物體細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要代謝過程,圖乙曲線I表示在最適溫度、CO2濃度環(huán)境中光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖甲中,產(chǎn)生[H]的場所是______________,圖示中[H]具體用于_____________。①④過程中,能為該細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸供能的過程是_______________

(2)某同學(xué)觀察進(jìn)行過程③的細(xì)胞器的實(shí)驗(yàn)時(shí)需用_______對(duì)其染色,探究該場所的呼吸方式實(shí)驗(yàn)時(shí)需在酸性條件下用 _________檢測酒精。

(3)圖乙中m點(diǎn)比n點(diǎn)C3化合物的合成速率_____(填“大”或“小”)。

(4)圖乙中在n點(diǎn)時(shí),適當(dāng)升高溫度可導(dǎo)致曲線由I變?yōu)?/span>_____(填“II”或“III”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某遺傳病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對(duì)等位基因。已知-1基因型為AaBB,且-2-3婚配的子代不會(huì)患病。根據(jù)以下系譜圖,正確的推斷是

A-3的基因型一定為AABb

B-2的基因型一定為aaBB

C-1的基因型可能為AaBbAABb

D-2與基因型為AaBb的女性婚配,子代患病的概率為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解(能量單位為:J/cm2a),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖中A代表的是

(2)肉食動(dòng)物從上一營養(yǎng)級(jí)所同化的能量為 J/cm2a.能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為

(3)從圖中分析可知,肉食性動(dòng)物僅獲得部分植食性動(dòng)物中的能量,原因有:

①植食性動(dòng)物體內(nèi)的部分能量被自身 而消耗;

②部分植食性動(dòng)物 ;

③植食動(dòng)物中還有少部分能量被 利用.

(4)甲圖由于某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少,一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有 能力.

(5)與自然生態(tài)系統(tǒng)相比,人工生態(tài)系統(tǒng)的意義在于

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物的光合作用受CO2濃度、溫度與光照強(qiáng)度的影響。如圖為在一定CO2濃度和適宜溫度條件下,測定某植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率。下列有關(guān)說法不正確的是

A.在a點(diǎn)所示條件下,該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位只有線粒體

B.該植物葉片的呼吸速率是5 mg/100 cm2·小時(shí)

C.在一晝夜中,將該植物葉片置于c點(diǎn)光照下11小時(shí),其余時(shí)間置于黑暗中,則每100 cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為45 mg

D.已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為2530。若將溫度提高到30的條件下原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變,則圖中b點(diǎn)將右移,c點(diǎn)左下移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一個(gè)用15N標(biāo)記的DNA放到14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng),讓其連續(xù)復(fù)制三次,將每次復(fù)制產(chǎn)物置于試管內(nèi)進(jìn)行離心,圖中分別代表復(fù)制1次、2次、3次后的分層結(jié)果是

A.c、e、f B.a(chǎn)、e、b C.a(chǎn)、b、d D.c、d、f

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