纖維素在下列哪種生物中最容易找到(  )
A、草魚B、芒果樹C、蝗蟲D、細菌
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:1、糖類的種類及分布:
①單糖:葡萄糖(重要能源)、果糖、核糖和脫氧核糖(構(gòu)成核酸)、半乳糖; ②二糖:蔗糖、麥芽糖(植物)、乳糖(動物);
③多糖:淀粉、纖維素(植物)、糖元(動物).
2、原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核(沒有核膜、核仁和染色體);此外原核細胞細胞壁的主要成分是肽聚糖.
解答: 解:A、草魚是動物,其細胞中不含纖維素,A錯誤;
B、芒果樹是植物,植物細胞細胞壁的主要成分是纖維素,B正確;
C、蝗蟲是動物,其細胞中不含纖維素,C錯誤;
D、細菌是原核生物,其細胞壁的主要成分是肽聚糖,不是纖維素,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、糖類的種類及分布,要求考生識記糖類的種類及分布,明確纖維素是組成植物細胞壁的重要成分;識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,明確原核細胞細胞壁的主要成分是肽聚糖,進而選出正確的答案.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項應(yīng)用中,沒有利用細胞呼吸原理的是(  )
A、手指受傷時,選擇透氣的消毒紗布包扎
B、利用葡萄、糧食和酵母菌制酒
C、光照下適當增加作物環(huán)境中二氧化碳的濃度
D、稻田定期排水

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示四倍體蘭花葉片通過植物組織培養(yǎng)成植株的過程,下列相關(guān)敘述中正確的是(  )
A、①-③過程中發(fā)生了有絲分裂和減數(shù)分裂
B、①階段需要生長素而③階段僅需要細胞分裂素
C、①階段為脫分化過程
D、此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得的植株體細胞有兩個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪組試劑的作用是相同的( 。
A、龍膽紫、吡羅紅
B、無水乙醇、層析液
C、甲基綠、健那綠
D、澄清的石灰水、溴麝香草酚藍水溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對A型和B型的夫婦已有一個O型血女兒,現(xiàn)又生了個兒子,則他為O型血的幾率是( 。
A、
1
8
B、
1
4
C、
1
3
D、
1
2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是( 。
A、內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介
B、饑餓時,胰高血糖素分泌增加,促進肝糖原的分解
C、細胞外液滲透壓上升時,抗利尿激素分泌減少
D、受寒冷刺激時,垂體分泌促甲狀腺激素增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對正常夫婦生了一個白化病女兒和一個正常兒子.若該兒子與一位父親患白化病的正常女性結(jié)婚,生一個白化病孩子的概率是( 。
A、0
B、
1
8
C、
1
6
D、
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體的心臟和迎春葉都屬于器官,是因為二者( 。
A、均由不同細胞構(gòu)成
B、均由細胞構(gòu)成
C、均由幾種不同的組織構(gòu)成
D、功能相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

雌、雄家蠶的性染色體分別為ZW、ZZ,控制幼蠶體色正;颍═)與油質(zhì)透明基因(t)是位于Z染色體上的一對等位基因;結(jié)白色繭基因(a1)與灰白色繭基因( a2)位于常染色體上(a1對a2顯性),某雄蠶的基因型為a1a2ZTZt,其1號染色體發(fā)生缺失突變(如圖所示),獲得該缺失染色體的配子不育,某科研組用該雄蠶進行以下雜交實驗,請回答:
(1)用該雄蠶進行測交實驗,測交后代雌、雄蠶的表現(xiàn)型及比例為:雌蠶
 
、雄蠶
 

(2)在上述測交后代中偶然發(fā)現(xiàn)一只正常體色結(jié)綠色繭的雌蠶(綠色繭基因A是a1、a2的等位基因且對a1、a2都為顯性).該科研組推測其原因可能是染色體缺失突變雄蠶在通過減數(shù)分裂產(chǎn)生精子過程中,個別精原細胞
 
染色體上的基因發(fā)生了
 
所致,且具有
 
的特點:如果推測正確,那么該只正常體色結(jié)綠色繭的雌蠶的基因型為
 

(3)雄蠶產(chǎn)絲多,天然綠色繭絲銷路好,為培育便于選擇結(jié)天然綠色繭的雄蠶用于生產(chǎn),該科研組用上述所得正常體色結(jié)綠色繭的雌蠶基因型為a1a2ZTZt雄蠶雜交,獲得其子代,進而應(yīng)選擇子代中基因型:雌蠶
 
、雄蠶
 
的雌雄蠶繼續(xù)雜交,可篩選培育出基因型雌蠶
 
、雄蠶
 
的純合雌雄蠶再繼續(xù)雜交就可達到目的.

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