17．二倍體西瓜幼苗（基因型Aa）經(jīng)低溫處理后得到四倍體西瓜．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．此育種的原理是基因重組和染色體變異
B．將四倍體西瓜產(chǎn)生的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得的植株是二倍體
C．該四倍體西瓜能產(chǎn)生AA、Aa和aa三種配子，且比例是1：4：1
D．該四倍體西瓜自交后代不發(fā)生性狀分離，不能為進(jìn)化提供原材料

分析 秋水仙素能抑制紡錘體的形成，從而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍．將二倍體西瓜幼苗（基因型Aa）用適宜濃度秋水仙素處理后得到四倍體西瓜，其基因型為AAaa，能產(chǎn)生AA、Aa和aa三種配子，且比例是1：4：1．

解答 解：A、此育種為多倍體育種，原理是染色體變異，A錯(cuò)誤；
B、將四倍體西瓜產(chǎn)生的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得的植株是單倍體，B錯(cuò)誤；
C、該四倍體西瓜能產(chǎn)生AA、Aa和aa三種配子，且比例是1：4：1，C正確；
D、該四倍體西瓜自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離，能為進(jìn)化提供原材料，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題以西瓜為素材，考查染色體變異及遺傳定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．人體細(xì)胞內(nèi)含有46條染色體，當(dāng)姐妹染色單體為92條時(shí)，此時(shí)細(xì)胞可能處于有絲分裂的（　�。�
A．前期、中期B．中期、后期C．后期、末期D．間期、末期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．分離葉綠體中的色素時(shí)，應(yīng)用了不同色素在層析液中的溶解度不同的原理
B．用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程
C．現(xiàn)察葉片細(xì)咆的葉綠體時(shí)．先在低倍鏡下找到目標(biāo)再換高倍鏡觀察
D．甲基綠染色劑可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)咆核呈綠色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖中表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是甲圖中中某-結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中的f表示的結(jié)構(gòu)是效應(yīng)器，圖乙是圖甲中c（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．
（2）興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)中的傳導(dǎo)方向是A→B（用圖中字母和箭頭表示）．興奮在此結(jié)構(gòu)中只能按照這種方向傳導(dǎo)的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜．
（3）興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)中傳導(dǎo)所需要的能量主要是由圖乙中結(jié)構(gòu)②（用圖中數(shù)字表示）提供的．
（4）某人因腦部受傷喪失意識(shí)，會(huì)像嬰兒一樣尿床．該現(xiàn)象說(shuō)明大腦皮層與脊髓之間的關(guān)系是低級(jí)神經(jīng)中樞受到高級(jí)神經(jīng)中樞的控制．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述，正確的是（　　）
A．在人體活細(xì)胞中氧原子的數(shù)目最多
B．蛋白質(zhì)區(qū)別于核酸的特有元素是S
C．堿基數(shù)目相同的DNA和RNA水解消耗的水分子數(shù)相同
D．在小麥細(xì)胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有7種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．現(xiàn)有四個(gè)等體積的含有生長(zhǎng)素的瓊脂快，分別為A、B、X、Y．含有的生長(zhǎng)素濃度為A＜X=Y＜B．將這些瓊脂快放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘發(fā)生彎曲的情況（彎曲角度用β表示），則A、B、X、Y四個(gè)瓊脂快對(duì)應(yīng)的β值大小關(guān)系最不可能是（　�。�
A．X＞A，Y＞BB．A＞X=Y＞BC．A＞X，B＞YD．B＞X=Y＞A

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

9．如圖表示某細(xì)胞（含2n=4條染色體）的分裂示意圖，①～⑥代表細(xì)胞．若不考慮基因突變和交叉互換，則下列敘述不合理的是（　　）
A．細(xì)胞①基因組成是AAaaBBbb
B．減數(shù)第一次分裂后期有一對(duì)同源染色體沒(méi)分開(kāi)
C．細(xì)胞②中可能有2條染色體
D．正常分裂時(shí)，細(xì)胞②和細(xì)胞③含有的DNA分子數(shù)應(yīng)該相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．人體內(nèi)有20多種微量元素，它們質(zhì)量總和不到體重的千分之一，但是對(duì)人的健康卻起著重要作用，下列各組元素全部是微量元素的是（　�。�
A．Na、K、Cl、S、OB．I、Fe、Zn、CuC．N、H、O、P、CD．Ge、Ca、Cu、Mg、C

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高三下開(kāi)學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)信息傳遞過(guò)程中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．傳出神經(jīng)末梢突觸小體神經(jīng)遞質(zhì)肌肉或腺體

B．小腸黏膜促胰液素胰島

C．T細(xì)胞淋巴因子B細(xì)胞

D．胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素胚芽鞘尖端下部

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