【題目】下列實(shí)驗(yàn)材料中，最適合用于“用高倍顯微鏡觀(guān)察線(xiàn)粒體”實(shí)驗(yàn)的是（ ）

A．蘚類(lèi)葉片 B．菠菜葉片

C．口腔上皮細(xì)胞 D．黑藻葉

【答案】C

【解析】蘚類(lèi)葉片含有葉綠體，會(huì)對(duì)顯色反應(yīng)產(chǎn)生干擾，A錯(cuò)誤；菠菜葉片含有葉綠體，會(huì)對(duì)顯色反應(yīng)產(chǎn)生干擾，B錯(cuò)誤；黑藻葉含有葉綠體，會(huì)對(duì)顯色反應(yīng)產(chǎn)生干擾，C錯(cuò)誤；口腔上皮細(xì)胞無(wú)色透明，故適合染色后觀(guān)察線(xiàn)粒體，D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究小組在某地進(jìn)行遺傳病調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)患有Lesch—Nyhan綜合征（簡(jiǎn)稱(chēng) LNS）和甲病的患者家系，并繪制遺傳系譜如下圖（其中甲遺傳病用基因B、b表示，LNS遺傳病用基因D、d表示）。研究發(fā)現(xiàn)在表現(xiàn)正常人群中Bb基因型頻率為10-4。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）甲病的遺傳方式是____________遺傳，LNS遺傳病的遺傳方式可能是____________遺傳。

（2）進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，Ⅱ3的父親患甲病，Ⅰ1不攜帶LNS遺傳病致病基因。則：

①Ⅱ3個(gè)體的基因型為____________，Ⅱ6個(gè)體基因型雜合的概率為____________。

②若Ⅱ2與Ⅱ3再生一個(gè)孩子患病的概率是____________。若Ⅲ1與Ⅲ3結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子，則該兒子攜帶b基因的概率為:____________。

③若Ⅱ6與Ⅱ7生了一個(gè)男孩，則同時(shí)患兩種病的概率是 ____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析圖解，圖中A、B、C代表三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，數(shù)字均為實(shí)際測(cè)得的能量數(shù)值，單位為J/（cm2·a）。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽(yáng)輻射總能量為118 872 J/（cm2·a），但其中118 761 J/（cm2·a）的能量未被利用。下列敘述不正確的是（ ）

A. A固定的總的太陽(yáng)能是111 J/（cm2·a）

B. 從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是18.4%

C. 在B同化的總能量中，細(xì)胞呼吸消耗的能量約占16.7%

D. 相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率一般是10%～20%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是細(xì)胞有絲分裂示意圖，圖2是細(xì)胞有絲分裂染色體數(shù)目變化曲線(xiàn)圖，圖3表示在低倍顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中的A圖表示的是__________細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的______期。此時(shí)細(xì)胞中有DNA分子______個(gè)，染色單體_____ 條。

（2）圖1中的B圖表示的有絲分裂過(guò)程相當(dāng)于圖2中曲線(xiàn)的哪一段？_____________。該生物的體細(xì)胞中有染色體________條。

（3）用胰蛋白酶處理染色體后，剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是____________。

（4）圖3中B屬于分生區(qū)細(xì)胞（右上方），若換上高倍物鏡，使分生區(qū)細(xì)胞移至視野中央，應(yīng)將裝片向________移動(dòng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生命科學(xué)常用圖示表示微觀(guān)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，圖1—3分別表示植物細(xì)胞中常見(jiàn)的三種有機(jī)物，且圖中菱形，圓形等不同的形狀代表單體，則圖1—3可分別表示（ ）

A. RNA、DNA、纖維素 B. DNA、多肽、糖原

C. 多肽、RNA、纖維素 D. 多肽、核酸、糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某雙子葉植物光合作用示意圖，圖中①～④過(guò)程，a～h為物質(zhì)名稱(chēng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)或過(guò)程的名稱(chēng)：a：_______________；過(guò)程③：_______________。

（2）光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是_______和________。

（3）若在光照充足的條件下，突然中斷CO2的供應(yīng)，圖中_____（C3或C5）的含量會(huì)增加。

（4）溫度對(duì)光合作用的影響主要是通過(guò)影響暗反應(yīng)過(guò)程中_____________影響光合速率的。

（5）適當(dāng)溫度條件下，測(cè)定該雙子植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率，結(jié)果如下表（負(fù)值表示CO2釋放量，正值表示CO2吸收量）：

光照強(qiáng)度（klx）

0

2

4

6

8

9

10

光合作用速度（CO2mg/100cm2·h）

-2.0

0

4.0

8.0

10.0

12.0

12.0

①0～9klx范圍內(nèi)，光合作用速率受_____________（因素）影響；超過(guò)9klx時(shí)，影響光合作用速率的外界因素主要是_____________。

②光照強(qiáng)度為2klx時(shí)，光合作用利用的CO2量____________（等于、大于、小于）細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量；光照強(qiáng)度為8klx時(shí)，該植物的總光合作用速率為__________CO2mg/100cm2·h。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

B. 囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)

C. 膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成，也參與物質(zhì)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡下觀(guān)察到的幾種細(xì)胞或組織圖象（A為口腔上皮細(xì)胞，B為藍(lán)藻細(xì)胞，C為小麥葉肉細(xì)胞，D中細(xì)胞取自豬的血液，E為細(xì)菌細(xì)胞），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家依據(jù)將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞．圖中屬于原核細(xì)胞的是（填標(biāo)號(hào)）．
（2）在上述五種細(xì)胞中，它們都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、和 ， 這體現(xiàn)了不同類(lèi)細(xì)胞之間的 ．
（3）由于藍(lán)藻細(xì)胞和小麥葉肉細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，在它們的光合作用色素中都有 ， 不同的是藍(lán)藻還含有 ．
（4）小麥葉肉細(xì)胞染色體的主要成分是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 分泌蛋白合成和分泌的過(guò)程不耗能

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既可以參與物質(zhì)合成，也可以參與物質(zhì)運(yùn)輸

C. 中心體是由兩個(gè)相互垂直的中心粒構(gòu)成

D. 線(xiàn)粒體內(nèi)膜上的脂質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量都高于外膜

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