Question

如圖是“萬能細(xì)胞”的誕生過程（圖中來自胚胎干細(xì)胞的OCT4、SOX2、NANOG和LIN28等基因決定細(xì)胞“全能性”）．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）該研究過程用到了

 

、

 

等現(xiàn)代生物技術(shù)手段．
（2）圖中由皮膚細(xì)胞到“萬能細(xì)胞”的“改造”類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的

 

過程．
（3）圖中病毒的作用是

 

．為方便篩選，在重組病毒中除了插入的目的基因外，還應(yīng)有

 

基因．胚胎干細(xì)胞是從動(dòng)物胚胎發(fā)育至

 

期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或胎兒的

 

中分離得到的一類細(xì)胞．
（4）為提高胚胎的利用率，獲得遺傳物質(zhì)完全相同的多個(gè)新個(gè)體，可對(duì)檢查合格的胚胎進(jìn)行

 

技術(shù)處理．

Answer 1

考點(diǎn)：基因工程的原理及技術(shù),胚胎分割移植,胚胎干細(xì)胞的來源及分化

專題：

分析：分析圖解可知，該過程中首先獲取OCT4、SOX2、NANOG和LIN28等目的基因，然后利用病毒作為運(yùn)載體將目的基因?qū)�入皮膚細(xì)胞中，再利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)將該細(xì)胞誘導(dǎo)形成萬能細(xì)胞．

解答： 解：（1）分析圖解可知，該研究過程用到了基因工程（DNA重組技術(shù)）和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)等現(xiàn)代生物技術(shù)手段．
（2）圖中皮膚細(xì)胞的分化程度高，萬能細(xì)胞的分化程度低，因此由皮膚細(xì)胞到“萬能細(xì)胞”的“改造”類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的脫分化過程．
（3）圖中病毒的作用是作為基因工程的運(yùn)載體．為方便篩選，在重組病毒中除了插入的目的基因外，還應(yīng)有標(biāo)記基因基因．胚胎干細(xì)胞是從動(dòng)物胚胎發(fā)育至桑椹（或囊）胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或胎兒的原始性腺中分離得到的一類細(xì)胞．
（4）為提高胚胎的利用率，獲得遺傳物質(zhì)完全相同的多個(gè)新個(gè)體，可對(duì)檢查合格的胚胎進(jìn)行胚胎分割技術(shù)處理．
故答案為：
（1）基因工程（DNA重組技術(shù)）  動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
（2）脫分化
（3）（作為基因工程的）運(yùn)載體   標(biāo)記基因    桑椹（或囊）胚    原始性腺
（4）胚胎分割

點(diǎn)評(píng)：本題以“萬能細(xì)胞”的誕生過程的圖解為載體，考查了基因工程和胚胎工程的有關(guān)知識(shí)，考生要能夠識(shí)記植物組織培養(yǎng)的過程；識(shí)記基因表達(dá)載體的組成以及各部分的作用；識(shí)記胚胎干細(xì)胞的來源等知識(shí)．