【題目】a具有出生、性別、年齡、死亡等特征，b具有出生率、性別比例、年齡組成等特征，那么a和b的特征分別屬于(　　)
A.物種的個(gè)體，一個(gè)鯉魚種群
B.物種的個(gè)體，一條鯉魚
C.種群，一個(gè)鯉魚種群
D.種群，一條鯉魚

【答案】A
【解析】出生率、性別比例、年齡組成等特征是種群具有的，出生、性別、年齡、死亡則是個(gè)體所具有的特征。
【考點(diǎn)精析】掌握種群的特征是解答本題的根本，需要知道包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若下圖Ⅰ中裝置甲與裝置乙敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，光照強(qiáng)度對(duì)小球藻產(chǎn)生氧氣量的影響繪制成曲線如圖Ⅱ(凈氧量=光合作用產(chǎn)生的氧氣量-細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量)。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是 ( )

A.P處凈氧量為負(fù)值，是因?yàn)樾∏蛟宀贿M(jìn)行光合作用，且細(xì)胞呼吸消耗氧氣

B.Q處凈氧量為零，是因?yàn)?/span>Q處小球藻不進(jìn)行光合作用

C.甲與乙凈氧量差異的原因是乙小球藻葉綠素合成受阻，影響光合作用

D.由圖Ⅱ可知，光照強(qiáng)度可影響光合作用強(qiáng)度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物組織培養(yǎng)過程，有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)中②試管細(xì)胞全能性最高

B. ④試管中培育出的個(gè)體都是純合子

C. ①→②的過程需要光照

D. ①→④過程培養(yǎng)基保持不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質(zhì)A在無(wú)催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化過程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ad段表示在無(wú)催化劑條件下，物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能

B. 若將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將向上移動(dòng)

C. 若僅增加反應(yīng)物A的量，則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變

D. 若曲線Ⅱ?yàn)樽钸m酶促條件下的曲線，改變酶促條件后，則b在縱軸上將向上移動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是肌萎縮側(cè)索硬化癥（ALS，一種神經(jīng)系統(tǒng)疾�。┗颊卟∽儾课坏南嚓P(guān)生理過程（用圖中數(shù)字表示）。下列相關(guān)敘述正確是（ ）

A. 據(jù)圖可推測(cè)谷氨酸可以使突觸后膜電位發(fā)生逆轉(zhuǎn)

B. 圖中③、④過程都體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性

C. 圖示表明，NMDA除了能與谷氨酸結(jié)合，還可以和其他神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合

D. 正常情況下，突觸間隙的谷氨酸能長(zhǎng)時(shí)間地起作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究表明一定的運(yùn)動(dòng)量能影響Ⅱ型糖尿病患者對(duì)胰島素的敏感程度，圖甲表示Ⅱ型糖尿病患者運(yùn)動(dòng)前后胰島素敏感程度的變化[胰島素的敏感程度可用葡萄糖的代謝清除速率（MCR）表示]，圖乙為糖尿病的兩種發(fā)病機(jī)制。請(qǐng)回答下列問題：

（1）正常情況下，當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細(xì)胞分泌功能增強(qiáng)，血糖濃度下降，此過程屬于____________調(diào)節(jié)。

（2）Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)胰島素濃度正常，其發(fā)病機(jī)制是圖乙中的______（填“A”或“B”），發(fā)病的原因是____________________，導(dǎo)致組織細(xì)胞對(duì)胰島素敏感性降低。（結(jié)合圖中的數(shù)字及代表的結(jié)構(gòu)說明）

（3）由圖甲可知，一定的運(yùn)動(dòng)量能______（填“增強(qiáng)”或“降低”）Ⅱ型尿病患者對(duì)胰島素的敏感程度，但是運(yùn)動(dòng)量需至少達(dá)到__________步才具有較為明顯的效果。

（4）GLUT-4是存在于骨骼肌細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體，GLUT-4可能是圖乙中的_______（填“①”、“②”、“③”），推測(cè)一定強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)可能______（填“促進(jìn)”或“抑制”）骨骼肌細(xì)胞GLUT-4基因的表達(dá)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群的敘述，正確的是(　　)
①內(nèi)蒙古草原上全部的牛是一個(gè)種群�、诔靥林兴械聂~是一個(gè)種群�、鄣咎镏兴械娜且粋�(gè)種群�、芊N群密度的決定因素是年齡組成、性別比例
⑤種群密度的大小主要決定于出生率和死亡率
A.①③⑤
B.②④
C.②④⑤
D.③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是使用某接種方法在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)某種微生物的結(jié)果，相關(guān)敘述不正確的

A. 該圖最可能是用平板劃線法進(jìn)行接種

B. 該接種方法適用于微生物的分離和計(jì)數(shù)

C. 接種技術(shù)的核心是要防止雜菌的污染

D. 可將未接種的培養(yǎng)基放在相同條件下培養(yǎng)，排除培養(yǎng)基是否有雜菌污染

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）
A.所有細(xì)胞都有細(xì)胞核
B.不同細(xì)胞的細(xì)胞核數(shù)量和結(jié)構(gòu)都是相同的
C.核孔是DNA、RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)的通道
D.染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)

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