16．下列關(guān)于人體生命活動(dòng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次是腦干、脊髓、大腦皮層
B．短期記憶與大腦皮層下海馬區(qū)有關(guān)，長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)
C．某人患呆小癥，可能是幼年缺乏生長(zhǎng)激素所致
D．正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，與特定分子結(jié)合后起作用

分析 大腦皮層為人體反射的高級(jí)中樞，脊髓為人體反射的低級(jí)中樞，構(gòu)成二者的神經(jīng)細(xì)胞與器官的功能相適應(yīng)，只能傳導(dǎo)興奮；神經(jīng)細(xì)胞都能接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮．垂體是人體內(nèi)的內(nèi)分泌器官，可以合成許多促激素以及生長(zhǎng)激素等；下丘腦是大腦基部相對(duì)較小的區(qū)域，是一高級(jí)植物神經(jīng)中樞（神經(jīng)部），也是一功能復(fù)雜的高級(jí)內(nèi)分泌中樞（分泌部），如可以分泌抗利尿激素和促激素釋放激素等，是內(nèi)分泌腺的樞紐．

解答 解：A、大腦皮層為人體反射的高級(jí)中樞，腦干具有基本是生命中樞，故完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次是腦干、脊髓、大腦皮層，A正確；
B、人的短期記憶主要與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)，長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)，B正確；
C、呆小癥是幼年缺乏甲狀腺激素所致，C錯(cuò)誤；
D、正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，且具有特異性，與特定分子結(jié)合后起作用，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人腦高級(jí)功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能及細(xì)胞分裂有關(guān)的敘述，正確的是

A．線粒體是細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所，故其內(nèi)氧氣的濃度一般比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中要高

B．菠菜根尖分生區(qū)的高爾基體受破壞后會(huì)影響細(xì)胞分裂，可能會(huì)形成多核細(xì)胞

C．果蠅的體細(xì)胞在有絲分裂后期，細(xì)胞中染色體∶染色單體∶DNA=1∶2∶2

D．在光學(xué)顯微鏡下，經(jīng)染色后仍無(wú)法觀察到細(xì)胞核的細(xì)胞肯定是原核細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．2013年4月20日8時(shí)四川雅安發(fā)生7.0級(jí)地震后，黨中央、國(guó)務(wù)院在第一時(shí)間把許多急需的藥品和食品運(yùn)送到地震災(zāi)區(qū)．人體所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)．這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體細(xì)胞中有著重要的作用．
（1）被運(yùn)送的牛奶、奶粉中含量較多的二糖是乳糖．
（2）人每天都要補(bǔ)充一定數(shù)量的蛋白質(zhì)，尤其是救出的嬰幼兒，如果蛋白質(zhì)攝入不足，會(huì)導(dǎo)致抵抗力下降，會(huì)影響體內(nèi)抗體的合成．
（3）被運(yùn)送的牛奶、奶粉中都添加鈣、鐵等元素．其中碳酸鈣是人體骨骼和牙齒中的重要組成部分，鐵是血紅蛋白的主要成分，這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽的生理作用是構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物；
（4）俗話說(shuō)，“一方水土養(yǎng)一方人”，飲水是提供人體必需的礦物質(zhì)和微量元素的重要途徑之一．在天然無(wú)污染的泉水中，含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Na、Fe等人體必需元素，其中屬于微量元素的是Cu、Zn、Fe．
（5）市場(chǎng)上出售的少數(shù)劣質(zhì)奶粉中摻有植物淀粉，請(qǐng)問(wèn)如何鑒定奶粉是否含淀粉？滴加碘液，觀察其是否變藍(lán)；若變藍(lán)，則說(shuō)明其含有淀粉．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．圖是夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)O2吸收量和釋放量的變化示意圖（單位：mg/h）．A、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為6：00和19：00．請(qǐng)分析回答：
（1）在此24小時(shí)內(nèi)不進(jìn)行光合作用的時(shí)段是0：00-5：00和20：00-24：00（或20：00-5：00）．
（2）測(cè)得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg，假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變，光合作用速率最高時(shí)，光合作用每小時(shí)利用CO2的量是77mg．圖中陰影部分所表示的O2釋放量大于（大于或等于或小于）300mg．與C點(diǎn)相比，D點(diǎn)C3的含量降低（升高或不變或降低）．從圖中標(biāo)的點(diǎn)取相同數(shù)量的葉片，經(jīng)過(guò)脫色碘液處理，B點(diǎn)的顏色最深．
（3）若適當(dāng)增加植物生長(zhǎng)環(huán)境中CO2的濃度，B點(diǎn)將向右（左/右）移動(dòng)．在生產(chǎn)實(shí)踐中，常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度，其原理是農(nóng)家肥富含有機(jī)物，分解者的分解作用釋放大量的CO2．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．用小鼠做實(shí)驗(yàn)，研究一種疫苗對(duì)于預(yù)防感染的有效性．如圖為該實(shí)驗(yàn)的某些步驟，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．a過(guò)程表示將病毒脫毒處理制成疫苗
B．b表示將疫苗注射給乙組小鼠，和d屬于對(duì)照實(shí)驗(yàn)
C．c表示乙組小鼠再次感染該病毒
D．c和d屬于對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列細(xì)胞中的生理過(guò)程一定不在細(xì)胞器中進(jìn)行的有（　�。�
①人體細(xì)胞CO2的產(chǎn)生；
②大腸桿菌細(xì)胞中轉(zhuǎn)運(yùn)RNA和氨基酸的結(jié)合；
③葉肉細(xì)胞DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄；
④酵母菌細(xì)胞中[H]和O2的結(jié)合；
⑤硝化細(xì)菌細(xì)胞中NH3的氧化；
⑥藍(lán)藻細(xì)胞O2的生成．
A．一項(xiàng)B．兩項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于生物變異的敘述，正確的是（　�。�
A．常染色體的某一片段移接到性染色體上，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
B．基因突變能產(chǎn)生新的基因，導(dǎo)致染色體上的基因數(shù)量增加
C．同源染色體的非姐妹染色單體之間自由組合，導(dǎo)致基因重組
D．γ射線處理使染色體上數(shù)個(gè)基因丟失引起的變異屬于基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在研究一對(duì)相對(duì)性狀時(shí)，基因型為Aa的親本雜交，則下列情況中正確的是（　�。�
A．若研究人的膚色正常與白化，則某正常夫妻的4個(gè)孩子中表現(xiàn)型比例是3：1
B．若研究玉米苗綠色與白化（白化苗不能成活），則后代成體基因型的比例是3：1
C．若研究鼠的某性狀，且顯性基因純合時(shí)胚胎致死，則后代表現(xiàn)型比例是2：1
D．若研究貓的某性狀，且含顯性基因的雄配子致死，則后代基因型的比例是1：2：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．每個(gè)神經(jīng)元與其他神經(jīng)元之間構(gòu)成的突觸的多少取決于該神經(jīng)元的突觸小體數(shù)量
B．神經(jīng)元上能與神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合的受體主要分布在樹(shù)突膜和胞體膜上
C．神經(jīng)元軸突膜外Na+含量高，膜內(nèi)K+含量高，兩種離子順濃度梯度跨膜運(yùn)輸不消耗能量
D．神經(jīng)元的細(xì)胞膜上含有糖蛋白，該物質(zhì)與細(xì)胞間信息交流有關(guān)，癌細(xì)胞含該物質(zhì)相對(duì)較少

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