【題目】蘋果酒、蘋果醋、蘋果汁等是人們餐桌上的常見食品.請結合相關知識回答以下問題:
(1)如圖所示是在蘋果酒的基礎上制作蘋果醋的流程圖. 過程②常用的發(fā)酵菌是 , 可以在食醋中獲得,分離和純化該微生物的方法如下:第一步:配制培養(yǎng)基.第二步:采用法對培養(yǎng)基進行滅菌處理.
第三步:接種.
第四步:培養(yǎng)溫度控制在 .
第五步:挑選符合要求的菌落.
(2)某同學計劃統計食醋中該發(fā)酵菌的總數,他選用10﹣4、10﹣5、10﹣6稀釋液進行涂布,每種稀釋液都設置了3個培養(yǎng)皿.從設計實驗的角度看,還應設置的一組對照實驗是 , 此對照實驗的目的是證明過程中是否被雜菌污染.
【答案】
(1)醋酸菌;高壓蒸汽滅菌;30~35℃
(2)一組不接種的空白培養(yǎng)基;培養(yǎng)基制備
【解析】解:(1)參與果酒制作的微生物是酵母菌,參與果醋制作的微生物是醋酸菌.分離和純化醋酸菌的方法如下: 第一步:配制培養(yǎng)基.根據物理性質,培養(yǎng)微生物常用的培養(yǎng)基為固體培養(yǎng)基.
第二步:采用高壓蒸氣滅菌法對培養(yǎng)基進行滅菌處理.
第三步:接種.
第四步:培養(yǎng).醋酸菌生存的適宜溫度是30~35℃,因此要將溫度控制在30~35℃.
第五步:挑選符合要求的菌落.(2)實驗設計過程應遵循對照原則,該實驗還應增設一組不接種的空白培養(yǎng)基作為對照,以證明培養(yǎng)基制備是否被雜菌污染.
所以答案是:(1)醋酸菌 高壓蒸汽滅菌 30~35℃(2)一組不接種的空白培養(yǎng)基 培養(yǎng)基制備
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.為探究SHH基因與角化囊腫發(fā)生的相關性,科研人員利用SHH基因的非模板鏈轉錄合成RNA作為探針,進行分子雜交實驗,以檢測SHH基因在角化囊腫中的表達情況。其基本流程如下圖:(Amp表示氨芐青霉素抗性基因LacZ基因被SHH基因插入后不表達)。
請回答:
(1)重組載體中SHH基因轉錄合成RNA探針時,______________(填“需要”或“不需要”)啟動子。
(2)步驟②中,用Ca2+處理大腸桿茵,使之成為___________細胞,然后導入重組載體。實驗中,用添加氨芐靑霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,未導入質粒的細茵將會死亡,原因是這此細菌不含有__________基因。
(3)能表達LacZ基因的大腸桿菌在含有IPTG和X-gal的培養(yǎng)基上會形成藍色菌落,易于識別。根據上述原理可以初步判斷___________(填“藍色”或“白色”)菌落中的大腸桿菌為重組菌。
(4)將制備的探針加入角化囊腫切片中,探針將與_____________形成雜交帶,進而判斷SHH基因的轉錄情況。
Ⅱ.世界衛(wèi)生組織解釋克隆為“遺傳上同一的機體或細胞系(株)的無性繁殖”。相對于植物克隆而言,動物尤其是高等動物的克隆比較困難,下圖表示哺乳動物克隆的幾種方法的主要步驟,據圖回答下列問題。
(1)方法2獲得的小牛的遺傳物質來源于______,方法3中得到的胚①、②中的遺傳物質是否完全相同?_________。
(2)細胞B取自囊胚的______細胞,具有全能性;細胞C應取自供體3的________細胞。
(3)細胞A、B、C在進行D過程之前需要進行細胞體外培養(yǎng),培養(yǎng)時需要滿足的條件是________。
(4)克隆也可以理解為復制、拷貝,結合世界衛(wèi)生組織的定義,你認為還有哪些現代生物技術也屬于克隆?
________________________________________。
(5)你是否支持進行胚胎干細胞的研究,為什么?
____________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將某綠藻細胞懸浮液放入密閉容器中,保持適宜的pH和溫度,改變其它條件下,測定細胞懸浮液中溶解氧的濃度,結果如圖所示。下列有關綠藻細胞代謝的說法正確的是( 。
A. 前5分鐘只進行呼吸作用
B. 第4分鐘只發(fā)生光能轉化為化學能
C. 第7分鐘C5的數量瞬間增加
D. 9~12分鐘光合作用速率等于呼吸作用速率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關生物膜結構和功能的描述,正確的是
A. 核糖體、中心體和溶酶體都是不具有膜結構的細胞器
B. 細胞膜兩側的離子濃度差是通過自由擴散實現的
C. 生物膜之間可通過具膜小泡的轉移實現膜成分的更新
D. 合成固醇類激素的分泌細胞的內質網一般不發(fā)達
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物體內化合物及其功能的敘述,錯誤的是
A. 在構成蛋白質的氨基酸中,有的可作為興奮傳遞的信號分子
B. 同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的不同
C. ATP水解釋放的能量可用于細胞內的吸能反應
D. 脂肪分子儲能效果好的原因是分子中C、0原子的比例高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用影響的研究結果,有關說法不正確的是( )
A. 光合酶和呼吸酶的最適溫度不同,光合作用速率最大時的溫度為30 ℃
B. 在15 ℃時,光合作用速率為呼吸作用速率的3.5倍
C. 每天光照12 h,最有利于植物生長的溫度是25 ℃
D. 持續(xù)光照,最有利于植物生長的溫度是25 ℃
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用影響的研究結果,有關說法不正確的是( )
A. 光合酶和呼吸酶的最適溫度不同,光合作用速率最大時的溫度為30 ℃
B. 在15 ℃時,光合作用速率為呼吸作用速率的3.5倍
C. 每天光照12 h,最有利于植物生長的溫度是25 ℃
D. 持續(xù)光照,最有利于植物生長的溫度是25 ℃
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下關于酶的敘述,正確的是( )
A. 細胞內代謝所需的酶可以來自細胞外液
B. 酶都是由內分泌腺細胞合成的,具有高效性和專一性
C. 電子傳遞有關的酶不一定在線粒體中起作用
D. 細胞分化前后,細胞內酶的種類相同,但含量不同
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