【題目】圖中圖一表示的是八月份某一晴天，一晝夜中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線；圖二表示棉花葉肉細(xì)胞兩種細(xì)胞器的四種生理活動(dòng)狀態(tài)。則圖一中時(shí)間a、b、c、d依次發(fā)生了圖二所示的哪項(xiàng)生理活動(dòng) （ ）

A. （4）（3）（2）（1） B. （3）（2）（4）（1）

C. （3）（4）（1）（2） D. （1）（2）（3）（4）

【答案】A

【解析】

當(dāng)細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用時(shí)，線粒體必須從細(xì)胞外吸收O2，產(chǎn)生的CO2釋放到細(xì)胞外；當(dāng)呼吸作用大于光合作用時(shí)，光合作用產(chǎn)生的O2不夠線粒體消耗，因此需從細(xì)胞外吸收O2；當(dāng)光合作用等于呼吸作用時(shí)，葉綠體產(chǎn)生的O2剛好夠線粒體利用；當(dāng)光合作用大于呼吸作用時(shí)，葉綠體產(chǎn)生的O2除了供給線粒體利用外，還釋放到細(xì)胞外。

圖一中a點(diǎn)時(shí)只進(jìn)行呼吸作用，因此對(duì)應(yīng)圖二中（4）；b點(diǎn)時(shí)，呼吸作用大于光合作用，對(duì)應(yīng)圖二中的（3）；c點(diǎn)時(shí)為光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合作用等于呼吸作用，對(duì)應(yīng)圖二中（2）；而d點(diǎn)是光合作用大于呼吸作用，因此對(duì)應(yīng)圖二中（1），故順序依次為（4）（3）（2）（1），A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一座高山上的哪些成分可以構(gòu)成生物群落（ ）

A.全部鳥類B.全部馬尾松

C.全部生物 D.全部生物及其生存環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國科學(xué)家吉爾曼和羅德貝爾因在G蛋白研究方面的突出貢獻(xiàn)，榮獲1994年諾貝爾獎(jiǎng)。多年后羅伯特和布萊恩，因在G蛋白偶聯(lián)受體（GPCPs）方面的研究成果，榮獲2012年諾貝爾獎(jiǎng)。GPCPs是一條往返穿膜七次的跨膜蛋白，下圖是其結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)G蛋白和G蛋白偶聯(lián)受體說法錯(cuò)誤的是( )

A. G蛋白偶聯(lián)受體（GPCPs）可能是糖蛋白

B. 該條多肽鏈只有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離羧基

C. 此多肽鏈中氨基酸的“R基”之間形成的“—S—S—”，具有維持活性的作用

D. G蛋白是在細(xì)胞中游離的核糖體上合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)用酒精消毒原理之一是使細(xì)菌蛋白質(zhì)變性，該過程破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)（基本結(jié)構(gòu)未破壞），進(jìn)而導(dǎo)致蛋白質(zhì)脫水變性。下列敘述正確的是（　�。�

A. 細(xì)菌蛋白質(zhì)合成無需細(xì)胞器參與

B. 酒精分子進(jìn)入細(xì)菌無需消耗能量

C. 酒精破壞了細(xì)菌蛋白質(zhì)中的肽鍵

D. 蛋白質(zhì)變性后不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示原來置于黑暗環(huán)境條件下的綠色植物改置于連續(xù)變化的光照條件下后，根據(jù)其吸收的CO2量繪成的曲線，下列敘述正確的是（ ）

A. 整段曲線表示隨光照強(qiáng)度的遞增，光合作用加強(qiáng)，呼吸作用減弱

B. 曲線bc段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用

C. 曲線ab段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用

D. 在b點(diǎn)條件下綠色植物有機(jī)物積累量為零

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示縮手反射示意圖，乙圖是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，丙是一個(gè)反射弧的 部分結(jié)構(gòu)圖，圖丙中的a、b表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表．下列選項(xiàng)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 甲圖中若在c處給予一個(gè)刺激，則在a、b、c、d、e、f處能夠測(cè)到電位變化的是a、b、c

B. 乙圖B中有接受A中物質(zhì)的受體，它的本質(zhì)是糖蛋白，A能與突觸前膜融合依賴于細(xì)胞膜 具有一定流動(dòng)性

C. 丙圖中當(dāng)在A點(diǎn)以一定的電流刺激，a發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，b不偏轉(zhuǎn)

D. 反射時(shí)間的長短關(guān)鍵取決于興奮在乙圖中A部分的傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗利尿激素（ADH）促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水分的過程如圖，對(duì)其理解錯(cuò)誤的是

A. 抗利尿激素增加管腔膜上的水通道蛋白，從而增加水的通透性

B. 抗利尿激素缺乏時(shí)，管腔膜上的水通道蛋白形成吞飲小泡進(jìn)入胞漿

C. 含水通道蛋白的小泡可調(diào)節(jié)管腔膜對(duì)水的通透性

D. 機(jī)體缺水時(shí)會(huì)引起腎小管管腔膜上水通道蛋白減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】畜禽中色素相關(guān)性狀是重要的品種特征。為揭示鴨的喙色遺傳規(guī)律，研究者用兩個(gè)品系的黑喙鴨與黃喙(無色素）鴨雜交，F(xiàn)1代的不同表現(xiàn)型的個(gè)體數(shù)如下圖1；從F1中選取不同喙色個(gè)體進(jìn)行雜交，結(jié)果如下表。

（1）據(jù)表中組合___________可知，鴨喙色的遺傳由___________上的兩對(duì)等位基因（Aa、Bb）控制，每對(duì)基因的遺傳遵循___________定律。

（2）研究者分別依據(jù)Z、W染色體上的特有___________設(shè)計(jì)引物，通過PCR和電泳技術(shù)鑒定了F2代鴨的性別，圖中___________號(hào)為雄性個(gè)體。通過比較_____________可知，決定喙色的基因?qū)儆诔Ｈ旧w遺傳。

（3）若A控制黑色素的合成，B影響黑色素在喙部的沉積，則組合二中雜交的兩個(gè)F1個(gè)體基因型為______，該組合的花喙后代中純合子所占的比例是___________，推測(cè)花喙形成的原因____________________。

（4）已知本實(shí)驗(yàn)親代黃喙鴨的基因型為aabb，由圖1結(jié)果推測(cè)品系甲和乙的基因型主要為__________，但品系甲中混有少量基因型為__________的個(gè)體，而品系乙中則混有較多的基因型__________的個(gè)體。

（5）講述過程在__________等水平展開研究，為鴨的育種提供理論指導(dǎo)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將基因型為Aa的玉米自交所得的種子全部種下，待其長成幼苗，人工去掉隱性個(gè)體，隨機(jī)分成兩組，第一組讓其自交，第二組讓其自由傳粉。則一、二組子代中基因型為aa的個(gè)體所占比例分別為

A. 1/9、1/16 B. 1/6、1/9 C. 1/6.5/12 D. 3/8、1/9

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