【題目】一座高山上的哪些成分可以構成生物群落（ ）

A.全部鳥類B.全部馬尾松

C.全部生物 D.全部生物及其生存環(huán)境

【答案】C

【解析】

試題生物群落指生活在一定的自然區(qū)域內，相互之間具有直接或間接關系的各種生物的總和。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖a、b分別為農村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量（生命物質總量）金字塔示意圖．下列敘述正確的是（ ）

A．兩個生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調節(jié)種間關系

B．兩個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構均由3個營養(yǎng)級組成

C．城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調節(jié)能力，抵抗力穩(wěn)定性低

D．流經(jīng)兩個生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中國倉鼠卵巢細胞（CHO細胞）能夠高效表達外源基因�？茖W研究中常使用重組CHO細胞（導入了重組載體的CHO細胞）大量生產外源蛋白，一般步驟為：Ⅰ.長期傳代培養(yǎng)，獲得大量重組細胞；Ⅱ.批式培養(yǎng)，獲得大量外源蛋白。

（1）體外培養(yǎng)動物細胞的基本培養(yǎng)液（BM）中除抗生素和一般營養(yǎng)物質外，還應含有_______。為了獲得能生產抗體A的重組 CHO 細胞，需要將含有抗體A基因的重組載體通過________法導入CHO細胞，經(jīng)篩選獲得重組CHO 細胞。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，酵母抽提物（YE）在動物細胞培養(yǎng)和促進蛋白質表達中具有重要作用。為確定YE在不同培養(yǎng)階段的使用策略，研究人員進行了下列實驗。

①圖1所示實驗探究了在長期傳代培養(yǎng)階段________對重組CHO細胞增殖以及抗體A表達量的影響。通過細胞計數(shù)和計算得出實驗結果如圖2所示，結果說明________。此處理對后續(xù)批式培養(yǎng)中的細胞增殖及單個細胞的抗體產量基本無影響。

②進一步探究YE對批式培養(yǎng)階段的影響，應在階段Ⅰ、Ⅱ分別使用___________和________進行培養(yǎng)。結果表明，抗體A的總產量隨著 YE 濃度的提高而增加。

③綜上所述，為提高抗體A的總產量，整個培養(yǎng)過程中對YE的使用策略是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學實驗方法及技術的敘述，錯誤的是（ ）

A. 孟德爾在研究豌豆雜交實驗時，運用了假說—演繹法

B. 沃森和克里克研究DNA分子結構時，運用了建構物理模型的方法

C. 薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關系，類比推理提出基因位于染色體上

D. 格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質時，運用了放射性同位素標記法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血漿中的1個葡萄糖分子進入組織細胞被徹底氧化分解,需要穿過幾層細胞膜

A. 5層 B. 3層 C. 6層 D. 4層

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某人在攝食后及運動過程中血糖平衡的調節(jié)示意圖．相關敘述正確的是（ ）

A. 攝食后1小時內，分泌物甲增多可以促進血糖合成糖原

B. 分泌物乙中主要含有胰島B細胞分泌的胰高血糖素等激素

C. 2～2．5小時分泌物乙增多，它能促進肝糖原的分解和葡萄糖大量的氧化分解

D. 從圖中可看出，血糖濃度的相對穩(wěn)定是分泌物甲和分泌物乙協(xié)同作用的結果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關細胞內囊泡運輸?shù)拿枋?/span>，正確的是

A. 細胞核內的RNA通過囊泡運輸?shù)郊毎|

B. 蛋白質類激素經(jīng)囊泡運輸分泌到細胞外

C. 細胞器之間都能通過囊泡進行物質運輸

D. 囊泡運輸依賴膜的流動性且不消耗能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察洋蔥表皮細胞的質壁分離及質壁分離復原”實驗時，將觀察到的某個細胞大小變化情況繪制成了曲線（如圖）。下列敘述正確的是（注：細胞的初始大小相對值記為1）

A. a~b段，細胞失水死亡

B. c~d段，細胞吸水能力增大

C. d~e段，細胞液濃度等于外界溶液濃度

D. e時液泡的顏色比a時淺

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中圖一表示的是八月份某一晴天，一晝夜中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線；圖二表示棉花葉肉細胞兩種細胞器的四種生理活動狀態(tài)。則圖一中時間a、b、c、d依次發(fā)生了圖二所示的哪項生理活動 （ ）

A. （4）（3）（2）（1） B. （3）（2）（4）（1）

C. （3）（4）（1）（2） D. （1）（2）（3）（4）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案