1．細(xì)胞核是由核膜，染色質(zhì)，核仁，核孔組成，下列有關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A．核膜是雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B．染色質(zhì)主要是由 DNA 和蛋白質(zhì)組成
C．核仁與核糖體的形成有關(guān)
D．核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流

分析 細(xì)胞核包括核膜、染色質(zhì)、核仁、核孔．核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流．細(xì)胞核內(nèi)的核仁與某種 RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)．細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．染色質(zhì)、染色體的化學(xué)組成是 DNA 和蛋白質(zhì)．

解答 解：A、核膜是雙層膜，能把核內(nèi)物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)分開，A正確；
B、染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，B正確；
C、核仁與rRNA和核糖體的形成有關(guān)，C正確；
D、核孔是細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核物質(zhì)變換的通道，實(shí)現(xiàn)了核質(zhì)之間的物質(zhì)交換，但并不是細(xì)胞間的信息交流，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．低碳生活是指在生活中盡量采用低能耗、低排放的生活方式．即生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，降低碳（特別是二氧化碳）的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展．以下生活方式不屬于低碳生活的是（　�。�
A．使用節(jié)能家電產(chǎn)品B．使用一次性快餐盒
C．減少空調(diào)使用D．出行搭乘公交車代替自駕汽車

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)和體液調(diào)分的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)具有反應(yīng)迅速和作用準(zhǔn)確等一點(diǎn)
B．激素通過體液運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)的靶器官成靶細(xì)胞
C．神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)控激素的分泌，激素影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能
D．生物體各項(xiàng)生命活動(dòng)一股同時(shí)受神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)，但以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，請據(jù)圖冋答：

（1）圖中的②③④ （填圖中序號）構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境，它們之間的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系為（用圖中序號和箭頭表示）
（2）毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③ （填圖中序號），這兩種液體在成分上的主要區(qū)別②中含有的蛋白質(zhì)較多．
（3）劇烈運(yùn)動(dòng)后，細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生較多的C02和乳酸等酸性物質(zhì)，但正常情況下血漿pH仍能維持相對穩(wěn)定，主要是因?yàn)檠獫{中含有HC03-、HPO4-等離子作緩沖物質(zhì)．
（4）當(dāng)營養(yǎng)不良引起組織水腫時(shí)，③的量將如何變化：增多 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工，又有緊密聯(lián)系．如圖表示溶酶體的產(chǎn)生和“消化”衰老線粒體的過程，下列錯(cuò)誤的是（　�。�
A．a、b、c 分別是高爾基體、溶酶體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B．溶酶體的酶可以將線粒體氧化分解
C．a、b、c、d的膜結(jié)構(gòu)成分是磷脂、蛋白質(zhì)和糖類
D．b 與 e 結(jié)合成 f 的過程體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有流動(dòng)性的特點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列生產(chǎn)實(shí)踐中，不能使用生長素類似物的是（　　）
A．處理扦插的月季枝條，促使其生根
B．處理青色的生香蕉，使其加速變黃
C．處理去掉雄蕊的番茄花蕾，獲得無子果實(shí)
D．噴灑棉株，保蕾保鈴

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列信息中能為我們從基因文庫中獲取目的基因提供依據(jù)的是（　�。�
①基因的核苷酸序列 
②基因的功能 
③基因在染色體上的位置
④基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNA 
⑤基因翻譯產(chǎn)物蛋白質(zhì)．
A．①②③④⑤B．②③④⑤C．①④⑤D．①②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．蠅的灰體（E）對黑檀體（e）為顯性；短剛毛和長剛毛是一對相對性狀，由一對等位基因（B，b）控制．這兩對基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳．用甲、乙、丙三只果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如圖：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的雜交結(jié)果，推斷乙果蠅的基因型可能為EeBb或eeBb．若實(shí)驗(yàn)一的雜交結(jié)果能驗(yàn)證兩對基因E，e和B，b的遺傳遵循自由組合定律，則丙果蠅的基因型應(yīng)為eeBb．
（2）實(shí)驗(yàn)二的F1中與親本果蠅基因型不同的個(gè)體所占的比例為$\frac{1}{2}$．
（3）在沒有遷入遷出、突變和選擇等條件下，一個(gè)由純合果蠅組成的大種群個(gè)體間自由交配得到F1，F(xiàn)1中灰體果蠅8400只，黑檀體果蠅1600只．F1中e的基因頻率為40%，Ee的基因型頻率為48%．親代群體中灰體果蠅的百分比為60%．
（4）灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜交，在后代群體中出現(xiàn)了一只黑檀體果蠅．出現(xiàn)該黑檀體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失．現(xiàn)有基因型為EE，Ee和ee的果蠅可供選擇，請完成下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果預(yù)測，以探究其原因．（注：一對同源染色體都缺失相同片段時(shí)胚胎致死；各型配子活力相同）實(shí)驗(yàn)步驟：
①用該黑檀體果蠅與基因型為EE的果蠅雜交，獲得F1；
②F1自由交配，觀察、統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例．
結(jié)果預(yù)測：I．如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體：黑檀體=3：1，則為基因突變；
II．如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體：黑檀體=4：1，則為染色體片段缺失．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．以下關(guān)于光合作用的認(rèn)識(shí)過程的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．普利斯特利第一次成功地探知植物生長需要CO2
B．恩吉爾曼用絲狀綠藻做實(shí)驗(yàn)證明了植物需要陽光才能制造出氧氣
C．魯賓和卡門通過同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的氧氣來自于水
D．薩克斯采用碘液檢測淀粉的方法，確定葉片在光下能產(chǎn)生淀粉

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