A. | 人的身高與體重 | B. | 兔的長(zhǎng)毛與細(xì)毛 | ||
C. | 豬的白毛與狗的黑毛 | D. | 人的A型血與B型血 |
分析 相對(duì)性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型.判斷生物的性狀是否屬于相對(duì)性狀需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題.
解答 解:A、人的身高與體重不符合“同一性狀”一詞,不屬于相對(duì)性狀,A錯(cuò)誤;
B、兔的長(zhǎng)毛與細(xì)毛不符合“同一性狀”一詞,不屬于相對(duì)性狀,B錯(cuò)誤;
C、豬的白毛與狗的黑毛不符合“同種生物”一詞,不屬于相對(duì)性狀,C錯(cuò)誤;
D、人的A型血與B型血屬于相對(duì)性狀,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生物的性狀與相對(duì)性狀,重點(diǎn)考查相對(duì)性狀,要求考生識(shí)記相對(duì)性狀的概念,能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a過(guò)程可以發(fā)生交叉互換 | B. | b過(guò)程沒(méi)有染色單體 | ||
C. | c過(guò)程為著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致 | D. | d過(guò)程沒(méi)有同源染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腺苷、磷酸鍵 | B. | 三個(gè)、磷酸鍵 | C. | 腺苷、高能磷酸鍵 | D. | 三個(gè)、高能磷酸鍵 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)節(jié)準(zhǔn)確、快速 | B. | 通過(guò)體液運(yùn)送調(diào)節(jié)物 | ||
C. | 作用時(shí)間比較長(zhǎng) | D. | 調(diào)節(jié)作用范圍廣泛 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江湖州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胰島素是在胰島B細(xì)胞中合成的,剛合成的多肽稱(chēng)前胰島素原,在信號(hào)肽酶的作用下,前胰島素原的信號(hào)肽被切除,而成為胰島素原,最后胰島素原的C肽段切除后,生成胰島素,基本過(guò)程如右圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.合成前胰島素原需要相應(yīng)的模板參與
B.加工完成后游離的氨基和羧基可能會(huì)增加
C.發(fā)生了水解反應(yīng),水中的氫用于形成—SH
D.兩次切除可能分別是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體內(nèi)完成
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