【題目】以下有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述正確的是

A. 神經(jīng)元細(xì)胞膜外Na的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)

B. 神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體的結(jié)合有特異性

C. 興奮狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)

D. 興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的

【答案】B

【解析】鉀離子外流是靜息電位形成的基礎(chǔ),A錯(cuò)誤;神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜上相應(yīng)的受體,使得下一個(gè)神經(jīng)元興奮或者抑制,B正確靜息時(shí)電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正,興奮狀態(tài)下,細(xì)胞膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,C錯(cuò)誤由于興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞,而反射弧至少由兩個(gè)神經(jīng)元組成,因此興奮在反射弧中的傳遞只能是單向的,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)脆性X綜合征是引起智力低下的一種常見(jiàn)遺傳病,該病的發(fā)生與存在于X染色體上的FMR1基因中CGG/GCC序列重復(fù)次數(shù)(n)多少有關(guān).當(dāng)基因中n<50(基因正常)時(shí)表現(xiàn)正常;當(dāng)n>200時(shí),男性全部患病,女性純合子也全部患病,但女性雜合子因FMRl基因中CGG/GCC序列重復(fù)次數(shù)(n)的不同等原因,約50%患病,50%表現(xiàn)正常.
(1)導(dǎo)致出現(xiàn)脆性X綜合征的變異類(lèi)型是 . 調(diào)查發(fā)現(xiàn),該病的發(fā)病率僅次于先天愚型,調(diào)查該病在人群中的發(fā)病率時(shí)所用的計(jì)算公式是:脆性X綜合征的發(fā)病率=
(2)研究表明,患者體細(xì)胞中FMR1基因相應(yīng)的mRNA和蛋白質(zhì)的量比正常人減少或缺乏,說(shuō)明CGG/GCC序列重復(fù)次數(shù)過(guò)多,抑制了該基因的
(3)如圖是甲。硢位蜻z傳。┖痛嘈詘綜合征的遺傳家系圖,請(qǐng)回答:

①甲病的遺傳方式是 , Ⅰ3號(hào)和Ⅰ4號(hào)若再生一個(gè)孩子,該孩子為純合子的幾率是
②Ⅱ7與一個(gè)FMRl基因正常的女性婚配,其后代患脆性x綜合征的幾率是 , 患者的性別是
③若Ⅰ2為FMRl變異基因(n>200)的雜合子,Ⅱ9的FMRl基因正常,Ⅲ13同時(shí)患甲病和脆性X綜合征的幾率為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若某細(xì)胞的質(zhì)膜經(jīng)某物質(zhì)處理后,僅具有擴(kuò)散的運(yùn)輸方式,則處理該細(xì)胞質(zhì)膜的物質(zhì)最可能的是

A. 淀粉酶 B. 纖維素酶

C. 蛋白酶 D. 脂肪酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如甲圖所示
B.噬菌體與細(xì)菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如乙圖所示
C.甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.丙實(shí)驗(yàn)初期,種內(nèi)的互助與種間的斗爭(zhēng)并存,后期X的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某山區(qū)實(shí)施退耕還林之后,群落經(jīng)過(guò)數(shù)十年的演替發(fā)展為樹(shù)林.如圖中曲線(xiàn)甲、乙、丙分別表示群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中優(yōu)勢(shì)植物種群的數(shù)量變化情況.說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A.實(shí)施退耕還林等措施之后,可增大部分野生動(dòng)植物種群的環(huán)境容納量
B.曲線(xiàn)甲、乙、丙對(duì)應(yīng)的物種之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,第3階段群落沒(méi)有垂直分層現(xiàn)象
C.演替中后一階段優(yōu)勢(shì)物種的興起,一般不會(huì)造成前一階段優(yōu)勢(shì)物種的消亡
D.該過(guò)程中,群落的物種豐富度和群落的穩(wěn)定性會(huì)逐漸提高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】使用10×的物鏡和15×的目鏡,在觀(guān)察到黑藻葉肉細(xì)胞后,不移動(dòng)切片直接轉(zhuǎn)換為40×物鏡后,觀(guān)察同一位置的細(xì)胞,所見(jiàn)到的細(xì)胞比前一次( )

A. 多而大 B. 少而小 C. 少而大 D. 多而小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是果蠅體細(xì)胞的染色體組成,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.染色體1、2、4、5組成果蠅的一個(gè)染色體組
B.染色體3、6之間的交換屬于基因重組
C.控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號(hào)染色體上
D.果蠅單倍體基因組可由1、2、3、6、7的DNA分子組成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組以同一品種芹菜根尖和花粉母細(xì)胞為材料,開(kāi)展芹菜染色體核型分析實(shí)驗(yàn).圖1、圖2是從兩種材料的30個(gè)顯微圖象中選出的兩個(gè)典型圖象.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將剪取的芹菜幼根置于2mmol/L的8﹣羥基喹啉溶液中處理,以提高根尖細(xì)胞中有絲分裂的期細(xì)胞的比例,便于染色體觀(guān)察、計(jì)數(shù).
(2)實(shí)驗(yàn)中用纖維素酶和果膠酶混合液分別處理根尖、花粉母細(xì)胞,目的是 . 再用低濃度的KCl處理一段時(shí)間,使細(xì)胞適度膨脹,便于細(xì)胞內(nèi)的更好地分散,但處理時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng),以防細(xì)胞
(3)圖1是細(xì)胞的染色體,判斷的主要依據(jù)是
(4)分析根尖細(xì)胞染色體核型時(shí),需將圖象中的進(jìn)行人工配對(duì);根據(jù)圖1、圖2能確定該品種細(xì)胞中未發(fā)生的變異類(lèi)型有(填下列序號(hào)). ①基因突變 ②單體 ③基因重組 ④三體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn).
(1)在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行,說(shuō)明該乙醇催化反應(yīng)是放熱反應(yīng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象,請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式、
(2)甲和乙兩個(gè)水浴作用不相同.甲的作用是;乙的作用是
(3)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,干燥試管a中能收集到不同的物質(zhì),它們是 . 集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是
(4)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗(yàn),試紙顯紅色,說(shuō)明液體中還含有 . 要除去該物質(zhì),可現(xiàn)在混合液中加入(填寫(xiě)字母). a.氯化鈉溶液 b.苯 c.碳酸氫鈉溶液 d.四氯化碳
然后,再通過(guò)(填實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng))即可得到乙醛.
(5)圖中丙處導(dǎo)管應(yīng)傾斜的原因是

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