A. | 甲病、乙病都具有男性患病幾率大于女性患病的特點 | |
B. | Ⅱ-3的致病基因均來自于Ⅰ-2 | |
C. | Ⅱ-2有一種基因型,Ⅲ-8基因型有四種可能 | |
D. | 若Ⅲ-4與Ⅲ-5結(jié)婚,生育一患兩種病孩子的概率是$\frac{5}{24}$ |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:Ⅱ-4,Ⅱ-5患有甲病,其子女Ⅲ-6患乙病,Ⅲ-7正常,根據(jù)無中生有為隱性,所以乙病為隱性病,甲病則為顯性。@性病看男性,男病母女病為伴性,Ⅱ-3的母女不病,則甲病為常染色體顯性遺傳;又Ⅱ-5只含有一種致病基因,故乙病為伴X隱性遺傳。
解答 解:A、甲病為常染色體顯性遺傳病,該病的發(fā)病率沒有性別差異,A錯誤;
B、Ⅱ-3為男性,甲病的致病基因均來自于Ⅰ-2,乙病的致病基因來自于Ⅰ-1,B錯誤;
C、Ⅱ-2不患病且子女中Ⅲ-2患乙病XbXb,有一種基因型aaXBXb,Ⅲ-8患有甲病基因型有AA或者Aa,有一個患乙病的弟弟,XBXb或者XBXB基因型有四種可能,AAXBXb、AAXBXB、AaXBXb、AaXBXB,C正確;
D、Ⅲ-4有一個患兩種病的父親且母親正常,所以基因型為AaXBXb,Ⅲ-5有一個正常妹妹,所以基因型及概率為$\frac{1}{3}$AAXbY或$\frac{2}{3}$AaXbY,若Ⅲ-4與Ⅲ-5結(jié)婚生育一患兩種病孩子的概率是[1-($\frac{2}{3}×\frac{1}{4}$)]×$\frac{1}{2}$=$\frac{5}{12}$,D錯誤.
故選:C.
點評 本題綜合考查伴性遺傳和人類遺傳病的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解遺傳病圖譜的知識要點、識圖分析能力和綜合運用所學(xué)知識分析問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧實驗中學(xué)分校高一下6月階段測生物卷(解析版) 題型:選擇題
A. Na+進(jìn)入液泡的方式屬于主動運輸
B. Na+進(jìn)入液泡的過程體現(xiàn)液泡膜的選擇透過性c.該載體蛋白作用的結(jié)果可能不利于增強(qiáng)細(xì)胞的吸水能力
C. 該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高了植物的耐鹽性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省分校高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲表示酶催化反應(yīng)過程的示意圖,圖乙表示在最適溫度下該酶促反應(yīng)生成氨基酸的量與時間的關(guān)系曲線。下列敘述錯誤的是( )
A.圖甲中b表示二肽
B.圖甲可以解釋酶的專一性
C.適當(dāng)降低溫度,圖乙中的M值不變
D.圖乙中c﹣d段形成的主要原因是酶的數(shù)量有限
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該植株的花色遺傳遵循自由組合定律 | |
B. | 若對親本測交,子代中紫花:紅花:白花=1:1:2 | |
C. | 不同類型的雌雄配子間能隨機(jī)結(jié)合 | |
D. | 子代紫花個體中有$\frac{5}{9}$的個體基因型與親本相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變的隨機(jī)性是指所有生物都可能發(fā)生基因突變 | |
B. | 基因突變的方向和環(huán)境沒有明確的因果關(guān)系,但是突變的有利與否往往因所處環(huán)境的不同而不同 | |
C. | 基因重組發(fā)生在真、原核生物有性生殖細(xì)胞產(chǎn)生過程中 | |
D. | 基因突變和基因重組均是顯微鏡下可見的變異 |
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