2.下列關(guān)于基因突變和基因重組的敘述中,正確的是(  )
A.基因突變的隨機(jī)性是指所有生物都可能發(fā)生基因突變
B.基因突變的方向和環(huán)境沒(méi)有明確的因果關(guān)系,但是突變的有利與否往往因所處環(huán)境的不同而不同
C.基因重組發(fā)生在真、原核生物有性生殖細(xì)胞產(chǎn)生過(guò)程中
D.基因突變和基因重組均是顯微鏡下可見(jiàn)的變異

分析 可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異:
(1)基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換,這會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變,進(jìn)而產(chǎn)生新基因;
(2)基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合,包括兩種類型,①自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合.交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組.此外,某些細(xì)菌(如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn))和在人為作用(基因工程)下也能產(chǎn)生基因重組.
(3)染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異(重復(fù)、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異.

解答 解:A、基因突變的隨機(jī)性是指基因突變可以發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期,可以發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)不同的DNA分子上,A錯(cuò)誤;
B、基因突變具有不定向性,其方向和環(huán)境沒(méi)有明確的因果關(guān)系;由于自然選擇是定向的,所以突變的有利與否往往因所處環(huán)境的不同而不同,B正確;
C、原核生物不進(jìn)行減數(shù)分裂,不能產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞,所以基因重組只能發(fā)生在真核生物有性生殖細(xì)胞產(chǎn)生過(guò)程中,C錯(cuò)誤;
D、基因突變和基因重組在光學(xué)顯微鏡下均不能觀察到,染色體變異可在顯微鏡下觀察,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因突變和基因重組的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因突變的概念、特點(diǎn)及意義;識(shí)記基因重組的概念、類型及意義,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省分校高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

甲、乙、丙三圖都表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度與O2濃度的關(guān)系(呼吸底物為葡萄糖)。據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲所示細(xì)胞的呼吸方式最可能是 ,如果呼吸強(qiáng)度不能用CO2釋放量表示,原因是 。對(duì)于人體來(lái)說(shuō),安靜狀態(tài)時(shí) (細(xì)胞名稱)的呼吸方式與此相類似。

(2)圖乙中B點(diǎn)的CO2量來(lái)自 ,當(dāng)O2濃度達(dá)到M點(diǎn)以后,CO2釋放量不再繼續(xù)增加的內(nèi)因是 。

(3)圖丙中YZ∶ZX=4∶1,則有氧呼吸消耗的葡萄糖占總消耗的 。丙圖中曲線DE區(qū)段CO2生成量急劇減少的原因是 。

(4)圖丙中無(wú)氧呼吸消失點(diǎn)對(duì)應(yīng)的O2濃度是 ;你認(rèn)為O2應(yīng)調(diào)節(jié)到 濃度,更有利于蔬菜的儲(chǔ)存,試說(shuō)明理由:

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳。ㄈ鐖D),其中Ⅱ-5只含有一種致病基因.相關(guān)分析正確的是( 。
A.甲病、乙病都具有男性患病幾率大于女性患病的特點(diǎn)
B.Ⅱ-3的致病基因均來(lái)自于Ⅰ-2
C.Ⅱ-2有一種基因型,Ⅲ-8基因型有四種可能
D.若Ⅲ-4與Ⅲ-5結(jié)婚,生育一患兩種病孩子的概率是$\frac{5}{24}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.玉米是雌雄同株異花植物(圖甲),其性別受基因控制.實(shí)驗(yàn)證明,如果改變某些基因的組成,可使玉米從雌雄同株變成雌雄異株.玉米的雌花序由顯性基因B控制,雄花序由顯性基因T控制(兩對(duì)基因位于非同源染色體上).當(dāng)基因型為bb時(shí),植株就不長(zhǎng)雌花序.基因型為tt時(shí),植株中原來(lái)的雄花序轉(zhuǎn)為雌花序.現(xiàn)有四種純合的玉米品種如圖所示,利用四種玉米品種作親本,進(jìn)行雜交試驗(yàn),試回答下列問(wèn)題:
(1)甲、乙、丙、丁的基因型分別是BBTT、bbTT、BBtt、bbtt.
(2)如果用乙和丙進(jìn)行雜交,產(chǎn)生的F1代自交,則F2代中的雌雄同株、雄株、雌株之比為9:3:4,其中表現(xiàn)型跟圖中的丙相同的比例為$\frac{3}{16}$,基因型與丁相同的在雌株中所占比例為$\frac{1}{4}$.
(3)如果用乙和丁進(jìn)行雜交,產(chǎn)生的后代的表現(xiàn)型與圖中的乙相同,這種后代與圖中的丁類型的個(gè)體雜交,產(chǎn)生的后代中雄株和雌株比例為1:1.
(4)某農(nóng)場(chǎng)有乙、丙、丁三種玉米品種,提供給農(nóng)民的玉米種子需用乙和丙雜交產(chǎn)生的種子,原因是產(chǎn)生的后代為雌雄同株,種植后能正常傳粉產(chǎn)生種子.
(5)雌雄異株的玉米在雜交育種中有非常特殊的意義,這種意義是在雜交工作中不需要對(duì)母本進(jìn)行人工去雄,減少了工作量.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.撕取紫色萬(wàn)年青的葉表皮,剪成大小相等的小塊,分別浸入不同濃度的KNO3溶液中,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,用顯微鏡觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
KNO3溶液(mol/LABCDEF
0.1100.1200.1250.1300.1400.500
質(zhì)壁分離程度--初始分離分離顯著分離顯著分離
質(zhì)壁分離復(fù)原狀況--自動(dòng)復(fù)原自動(dòng)復(fù)原誘發(fā)復(fù)原不能復(fù)原
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)萬(wàn)年青葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度約為0.12~0.125mol/l之間.
(2)用KNO3溶液誘發(fā)細(xì)胞質(zhì)壁分離的基本條件是:硝酸鉀溶液濃度大于萬(wàn)年青葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度.
(3)C和D均發(fā)生質(zhì)壁分離的自動(dòng)復(fù)原,對(duì)該現(xiàn)象的合理解釋是:K+和NO3-通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式逐步進(jìn)入液泡,使細(xì)胞液濃度反而略大于外界溶液濃度.
(4)用高濃度KNO3溶液誘發(fā)其質(zhì)壁分離,不能再誘發(fā)其復(fù)原,其主要原因是什么?細(xì)胞因過(guò)度失水而死亡.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.果蠅的眼形有棒眼和圓眼之分,由基因D、d控制;翅形有長(zhǎng)翅與殘翅之分,由基因R、r控制.用一對(duì)表現(xiàn)型都為圓眼長(zhǎng)翅的雌雄果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)結(jié)果與預(yù)期不相符.隨后又用這對(duì)果蠅進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),結(jié)果都如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)果蠅的眼形性狀中,顯性性狀是圓眼.眼形和翅形中,屬于伴性遺傳的是眼形.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期不相符,原因可能是基因型為RRXDXD或RRXDXd的受精卵不能正常發(fā)育成活.
(3)圖中F1的圓眼殘翅雌蠅中,純合子所占比值為$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.能夠保證細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的方式是( 。
A.自由擴(kuò)散B.滲透作用C.主動(dòng)運(yùn)輸D.協(xié)助擴(kuò)散

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是某物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜示意圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)這種物質(zhì)的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,因?yàn)樾枰哪芰浚?br />(2)A代表某物質(zhì),B代表載體蛋白.
(3)細(xì)胞根據(jù)需要吸收和排出物質(zhì),說(shuō)明細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述,正確的是( 。
A.脂質(zhì)不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
B.核酸可控制細(xì)胞代謝過(guò)程和生物性狀
C.糖類不參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)
D.蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案