下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是

A．藍(lán)藻細(xì)胞通過(guò)葉綠體中的色素吸收光能進(jìn)行光合作用

B．植物細(xì)胞光合作用消耗的 C02不都是從氣孔中進(jìn)入的

C．乳酸菌、酵母菌都含有線(xiàn)粒體和 DNA

D．精細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞都有細(xì)胞周期

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆陜西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某高等生物細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖，1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分別表示染色體，B、b、M、m分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）假設(shè)該細(xì)胞為某高等動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞，寫(xiě)出其中一個(gè)染色體組 ，若將該生物精原細(xì)胞的一個(gè)DNA分子用15N標(biāo)記，正常情況下由該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞含15N的精細(xì)胞所占的比例為 。

（2）如圖所示的細(xì)胞分裂方式及時(shí)期是 ，在細(xì)胞分裂的整個(gè)過(guò)程中B、b與M、m兩對(duì)基因的變化情況及遵循的遺傳規(guī)律是 。

（3）若該細(xì)胞為果蠅的一個(gè)細(xì)胞，常染色體上的基因B（長(zhǎng)翅）對(duì)b（殘翅）顯性，性染色體X上的基因M（紅眼）對(duì)m（白眼）顯性。用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中，若殘翅與長(zhǎng)翅各占一半，雌蠅均為紅眼，那么與圖示果蠅進(jìn)行雜交的果蠅的基因型和表現(xiàn)型分別為 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上第一次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“假說(shuō)—演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法。包括“提出問(wèn)題→作出假設(shè)→演繹推理→檢驗(yàn)推理→得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié)。孟德?tīng)柪迷摲椒òl(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律。下列對(duì)孟德?tīng)柕难芯窟^(guò)程的分析中，正確的是

A．孟德?tīng)栐谕愣辜兒嫌H本雜交和 F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出研究問(wèn)題

B．孟德?tīng)査骷僭O(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

C．孟德?tīng)枮榱蓑?yàn)證所作出的假設(shè)是否正確，設(shè)計(jì)并完成了正、反交實(shí)驗(yàn)

D．孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律能夠解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上第一次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某二倍體生物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞，正確的是

A．正常情況下，基因 B、b 所在的染色體可能是 X 染色體

B．該細(xì)胞中有 4 條染色單體、2 個(gè)染色體組

C．該細(xì)胞形成過(guò)程中可能發(fā)生了基因重組，形成該細(xì)胞的精原細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生 4 個(gè) 4 種配子

D．該細(xì)胞分裂結(jié)束即可進(jìn)行受精作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上第一次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列四幅圖的描述正確的是

A．圖 1 中 A、B 兩點(diǎn)，酶的空間結(jié)構(gòu)改變，活性明顯降低直至失活

B．圖 2 中 A 點(diǎn)時(shí)，植物葉肉細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生光合作用

C．圖 3 中引起 BC 段和 DE 段下降的原因是不一致的

D．圖 4 中用秋水仙素處理分生組織，b 階段細(xì)胞比例會(huì)減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列哪些生物具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)（　�。�
A．艾滋病病原體B．瘋牛病病原體C．結(jié)核病病原體D．SARS病原體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．光合細(xì)菌是在無(wú)氧條件下進(jìn)行不產(chǎn)生氧氣光合作用的細(xì)菌的總稱(chēng)．下列有關(guān)光合細(xì)菌的比較中，正確的是（　　）
A．與藍(lán)藻、硝化細(xì)菌相比：都是自養(yǎng)型生物
B．與豌豆相比：都遵循孟德?tīng)栠z傳定律
C．與酵母菌相比：產(chǎn)生的mRNA都通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D．與黑藻相比：光合作用的場(chǎng)所相同，呼吸作用的方式也相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．組成細(xì)胞膜的成分有（　　）
A．糖脂、糖蛋白B．脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽
C．脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)D．脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．線(xiàn)粒體是真核細(xì)胞的“動(dòng)力工廠(chǎng)”．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）健那綠染液是專(zhuān)一性染線(xiàn)粒體的活細(xì)胞染料，線(xiàn)粒體中細(xì)胞色素氧化酶使染料保持氧化狀態(tài)呈藍(lán)綠色，而在周?chē)募?xì)胞質(zhì)中染料被還原，成為無(wú)色狀態(tài)．當(dāng)細(xì)胞內(nèi)有氧氣時(shí)，線(xiàn)粒體被染成藍(lán)綠色，當(dāng)細(xì)胞耗盡氧之后，線(xiàn)粒體的顏色消失，這說(shuō)明線(xiàn)粒體內(nèi)能進(jìn)行氧化還原反應(yīng)．在原核細(xì)胞中，這一氧化還原反應(yīng)與細(xì)胞膜相關(guān)．
（2）研究發(fā)現(xiàn)，線(xiàn)粒體內(nèi)膜成分中蛋白質(zhì)所占比例明顯高于外膜，其原因是②③．（從下面選項(xiàng)中選擇）
①內(nèi)膜折疊成嵴，使內(nèi)膜的表面積大大增加
②內(nèi)膜上分布著與電子傳遞和ATP合成有關(guān)的酶類(lèi)
③內(nèi)膜上有一些運(yùn)輸物質(zhì)的載體
（3）線(xiàn)粒體生長(zhǎng)到一定大小就要開(kāi)始分裂，形成兩個(gè)新的線(xiàn)粒體．研究人員將膽堿缺陷突變型脈孢菌培養(yǎng)在含有3H標(biāo)記膽堿（一種磷脂的前體物）的培養(yǎng)基中，使線(xiàn)粒體膜（結(jié)構(gòu)）帶上放射性3H標(biāo)記．然后收集細(xì)胞，轉(zhuǎn)入不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)，分別在不同時(shí)間收集細(xì)胞，再通過(guò)放射自顯影檢查培養(yǎng)時(shí)間長(zhǎng)短不同的細(xì)胞中同位素的分布與含量．隨著分裂次數(shù)的增加，具有放射性的線(xiàn)粒體的數(shù)量增加，放射性均勻分布到新的線(xiàn)粒體中并隨著分裂次數(shù)增加而降低，證明新的線(xiàn)粒體是分裂而來(lái)的．

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