科目:高中生物 來源: 題型:
A、能直接提供給植物非綠色器官各種活動所需能量最多的過程是5 |
B、有細胞結(jié)構(gòu)的生物都能進行的過程是3 |
C、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能被各種生物利用于與氧結(jié)合產(chǎn)生水 |
D、1過程提供ATP多于5過程提供的ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色質(zhì)容易被堿性染料染成深色 |
B、細胞核中可以進行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 |
C、大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì) |
D、細胞核在細胞的中央,所以是細胞代謝和遺傳的控制中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、隨著種子的成熟,種子的生命由代謝活躍狀態(tài)轉(zhuǎn)入休眠狀態(tài) |
B、種子的鮮重隨著種子的成熟而逐漸減少 |
C、種子中水分減小的主要原因是植物不能吸收水分 |
D、種子成熟期間的這兩種物質(zhì)的變化和種子萌發(fā)時相反 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、磷脂 | B、載體蛋白 |
C、糖蛋白 | D、膽固醇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP和核酸共有的元素是C、H、O、N、P |
B、ATP中的A表示腺嘌呤 |
C、含有三個高能磷酸鍵 |
D、含有腺嘌呤和脫氧核糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞中的大量元素含量很多,所以不會缺乏 |
B、細胞中的20種元素在細胞中主要以離子形式存在 |
C、大腸桿菌體內(nèi),含量最多的元素是O,數(shù)量最多的元素是H |
D、植物的新葉容易缺鐵,老葉容易缺鎂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA復(fù)制通過噬菌體侵染細菌實驗觀察 |
B、用3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸可以測定DNA復(fù)制經(jīng)歷的時間 |
C、若營養(yǎng)不足,會影響子代DNA堿基的排列順序 |
D、DNA復(fù)制過程中,會發(fā)生基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、把活的去皮馬鈴薯放在清水中 |
B、把活的去皮馬鈴薯放在密封的、只有空氣的容器中 |
C、把煮熟的馬鈴薯放在清水中 |
D、把放在50%的蔗糖溶液中且已發(fā)生質(zhì)壁分離的馬鈴薯放在清水中 |
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