Question

3．為了提高玉米的產(chǎn)量，科學(xué)家在玉米育種中和栽培中作了大量的研究．如圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過(guò)程，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

• A． 從繁殖原理分析，E→G屬于無(wú)性生殖
• B． 植株D和G中的染色體組數(shù)相同
• C． A→D不能體現(xiàn)植物細(xì)胞的全能性
• D． E→F獲得的植株一般不直接應(yīng)用于大田生產(chǎn)

Answer 1

分析 植物組織培養(yǎng)技術(shù)：
1、過(guò)程：離體的植物組織，器官或細(xì)胞（外植體）→愈傷組織→胚狀體→植株（新植體）．
2、原理：植物細(xì)胞的全能性．
3、條件：①細(xì)胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時(shí)的光照、pH和無(wú)菌環(huán)境等）；②一定的營(yíng)養(yǎng)（無(wú)機(jī)、有機(jī)成分）和植物激素（生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素）．
4、植物細(xì)胞工程技術(shù)的應(yīng)用：植物繁殖的新途徑（包括微型繁殖，作物脫毒、人工種子等）、作物新品種的培育（單倍體育種、突變體的利用）、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)．

解答 解：A、從繁殖原理分析，E→G為花藥離體培養(yǎng)過(guò)程，屬于有性生殖，A錯(cuò)誤；
B、植株G中染色體組數(shù)是植物D中染色體組數(shù)的一半，B錯(cuò)誤；
C、A→D為植物組織培養(yǎng)過(guò)程，能體現(xiàn)植物細(xì)胞的全能性，C錯(cuò)誤；
D、E→F獲得的植株一般不直接應(yīng)用于大田生產(chǎn)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示，考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．