A. | 選取經(jīng)低溫誘導(dǎo)的洋蔥根尖制作臨時裝片,在顯微鏡下觀察不到聯(lián)會現(xiàn)象 | |
B. | 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同 | |
C. | 用龍膽紫將洋蔥鱗片葉外表皮染色,可以觀察染色體的形態(tài) | |
D. | 觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時,找不到連續(xù)分裂的細胞 |
分析 洋蔥是高中生物實驗中常用的實驗材料:
用紫色洋蔥表皮細胞觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原;在提取和分離葉綠體色素實驗中,可以利用洋蔥的管狀葉;觀察植物細胞有絲分裂時,可以利用洋蔥的根尖.
解答 解:A、由于洋蔥根尖細胞只進行有絲分裂而不進行減數(shù)分裂,所以選取經(jīng)低溫誘導(dǎo)的洋蔥根尖制作臨時裝片,在顯微鏡下觀察不到聯(lián)會現(xiàn)象,A正確;
B、由于不同細胞中細胞液的濃度存在差異,因此用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同,B正確;
C、洋蔥鱗片葉外表皮已經(jīng)高度分化,不再分裂,不能形成染色體,并且該細胞中具有紫色的液泡,C錯誤;
D、在觀察植物細胞有絲分裂時,通過解離步驟細胞已死亡,因此不可能觀察到細胞動態(tài)分裂的過程,D正確.
故選:C.
點評 本題考查課本基礎(chǔ)實驗的原理和選材,要求學(xué)生理解實驗?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用;并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析、處理.
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年寧夏高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四組生物中,都屬于真核生物的一組的是( )
A.噬菌體和根霉 B.細菌和草履蟲
C.藍藻和酵母菌 D.衣藻和變形蟲
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 3:1 | C. | 3:5 | D. | 5:3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中心粒移向兩級 | B. | 細胞質(zhì)不均等分裂 | ||
C. | 染色體著絲點一分為二 | D. | 赤道板上形成細胞板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隔離的作用是阻斷種群間的基因交流 | |
B. | 種群基因頻率的變化反映可遺傳變異的方向 | |
C. | 種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件 | |
D. | 一個物種的形成或絕滅,會影響到若干其他物種的進化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在光反應(yīng)中光能被吸收并轉(zhuǎn)化為ATP | |
B. | 圖中的“Z”代表NADPH,是氫的載體 | |
C. | 葉綠體基質(zhì)中存在將CO2還原為糖所需的酶 | |
D. | 三碳糖是碳反應(yīng)的產(chǎn)物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜在細胞與外部環(huán)境進行信息傳遞的過程中起著決定性作用 | |
B. | 許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進行 | |
C. | 生物膜將各種細胞器分隔開,使細胞內(nèi)同時進行的多種化學(xué)反應(yīng)互不干擾 | |
D. | 各種生物膜在功能上互相獨立,互不影響 |
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