【題目】炭疽桿菌能引起人畜患炭疽。畬(duì)炭疽病疑似患者,可通過(guò)圖1所示鑒定炭疽桿菌的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行確診.下表是培養(yǎng)炭疽桿菌的血瓊脂培養(yǎng)基成分,其中實(shí)驗(yàn)組中的噬菌體能特異性地侵染炭疽桿菌。
蛋白胨 | 10g |
牛肉粉 | 3g |
氯化鈉 | 5g |
脫纖維羊血 (含多種生長(zhǎng)因子) | 50mL |
瓊脂 | 15g |
去離子水 | 1000mL |
(1)據(jù)表分析“血瓊脂培養(yǎng)基”屬于_____.
①通用培養(yǎng)基 ②選擇培養(yǎng)基 ③固體培養(yǎng)基 ④液體培養(yǎng)基
(2)為從炭疽病疑似患者體內(nèi)分離出炭疽桿菌,將采集到的患者皮膚膿胞滲出物稀釋后滴于培養(yǎng)基表面,用無(wú)菌玻璃刮鏟涂勻,這種接種方法稱為_____.圖2所示的四種菌落分布圖中,不可能由該方法得到的是_____.
(3)制備圖1中的液體培養(yǎng)基時(shí)需采取_____方法滅菌,目的是_____。
(4)據(jù)圖1分析,接種可疑菌后,經(jīng)35℃培養(yǎng)24小時(shí),液體培養(yǎng)基變渾濁,原因是_____,對(duì)照組試管中應(yīng)加入_____,與實(shí)驗(yàn)組同時(shí)培養(yǎng)6小時(shí)后,若實(shí)驗(yàn)組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對(duì)照組_____(填“高”或“低”),則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染;反之則排除.此實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是_____
(5)對(duì)排除的疑似患者及易感人群,可采取的最有效的預(yù)防措施是_____。
【答案】①③ 稀釋涂布平板法 D 高壓蒸汽滅菌 殺死微生物及芽孢 細(xì)菌大量繁殖 等量生理鹽水 低 實(shí)驗(yàn)組中的噬菌體能特異性地侵染炭疽桿菌,使細(xì)菌死亡,溶液變澄清 接種炭疽疫苗
【解析】
1、培養(yǎng)基的基本成分:水、無(wú)機(jī)鹽、碳源、氮源及特殊生長(zhǎng)因子;
2、無(wú)菌操作,包括滅菌和消毒兩種方式,消毒的方法有巴氏消毒法、酒精消毒、煮沸消毒法;滅菌的方法有干熱滅菌、灼燒滅菌和高壓蒸汽滅菌;
3、微生物的接種:微生物接種的方法很多,最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法,常用來(lái)統(tǒng)計(jì)樣品活菌數(shù)目的方法是稀釋涂布平板法。
4、微生物實(shí)驗(yàn)室分離中配制培養(yǎng)基的操作步驟:計(jì)算→稱量→溶解→調(diào)pH→滅菌步驟。
5、培養(yǎng)基的分類有按物理性質(zhì)分有固體、半固體、液體培養(yǎng)基;按用途分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基。
(1)根據(jù)表格分析,該培養(yǎng)基含有牛肉膏、蛋白胨,是細(xì)菌的通用培養(yǎng)基,又因?yàn)楹协傊,為固體培養(yǎng)基。
故選①③。
(2)稀釋涂布平板法則是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的菌液分布涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面,進(jìn)行培養(yǎng)。由圖中四種菌落分布情況可知,A、B和C是采用稀釋涂布平板法得到的,而D是采用平板劃線法得到的。
(3)制備圖1中的液體培養(yǎng)基時(shí)應(yīng)該用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌,以殺死微生物及芽孢。
(4)接種可疑菌后,35℃培養(yǎng)24小時(shí),細(xì)菌大量繁殖,液體培養(yǎng)基變渾濁;對(duì)照組試管中應(yīng)加入等量生理鹽水,與實(shí)驗(yàn)組同時(shí)培養(yǎng)6小時(shí)后,若實(shí)驗(yàn)組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對(duì)照組低,則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染;反之則排除;此實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是實(shí)驗(yàn)組中的噬菌體能特異性地侵染炭疽桿菌,使細(xì)菌死亡,溶液變澄清。
(5)對(duì)排除的疑似患者及易感人群,可接種炭疽桿菌疫苗,刺激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)抗體和記憶細(xì)胞而獲得沒(méi)免疫能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙分別表示載體介導(dǎo)和通道介導(dǎo)的兩種易化擴(kuò)散方式,其中通道介導(dǎo)的擴(kuò)散比載體介導(dǎo)的快1000倍。下列有關(guān)敘述正確的是()
A.載體蛋白和通道蛋白在細(xì)胞膜上是靜止不動(dòng)的
B.載體蛋白和通道蛋白均具有一定的專一性
C.甲、乙兩種方式中,只有甲屬于被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
D.物質(zhì)主要以通道介導(dǎo)的方式進(jìn)出細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體內(nèi)環(huán)境中一部分結(jié)構(gòu)的示意圖。
(1)突觸前膜釋放出的_____(物質(zhì))通過(guò)突觸間隙,由突觸后膜的受體接受,多余的該物質(zhì)會(huì)被_________分解。
(2)由上圖可知,對(duì)甲細(xì)胞的調(diào)節(jié),既可以通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)直接進(jìn)行調(diào)節(jié),又可以通過(guò)有關(guān)激素進(jìn)行調(diào)節(jié), 原因是甲細(xì)胞表面存在_____。
(3)圖中 A 的信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程為_____。
(4).若甲細(xì)胞為下丘腦,當(dāng)甲狀腺激素分泌增多時(shí),甲細(xì)胞分泌的_____(激素)會(huì)_____(增加/減少),這是一種_____調(diào)節(jié)機(jī)制。
(5)若甲為肝細(xì)胞,人體饑餓時(shí)圖中 C 端血糖濃度較 B 端高,可能的原因是_____(激素)增加,它作用于甲細(xì)胞促進(jìn)_____分解和_____的轉(zhuǎn)化,使血糖維持正常水平。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列四種化合物的化學(xué)組成中,“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是 ( )
A. ①和②B. ②和③C. ③和④D. ①和④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血壓的調(diào)節(jié),回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)給實(shí)驗(yàn)兔靜脈注射0.01%的腎上腺素0.2mL后,腎上腺素作用于心臟,心臟活動(dòng)加強(qiáng)加快使血壓升高.在這個(gè)過(guò)程中,腎上腺素作為激素起作用,心臟是腎上腺素作用的_____,腎上腺素對(duì)心臟起作用后被_____,血壓恢復(fù).腎上腺素的作用是_____(填“催化”、“供能”或“傳遞信息”)。
(2)剪斷實(shí)驗(yàn)兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端,迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿,使心臟活動(dòng)減弱減慢、血壓降低.在此過(guò)程中,心臟活動(dòng)的調(diào)節(jié)屬于_____調(diào)節(jié).乙酰膽堿屬于_____(填“酶”、“神經(jīng)遞質(zhì)”或“激素”),需要與_____結(jié)合才能發(fā)揮作用。
(3)腎上腺素和乙酰膽堿在作用于心臟、調(diào)節(jié)血壓的過(guò)程中所具有的共同特點(diǎn)是_____(答出一個(gè)特點(diǎn)即可)。
興奮性是指細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力.為探究不同缺氧時(shí)間對(duì)中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響,研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細(xì)胞置于含氧培養(yǎng)液中,測(cè)定單細(xì)胞的靜息電位和閾強(qiáng)度(引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)的最小電刺激強(qiáng)度),之后再將其置于無(wú)氧培養(yǎng)液中,于不同時(shí)間點(diǎn)重復(fù)上述測(cè)定,結(jié)果如圖所示.請(qǐng)回答:
(4)靜息電位水平是影響細(xì)胞興奮性水平的因素之一,圖中靜息電位是以細(xì)胞膜的_____側(cè)為參照,并將該側(cè)電位水平定義為0mV.據(jù)圖分析,當(dāng)靜息電位由﹣60mV變?yōu)椹?/span>65mV時(shí),神經(jīng)細(xì)胞的興奮 性水平_____。
(5)在缺氧處理20min時(shí),給予細(xì)胞25pA強(qiáng)度的單個(gè)電刺激_____(能/不能)記錄到神經(jīng)沖動(dòng),判斷理由是_____。
(6)在無(wú)氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞內(nèi)ATP含量逐漸減少,對(duì)細(xì)胞通過(guò)_____方式跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)離子產(chǎn)生影響,這是缺氧引起神經(jīng)細(xì)胞興奮性改變的可能機(jī)制之一。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某哺乳動(dòng)物體內(nèi)部分神經(jīng)體液調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖,其中①—⑤為神經(jīng)元,A和B為神經(jīng)—肉接點(diǎn),C和D為細(xì)胞,a—d為細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若在A處施加一定強(qiáng)度的刺激,則該動(dòng)物會(huì)有疼痛的感覺(jué),該現(xiàn)象_____(填“屬 于”或“不屬于”)反射。
(2)當(dāng)受到外界寒冷刺激時(shí),大腦神經(jīng)細(xì)胞以_____方式釋放的物質(zhì)a_______(寫(xiě)物質(zhì)類別)與下丘腦神經(jīng)細(xì)胞表面的________特異性結(jié)合,引起機(jī)體細(xì)胞的一系列反應(yīng),依次產(chǎn)生的物質(zhì)b、c、d都是______(寫(xiě)物質(zhì)類別)。
(3)物質(zhì)d能使細(xì)胞的產(chǎn)熱量增加,當(dāng)物質(zhì)d分泌量增多后,則物質(zhì)b、c的分泌量減少,體現(xiàn)了激素之間具有_____________調(diào)節(jié)機(jī)制。相對(duì)于a的作用,下丘腦是反射弧中的_____;相對(duì)于d的作用,下丘腦是激素作用的_____
(4)下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞還能夠分泌_____,促進(jìn)_____對(duì)水分的重吸收,從而使尿量減少。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中①是糖被,與細(xì)胞表面的識(shí)別功能無(wú)關(guān)
B.若圖為變形蟲(chóng)的細(xì)胞膜,則②和③的流動(dòng)性是變形蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)
C.圖中③的種類和數(shù)量決定了細(xì)胞功能的復(fù)雜程度
D.細(xì)胞膜外表面的糖類還可以與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻有香味和無(wú)香味為一對(duì)相對(duì)性狀。某科研小組利用有香味和無(wú)香味的純合親本進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.F1無(wú)香味,而F2同時(shí)出現(xiàn)無(wú)香味和有香味的現(xiàn)象稱為性狀分離
B.控制水稻無(wú)香味和有香味的基因的遺傳遵循分離定律
C.F2無(wú)香味的190株植株中,雜合植株約有127株
D.讓F2無(wú)香味植株自交,后代性狀分離比為3:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若下圖細(xì)胞的生物都是二倍體,圖中一定是減數(shù)分裂的細(xì)胞分裂圖像是( )
A. ②③④B. ②④C. ①②D. ①
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