【題目】腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血壓的調(diào)節(jié),回答相關(guān)問題。

1)給實驗兔靜脈注射0.01%的腎上腺素0.2mL后,腎上腺素作用于心臟,心臟活動加強加快使血壓升高.在這個過程中,腎上腺素作為激素起作用,心臟是腎上腺素作用的_____,腎上腺素對心臟起作用后被_____,血壓恢復(fù).腎上腺素的作用是_____(填“催化”、“供能”或“傳遞信息”)。

2)剪斷實驗兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端,迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿,使心臟活動減弱減慢、血壓降低.在此過程中,心臟活動的調(diào)節(jié)屬于_____調(diào)節(jié).乙酰膽堿屬于_____(填“酶”、“神經(jīng)遞質(zhì)”或“激素”),需要與_____結(jié)合才能發(fā)揮作用。

3)腎上腺素和乙酰膽堿在作用于心臟、調(diào)節(jié)血壓的過程中所具有的共同特點是_____(答出一個特點即可)。

興奮性是指細胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力.為探究不同缺氧時間對中樞神經(jīng)細胞興奮性的影響,研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細胞置于含氧培養(yǎng)液中,測定單細胞的靜息電位和閾強度(引發(fā)神經(jīng)沖動的最小電刺激強度),之后再將其置于無氧培養(yǎng)液中,于不同時間點重復(fù)上述測定,結(jié)果如圖所示.請回答:

4)靜息電位水平是影響細胞興奮性水平的因素之一,圖中靜息電位是以細胞膜的_____側(cè)為參照,并將該側(cè)電位水平定義為0mV.據(jù)圖分析,當靜息電位由﹣60mV變?yōu)椹?/span>65mV時,神經(jīng)細胞的興奮 性水平_____。

5)在缺氧處理20min時,給予細胞25pA強度的單個電刺激_____(能/不能)記錄到神經(jīng)沖動,判斷理由是_____。

6)在無氧培養(yǎng)液中,細胞內(nèi)ATP含量逐漸減少,對細胞通過_____方式跨膜轉(zhuǎn)運離子產(chǎn)生影響,這是缺氧引起神經(jīng)細胞興奮性改變的可能機制之一。

【答案】靶器官 滅活 傳遞信息 體液 神經(jīng)遞質(zhì) 受體 都需要與相應(yīng)的受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用 降低 不能 刺激強度低于閾強度 主動運輸

【解析】

1、血壓的調(diào)節(jié)是一個神經(jīng)體液調(diào)節(jié)過程,腎上腺素的生理作用是作用于靶細胞心臟細胞,促進心跳,作用后立刻被滅活,激素只能傳遞調(diào)節(jié)代謝的信息,本身并不參與代謝;迷走神經(jīng)通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于心臟細胞表面的受體發(fā)揮作用,激素與神經(jīng)遞質(zhì)作用的共同點主要有都需要與相應(yīng)的受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用,發(fā)揮作用后都立刻被滅活或運走,都屬于信息物質(zhì),不參與代謝,只傳遞調(diào)節(jié)代謝的信息。

2、據(jù)題意可知,實驗?zāi)康臑樘骄坎煌毖鯐r間對中樞神經(jīng)細胞興奮性的影響,故自變量為缺氧時間。 缺氧處理20min,閾強度為30pA以上,所以給予25pA 強度的刺激低于閾強度,不能記錄到神經(jīng)沖動。靜息時,K離子外流,膜外電位高于膜內(nèi),表現(xiàn)為外正內(nèi)負;興奮時,Na離子通道開放,Na離子內(nèi)流,膜內(nèi)電位高于膜外,表現(xiàn)為外負內(nèi)正。

1)腎上腺素作用的靶器官是心臟,腎上腺素發(fā)揮作用后被滅活,腎上腺素的作用是只能傳遞調(diào)節(jié)代謝的信息,自身并不參與代謝。

2)迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿,使心臟活動減弱減慢,血壓降低,這一過程心臟活動的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié);乙酰膽堿屬于神經(jīng)遞質(zhì),需要與細胞膜上的受體結(jié)合后發(fā)揮作用。

3)激素與神經(jīng)遞質(zhì)作用的共同點主要有:都需要與相應(yīng)的受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用;發(fā)揮作用后都立刻被滅活或運走。

4)圖中靜息電位用負值表示,靜息電位時,細胞膜兩側(cè)的電位為外正內(nèi)負,即以細胞膜外側(cè)為參照,定義為 0mV;靜息電位數(shù)值變化增大,神經(jīng)細胞的興奮性水平降低,需要更強刺激才能使細胞達到同等興奮程度。

5)缺氧處理20min,閾強度為30pA以上,所以給予25pA強度的刺激低于閾強度,不能記錄到神經(jīng)沖動。

6)離子通過主動運輸形式實現(xiàn)跨膜運輸,主動運輸需要消耗能量,所以在無氧的環(huán)境中,ATP合成減少,對主動運輸轉(zhuǎn)運離子產(chǎn)生影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組為探究影響過氧化氫分解的因素做了兩個實驗,結(jié)果如圖。據(jù)圖分析錯誤的是

A. 實驗1、2的自變量分別為H202的濃度、pH

B. 實驗1中ab段值不變說明過氧化氫己消耗完

C. 實驗2中c、e兩點對應(yīng)的PH條件下,酶的空間結(jié)構(gòu)可能改變

D. 若實驗1中過氧化氫酶加倍,曲線斜率和高度均變大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體侵染細菌是研究DNA是遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實驗,其中的部分實驗如下圖所示。下列敘述正確的是( )

A. ①中噬菌體DNA復(fù)制的模板、原料、能量、酶均由細菌提供

B. 適當時間保溫后進行②操作,使細菌外的噬菌體與細菌分離

C. ③后進行放射性檢測,懸浮液中有少量放射性很可能是操作②有誤

D. 細菌最終裂解后釋放的子代噬菌體中,大多數(shù)含有放射性32P

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖正確表示雜合子(Aa)連續(xù)自交若干代,子代中顯性純合子所占比例的曲線圖是(縱坐標均表示顯性純合子比例,橫坐標均表示自交代數(shù))

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將休眠狀態(tài)的某植物種子與濕沙混合后放在0-5℃的低溫下1-2個月,可使種子提前萌發(fā)。處理過程中兩種激素含量的變化情況如圖所示。有關(guān)說法錯誤的是

A. 圖中a是脫落酸,b是赤霉素

B. 種子的休眠、萌發(fā)與植物激素有著密切的關(guān)系

C. 較高濃度的a與較高濃度的生長素噴灑果實可以達到相同的效果

D. 較高濃度的b噴灑水稻可以提高產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】炭疽桿菌能引起人畜患炭疽。畬μ烤也∫伤苹颊,可通過圖1所示鑒定炭疽桿菌的實驗進行確診.下表是培養(yǎng)炭疽桿菌的血瓊脂培養(yǎng)基成分,其中實驗組中的噬菌體能特異性地侵染炭疽桿菌。

蛋白胨

10g

牛肉粉

3g

氯化鈉

5g

脫纖維羊血

(含多種生長因子)

50mL

瓊脂

15g

去離子水

1000mL

1)據(jù)表分析“血瓊脂培養(yǎng)基”屬于_____

通用培養(yǎng)基選擇培養(yǎng)基固體培養(yǎng)基液體培養(yǎng)基

2)為從炭疽病疑似患者體內(nèi)分離出炭疽桿菌,將采集到的患者皮膚膿胞滲出物稀釋后滴于培養(yǎng)基表面,用無菌玻璃刮鏟涂勻,這種接種方法稱為_____.圖2所示的四種菌落分布圖中,不可能由該方法得到的是_____

3)制備圖1中的液體培養(yǎng)基時需采取_____方法滅菌,目的是_____。

4)據(jù)圖1分析,接種可疑菌后,經(jīng)35℃培養(yǎng)24小時,液體培養(yǎng)基變渾濁,原因是_____,對照組試管中應(yīng)加入_____,與實驗組同時培養(yǎng)6小時后,若實驗組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對照組_____(填“高”或“低”),則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染;反之則排除.此實驗依據(jù)的原理是_____

5)對排除的疑似患者及易感人群,可采取的最有效的預(yù)防措施是_____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】目前發(fā)現(xiàn)的病毒主要有以下三種類型,它們的遺傳信息的傳遞方式分別用下圖表示。 據(jù)圖回答下列問題:

1MERS的全稱是中東呼吸綜合征,MERS病毒是一種新型的冠狀病毒。以正義單鏈 RNA作為遺傳物質(zhì),即指遺傳物質(zhì)能直接進行翻譯。

MERS病毒屬于上述 _________種類型病毒,感染人體后其蛋白質(zhì)合成的場所是 _________。

②實驗室研究MERS病毒時能不能用含多種營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)液來培養(yǎng)? ______,理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

2)圖中需要逆轉(zhuǎn)錄酶的過程有________________,列舉出兩種過程8需要的酶____________________________________________,過程2需要的工具是 ______________。

3)赫爾希和蔡司實驗使用的T2噬菌體屬于上述中____________種類型的病毒,在實驗過程中對遺傳物質(zhì)進行標記,1個噬菌體產(chǎn)生的多個子代中有2個具有放射性,這是因為DNA分子的復(fù)制方式為______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】埃博拉病毒屬于絲狀包膜病毒,感染人后,造成多個器官壞死.其基本結(jié)構(gòu)如圖所示,則埃博拉病毒( 。

A.有包膜,無細胞核,屬于原核生物

B.疫苗的有效性依賴其抗原的穩(wěn)定性

C.能通過基因重組豐富遺傳多樣性

D.在疾病傳播時屬于傳染源

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于物質(zhì)運輸?shù)拿枋鲋,錯誤的是( 。

A.主動轉(zhuǎn)運和易化擴散過程中,都會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象,且載體蛋白都會發(fā)生形變

B.能通過胞吞、胞吐方式進出細胞的物質(zhì)很多,既可以是固體也可以是液體

C.小分子只能以擴散、易化擴散或主動轉(zhuǎn)運的方式進出質(zhì)膜

D.對植物根細胞而言,離子從低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè)的運輸方式為主動轉(zhuǎn)運

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案