科目:高中生物 來源: 題型:
某哺乳動物為雌雄異體的動物,其性別決定方式為XY 型。右圖為其性染色體簡圖。X 和Y 染色體有一部分是同源的(圖中Ⅰ片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(圖中的-1 , Ⅱ-2片段),該部分基因不互為等位。
從性遺傳又稱性控遺傳,是指常染色體上基因控制的性狀,在表現(xiàn)上受個體性別的影響的現(xiàn)象,如綿羊為雜合體時雄性表現(xiàn)為有角,雌性表現(xiàn)為無角。
綿羊的有角和無角受一對等位基因(A、a)控制,雌雄都有角個體出現(xiàn),現(xiàn)有一只有角公羊與一只無角母羊交配所生的多胎小羊中,性成熟以后,凡公羊都表現(xiàn)為有角,凡母羊都表現(xiàn)為無角。
試根據(jù)以上事實回答(注意:假定性染色體上有角A基因為顯性):
(1)綿羊的有角基因A是否位于Ⅱ片段? 理由是:
(2)根據(jù)以上事實,推測綿羊的有角性狀的遺傳有兩種可能:一種是基因位于性染色體上 片段的遺傳,另一種是從性遺傳,則無角母羊的基因型是
(3)以下為進一步驗證綿羊的有角性狀的遺傳方式的方案,請補充完善。
步驟:選擇 公羊與多只無角母羊交配,觀察子代性成熟后表現(xiàn)出來的性狀。
結(jié)果預測和分析:
①若 ,則
②若 ,則
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科目:高中生物 來源: 題型:
16.(2012·北京市西城區(qū)期末)右圖中,甲圖為某哺乳動物體細胞中部分染色體及其上的基因示意圖,乙、丙、丁圖為該動物處于不同分裂時期的染色體示意圖。下列敘述正確的是( )
A.判斷該動物是否為純合子應選用另一雌性動物與其測交
B.乙細胞和丙細胞分裂時均可以發(fā)生基因重組
C.甲細胞產(chǎn)生的基因突變可通過卵細胞傳遞給子代
D.丁產(chǎn)生的子細胞中的基因組成是aB和aB
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇省高三下學期開學質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題
右圖中,甲圖為某哺乳動物體細胞中部分染色體及其上的基因示意圖,乙、丙、丁圖為該動物處于不同分裂時期的染色體示意圖。下列敘述正確的是
A.判斷該動物是否為純合子應選用另一雌性動物與其測交
B.乙細胞和丙細胞分裂時均可以發(fā)生基因重組
C.甲細胞產(chǎn)生的基因突變可通過卵細胞傳遞給子代
D.丁產(chǎn)生的子細胞中的基因組成是aB和aB
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科目:高中生物 來源: 題型:
右圖中,甲圖為某哺乳動物體細胞中部分染色體及其上的基因示意圖,乙、丙、丁圖為該動物處于不同分裂時期的染色體示意圖。下列敘述正確的是
A.判斷該動物是否為純合子應選用另一雌性動物與其測交
B.乙細胞和丙細胞分裂時均可以發(fā)生基因重組
C.甲細胞產(chǎn)生的基因突變可通過卵細胞傳遞給子代
D.丁產(chǎn)生的子細胞中的基因組成是aB和aB
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科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省重點中學高三下學期開學質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題
右圖中,甲圖為某哺乳動物體細胞中部分染色體及其上的基因示意圖,乙、丙、丁圖為該動物處于不同分裂時期的染色體示意圖。下列敘述正確的是
A.判斷該動物是否為純合子應選用另一雌性動物與其測交 |
B.乙細胞和丙細胞分裂時均可以發(fā)生基因重組 |
C.甲細胞產(chǎn)生的基因突變可通過卵細胞傳遞給子代 |
D.丁產(chǎn)生的子細胞中的基因組成是aB和aB |
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