圖1、圖2是兩種生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答:

(1)若圖1表示藍(lán)藻細(xì)胞,與圖2細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是
 
.圖1和圖2都有的細(xì)胞器是
 
(填名稱).
(2)編號(hào)為①的結(jié)構(gòu),圖1、圖2中均有,是細(xì)胞的界膜,其基本骨架為
 
;兩種細(xì)胞均能進(jìn)行光合作用,原因是
 

(3)圖2中能利用尿嘧啶核糖核苷酸合成RNA的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有
 
(填編號(hào)),能產(chǎn)生三磷酸腺苷的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有
 
(填編號(hào)).
(4)若圖2是洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該具有的細(xì)胞器是
 
(填編號(hào));若圖2是小鼠的胰島B細(xì)胞,與合成和分泌胰島素過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器有
 
(填編號(hào)).
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:1、分析題圖:圖1是藍(lán)藻.圖2是植物細(xì)胞:①是細(xì)胞膜,②是高爾基體,③是細(xì)胞核,④是線粒體,⑤是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑥是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),⑦是葉綠體,⑧液泡,⑨核糖體.
2、分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì).內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以“出芽”,也就是鼓出由膜形成的囊泡,包裹著要運(yùn)輸?shù)牡鞍踪|(zhì),離開(kāi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng),到達(dá)高爾基體,與高爾基體膜融合,囊泡膜成為高爾基體膜的一部分,高爾基體還能對(duì)蛋白質(zhì)做進(jìn)一步的加工,然后形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡.囊泡移動(dòng)到細(xì)胞膜與細(xì)胞膜融合,將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外
解答: 解:(1)圖1是藍(lán)藻.圖2是植物細(xì)胞,圖1與圖2細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是藍(lán)藻無(wú)核膜包被的成形的細(xì)胞核,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有的細(xì)胞器是核糖體.
(2)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜,其基本骨架為磷脂雙分子層,藍(lán)藻細(xì)胞和真核細(xì)胞均能進(jìn)行光合作用,原因是兩種細(xì)胞均含有光合作用所需的色素和酶.
(3)利用尿嘧啶核糖核苷酸合成RNA的過(guò)程是轉(zhuǎn)錄,圖2中能利用尿嘧啶核糖核苷酸合成RNA的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有③細(xì)胞核、④線粒體、⑦葉綠體;能產(chǎn)生三磷酸腺苷的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有④線粒體、⑦葉綠體(光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP)⑥細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(呼吸作用第一階段產(chǎn)生ATP).
(4)若圖2是洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該具有的細(xì)胞器是⑦葉綠體,⑧液泡.若圖2是小鼠的胰島B細(xì)胞,分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì).內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以“出芽”,也就是鼓出由膜形成的囊泡,包裹著要運(yùn)輸?shù)牡鞍踪|(zhì),離開(kāi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng),到達(dá)高爾基體,與高爾基體膜融合,囊泡膜成為高爾基體膜的一部分,高爾基體還能對(duì)蛋白質(zhì)做進(jìn)一步的加工,然后形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡.囊泡移動(dòng)到細(xì)胞膜與細(xì)胞膜融合,將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外,整個(gè)過(guò)程需要線粒體供能,與合成和分泌胰島素過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器有②高爾基體、④線粒體、⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑨核糖體.
故答案為:
(1)藍(lán)藻無(wú)核膜包被的成形的細(xì)胞核  核糖體
(2)磷脂雙分子層 兩種細(xì)胞均含有光合作用所需的色素和酶
(3)③④⑦④⑥⑦(4)⑦⑧②④⑤⑨
點(diǎn)評(píng):本題難度中等,屬于考綱中識(shí)記、理解層次的要求,考查細(xì)胞的分類與區(qū)別,要求考生注意區(qū)分原核細(xì)胞與真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能上共同點(diǎn)和不同點(diǎn),理解真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異.  ①和②所表示的變異類型分別屬于( 。
A、基因重組和染色體易位
B、染色體易位和染色體易位
C、染色體易位和基因重組
D、基因重組和基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示發(fā)生在葉綠體中的相關(guān)代謝過(guò)程,其中①、②表示相關(guān)過(guò)程,A、B表示兩種氣體物質(zhì),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、過(guò)程①表示光反應(yīng),過(guò)程②的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)
B、物質(zhì)A表示O2,物質(zhì)B表示CO2
C、過(guò)程②能將活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能
D、過(guò)程②的兩個(gè)階段都需要消耗過(guò)程①產(chǎn)生的[H]和ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)癌變的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、癌細(xì)胞對(duì)不良環(huán)境的抵抗力不如正常細(xì)胞
B、癌細(xì)胞失去了最高分裂次數(shù)的限制
C、特定因素激活體內(nèi)原癌基因?qū)е庐a(chǎn)生癌細(xì)胞
D、細(xì)胞的畸形分化可導(dǎo)致癌細(xì)胞的產(chǎn)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體細(xì)胞之間的通訊多數(shù)是通過(guò)信號(hào)分子進(jìn)行傳遞的.有細(xì)胞產(chǎn)生,可被細(xì)胞表面受體(即膜受體)或胞內(nèi)受體接受、穿膜轉(zhuǎn)導(dǎo),產(chǎn)生特定的胞內(nèi)信號(hào)的細(xì)胞外信使稱為第一信使,而由第一信使轉(zhuǎn)換而來(lái)的細(xì)胞內(nèi)信號(hào)則稱為第二信使.回答下列問(wèn)題:
(1)從細(xì)胞膜的組成成分分析,細(xì)胞表面的膜受體的化學(xué)本質(zhì)可用
 
試劑來(lái)鑒定.
(2)第一信使主要包括激素、
 
等,其中前者彌散到體液中,隨血液流經(jīng)全身,傳遞各種信息,比如性激素通過(guò)
 
(填“膜受體”或“胞內(nèi)受體”)形式進(jìn)行信息傳遞;后者與膜受體結(jié)合后,可引起膜電位的變化.二者的共同點(diǎn)是在被受體接受并起作用后就被
 
.在第一信使中還包括一些局部介質(zhì),如由T細(xì)胞分泌的
 
,作用于B細(xì)胞,可促進(jìn)B細(xì)胞的
 

(3)信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中也一樣存在,與能量流動(dòng)不同,生態(tài)系統(tǒng)中信息的傳遞具有
 
性,而生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能保持相對(duì)穩(wěn)定主要是通過(guò)
 
(填“正”或“負(fù)”)反饋調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

多肽至少有
 
個(gè)氨基酸,二肽
 
(填“是”或“否”)多肽.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

若人體唾液淀粉酶反應(yīng)體系的溫度從5℃上升至25℃,唾液淀粉酶的活性將(  )
A、增大B、減小
C、不變D、先增大 后減小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示,圖1表示某細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系,圖2表示處于有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖象.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、圖1中CD段可表示細(xì)胞一分為二,遺傳物質(zhì)精確平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中
B、圖2中細(xì)胞處于圖1中的BC段
C、圖2表示的是動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程,此時(shí)共有染色體:染色單體:DNA分子=1:1:1
D、圖1中AB段形成的原因是DNA分子復(fù)制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各圖分別表示兩個(gè)自變量對(duì)光合速率的影響情況,除各圖中所示的因素外,其他環(huán)境因素均控制在最適范圍.下列分析正確的是( 。
A、甲圖中b點(diǎn)的限制因素是葉綠體中酶的數(shù)量
B、乙圖中d點(diǎn)與c點(diǎn)相比,相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的生成量多
C、甲乙丙圖中,M、N、P點(diǎn)的限制因素分別是CO2濃度、溫度和光照強(qiáng)度
D、丙圖中,隨著溫度的不斷升高,曲線走勢(shì)將穩(wěn)定不變

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