回答有關(guān)生物技術(shù)的問題
Ⅰ.抗體的制備經(jīng)歷了細(xì)胞學(xué)層面和分子學(xué)層面兩種合成途徑的研究.下列是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個途徑模式簡圖3.

(1)在獲取抗體之前,需要向健康人體注射特定抗原(如乙肝疫苗),并且每隔一周重復(fù)注射一次.免疫學(xué)稱細(xì)胞A為
 
,該細(xì)胞在人體主要介導(dǎo)
 
免疫.
(2)過程①至②抗體的獲取稱為
 
,其中①是
 
過程,Y細(xì)胞稱為
 

Ⅱ.圖中,結(jié)構(gòu)甲的建構(gòu)可用下圖1和2表示.圖1表示含有目的基因的DNA片段長度(bp即堿基對)和部分堿基序列,圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列.現(xiàn)有4種限制性核酸內(nèi)切酶,它們識別的堿基序列和酶切位點分別為下表所示.
限制酶 MspⅠ BamHⅠ MboⅠ SmaⅠ
識別序列及切割位點

CCGG

GGCC


GGATCC

CCTAGG


GATC

CTAG


CCCGGG

GGGCCC
(1)若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段,其產(chǎn)物長度為
 

(2)若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對被T-A堿基對替換,那么基因D就突變?yōu)榛騞.從雜合子中分離出圖1及對應(yīng)的DNA片段,用限制酶SmaⅠ完全切割,產(chǎn)物中共有
 
種不同長度的DNA片段.
(3)若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進(jìn)行拼接,形成重組質(zhì)粒,那么應(yīng)選用的限制酶是
 
.在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后,為了篩選出含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌,一般需要用添加抗生素B的固體培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng).
考點:單克隆抗體的制備過程,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,基因工程的應(yīng)用
專題:
分析:據(jù)圖3分析,細(xì)胞A表示效應(yīng)B細(xì)胞,細(xì)胞Y表示雜交瘤細(xì)胞,①過程表示動物細(xì)胞融合,②過程動物細(xì)胞培養(yǎng),③過程提取信使RNA,④過程表示逆轉(zhuǎn)錄,⑤表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建,⑥表示導(dǎo)入受體細(xì)胞.
根據(jù)圖1分析,DNA片段含有兩個SmaⅠ識別位點,第一個識別位點在左端534bp序列向右三個堿基對的位置;第二個識別位點在右端658bp序列向左三個堿基的位置.
根據(jù)圖2分析,若使用MboI會同時破壞質(zhì)粒中的抗生素A抗性基因和抗生素B抗性基因,所以要用BamHI來切割目的基因和質(zhì)粒,切割后保留了完整的抗生素B抗性基因,便于篩選出含有重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞.
解答: 解:Ⅰ、(1)向健康人體注射特定抗原,提取出A漿細(xì)胞(效應(yīng)B淋巴細(xì)胞),在人體參與體液免疫.
(2)過程①至②抗體的獲取稱為單克隆抗體,其中①是細(xì)胞融合過程,Y細(xì)胞稱為雜交瘤細(xì)胞.
Ⅱ、(1)SmaⅠ識別的序列為GGGCCC,切割會產(chǎn)生平末端;圖1中DNA片段含有兩個SmaⅠ識別位點,第一個識別位點在左端534 bp序列向右三個堿基對的位置;第二個識別位點在右端658bp序列向左三個堿基的位置,從而兩個位點切割后產(chǎn)生的DNA片段的長度分布為534+3,796-3-3,658+3,即得到的DNA片段長度為537、790、661.
(2)在雜合子體內(nèi)含有基因D和基因d,基因D的序列中含有兩個識別位點,經(jīng)過SmaI完全切割會產(chǎn)生537bp、790bp和661bp三種不同長度的片段,基因d的序列中含有一個識別位點,經(jīng)過切割后會產(chǎn)生1327bp和661bp兩種長度的片段,綜上,雜合子中分離到該基因的DNA片段經(jīng)過切割后會產(chǎn)生4種不同長度的片段.
(3)能夠獲取目的基因并切開質(zhì)粒的限制酶有識別序列為GGATCC的BamH I和識別序列為GATC的MboI,若使用Mbo I會同時破壞質(zhì)粒中的抗生素A抗性基因和抗生素B抗性基因,所以要用BamH I來切割目的基因和質(zhì)粒,切割后保留了完整的抗生素B抗性基因,便于篩選出含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌.因為目的基因和運載體是用同種限制酶切割的,目的基因兩端的末端和質(zhì)粒切割后的兩個末端都能進(jìn)行互補,可能出現(xiàn)目的基因反向連接在運載體上的情況,導(dǎo)致基因D不能正確表達(dá).
故答案為:
Ⅰ、(1)、漿細(xì)胞(效應(yīng)B淋巴細(xì)胞)        體液
(2)、單克隆抗體          細(xì)胞融合       雜交瘤細(xì)胞
Ⅱ、(1)、537、790、661(寫全給分)
(2)、4
(3)、BamHⅠ
點評:本題考查單克隆抗體的制備、基因工程等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生識圖能力、信息的提取與應(yīng)用能力、通過比較與綜合做出合理判斷的能力等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

2個基因型為
 AB 
.
ab
的精原細(xì)胞,在形成精子的過程中,1個細(xì)胞中的染色體發(fā)生了交換,另1個細(xì)胞的染色體末發(fā)生交換,則產(chǎn)生的精子中,基因型為AB、abAb、aB的數(shù)目分別是( 。
A、4、4、1、l
B、3、3、l、1
C、2、2.2、2
D、2、2、1、1

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科目:高中生物 來源: 題型:

胚胎工程是一項綜合性的動物繁育技術(shù),控制哺乳動物的性別對于畜牧業(yè)生產(chǎn)有著十分重要的意義.如圖是培 育出所需性別的試管牛的示意圖.回答下列相關(guān)問題:.

(1)圖中過程①通常采用的是體外受精技術(shù),在這個過程中獲能的精子與體外培養(yǎng)至
 
(填時期)的卵母細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,防止多精入卵的兩個生理反應(yīng)是
 
為獲得更多的卵細(xì)胞需要給良種母牛注射適宜劑量的
 

(2)過程②中受精卵培養(yǎng)發(fā)育至
 
時期,再經(jīng)胚胎移植到代孕母牛的子宮中從而獲得后代.供體胚胎在受體子宮能存活的生理基礎(chǔ)是
 

(3)動物生物反應(yīng)器是轉(zhuǎn)基因動物技術(shù)中最誘人的部分之一.例如將人的血清白蛋白基因?qū)氚氲捏w內(nèi),并使之在乳腺中特異性表達(dá)出血清白蛋白,在培育轉(zhuǎn)基因的奶牛的過程中,常選用的受體細(xì)胞是
 
導(dǎo)入目的基因的常用方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝過程示意圖,其中數(shù)字表示過程,大寫英文字母表示物質(zhì)

(1)圖中A、B、C、D四種物質(zhì)中,能在肝臟內(nèi)形成的是
 

(2)人體血液中乳酸量增多時,參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的物質(zhì)主要是
 

(3)E是
 
 
;過程16包含
 
循環(huán),過程16的產(chǎn)物
 
中的氧原子來自反應(yīng)物中的氧氣.
(4)圖中有ATP生成的過程編號有
 

(5)丙氨酸是非必需氨基酸,賴氨酸是必需氨基酸,當(dāng)這兩種氨基酸含量不足時,補充它們的途徑分別是(填編號)
 
 

(6)糖尿病患者患者有“飲水多”之生理現(xiàn)象,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

目前臨床上癌癥治療的方法,一般是手術(shù)切除腫瘤,為防止體內(nèi)殘留癌細(xì)胞,在手術(shù)后進(jìn)行化療,某生物興趣小組的同學(xué)從資料上獲知:二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用.他們推測:二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖,能作為一種癌癥的化療藥物,并就此問題設(shè)計實驗進(jìn)行了探究.
實驗材料:肝長有腫瘤的小鼠,二氯二乙胺溶液,蒸餾水,生理鹽水,含有全部營養(yǎng)物質(zhì)的細(xì)胞培養(yǎng)液,顯微鏡,血球計數(shù)板,試管,吸管等.
(1)其中某位同學(xué)實驗操作如下:(請將實驗內(nèi)容補充完整)
①取潔凈的培養(yǎng)皿一個,加入適量的培養(yǎng)液,從小鼠肝部切取腫瘤組織,剪碎,并用
 
處理,使其分散開來,置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng).
②取潔凈的試管5支,加入等量的培養(yǎng)液,編號1、2、3、4、5,并在1-4號試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液,5號試管中加入
 

③從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1-5號試管中,振蕩后,在冰箱中培養(yǎng)一段時間.
④從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于血球計數(shù)板內(nèi),在顯微鏡下計數(shù),記錄數(shù)據(jù).
(2)請你糾正上面這位同學(xué)操作上的錯誤①
 
;②
 

(3)另一位同學(xué)按照正確的方法進(jìn)行實驗,得到的結(jié)果如下表:
實驗組別 1 2 3 4 5
二氯二乙胺濃度(mg/ml) 0.1 0.2 0.3 0.4 0
細(xì)胞數(shù)目(個/mL) 320 275 186 96 560
在該實驗中,遵循了實驗設(shè)計的
 
原則和
 
原則.
(4)根據(jù)上表中實驗結(jié)果,你能得出的結(jié)論是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥是中學(xué)生物實驗常用材料之一,如圖是與洋蔥有關(guān)實驗的部分步驟,請據(jù)圖回答:

(1)①表示提取洋蔥葉肉細(xì)胞中色素的研磨步驟,研缽中除了加丙酮外,還需加入的化學(xué)藥品有
 
;如果色素提取的過程中的操作是規(guī)范的,②表示符合要求的濾紙條,但該濾紙條層析一段時間后,濾紙條下面兩條色素帶的顏色很淺,原因可能是
 

(2)③表示制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的步驟,該步驟包括
 
;④表示在低倍物鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞時的一個視野,若要在高倍物鏡下清楚的觀察該細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目,應(yīng)將裝片向
 
方移動,觀察清楚后該細(xì)胞不能進(jìn)入下一分裂時期的原因是
 

(3)請描述C步驟的操作過程
 
;假設(shè)圖⑤是在顯微鏡下看到的一個處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞,分析發(fā)生此現(xiàn)象的外因是
 
,在圖中⑥處充滿著
 
,某學(xué)生在進(jìn)行F步驟觀察時,發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原,最可能的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一定實驗條件下,測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關(guān)系、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系,如圖所示,對該圖示解釋正確的是( 。
A、影響圖甲中曲線上的A點上下移動的主要外界因素是光照強度
B、圖乙中的數(shù)據(jù)需在適宜光照條件下測量
C、圖丙中,若大棚內(nèi)溫度始終處于37.5℃的恒溫,每日光照12h,植物體干重將減少
D、用大棚種植該蔬菜時,白天應(yīng)控制光照為C點對應(yīng)的光照強度,溫度為35℃最佳

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科目:高中生物 來源: 題型:

將長勢相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個品種大豆幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內(nèi),在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng),定時測定玻璃罩內(nèi)CO2含量,結(jié)果如圖.據(jù)圖分析下列敘述正確的是( 。
A、20~45min期間,光強度是限制甲幼苗光合作用強度不再增加的主要原因
B、將乙幼苗放入其它條件都適宜但CO2濃度為20mg/L的環(huán)境中,乙幼苗將不能生長
C、夏天干旱季節(jié),乙幼苗生長狀況要比甲幼苗好
D、25min時乙植物通過光合作用貯存的能量要少于細(xì)胞呼吸釋放的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測得血糖的補充速率和消耗速率如下圖所示.下列相關(guān)分析正確的是( 。
A、圖中a表示血糖消耗速率,b表示血糖補充速率
B、隨著曲線a的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快
C、曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果
D、當(dāng)胰島素濃度為40μU/mL時,血糖較長時間內(nèi)會維持穩(wěn)定

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同步練習(xí)冊答案