Question

洋蔥是中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)常用材料之一，如圖是與洋蔥有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①表示提取洋蔥葉肉細(xì)胞中色素的研磨步驟，研缽中除了加丙酮外，還需加入的化學(xué)藥品有

 

；如果色素提取的過程中的操作是規(guī)范的，②表示符合要求的濾紙條，但該濾紙條層析一段時(shí)間后，濾紙條下面兩條色素帶的顏色很淺，原因可能是

 

．
（2）③表示制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的步驟，該步驟包括

 

；④表示在低倍物鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)的一個(gè)視野，若要在高倍物鏡下清楚的觀察該細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目，應(yīng)將裝片向

 

方移動(dòng)，觀察清楚后該細(xì)胞不能進(jìn)入下一分裂時(shí)期的原因是

 

．
（3）請(qǐng)描述C步驟的操作過程

 

；假設(shè)圖⑤是在顯微鏡下看到的一個(gè)處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞，分析發(fā)生此現(xiàn)象的外因是

 

，在圖中⑥處充滿著

 

，某學(xué)生在進(jìn)行F步驟觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,觀察細(xì)胞的有絲分裂

專題：

分析：分析實(shí)驗(yàn)過程圖：①是提取綠葉中色素，需要加入丙酮、SiO₂、CaCO₃，其中丙酮的作用是提取色素，SiO₂的作用是使研磨更充分，CaCO₃的作用是防止色素被破壞．②是畫濾液細(xì)線．③④是觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)．⑤是觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)．⑥處充滿著蔗糖溶液．

解答： 解：（1）提取綠葉中色素時(shí)，需要加入丙酮、SiO₂、CaCO₃，其中丙酮的作用是提取色素，SiO₂的作用是使研磨更充分，CaCO₃的作用是防止色素被破壞．紙層析分離得到四條色素，從上到下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b，該濾紙條層析一段時(shí)間后，濾紙條下面兩條色素帶的顏色很淺，原因可能是葉綠素含量少．
（2）制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的步驟為解離、漂洗、染色、制片；顯微鏡成的像是虛像，物象的方向與移動(dòng)裝片的方向相同；在解離時(shí)細(xì)胞已經(jīng)死亡，因此不會(huì)觀察到細(xì)胞分裂的動(dòng)態(tài)過程．
（3）c過程是質(zhì)壁分離過程，操作過程是從蓋玻片的一側(cè)滴入蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次；質(zhì)壁分離的原因原生質(zhì)層兩側(cè)的溶液存在濃度差，即外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度；由于細(xì)胞壁具有全透性，所以⑥處充滿著蔗糖溶液；質(zhì)壁分離過程要保持細(xì)胞是活的，否則質(zhì)壁分離不能復(fù)原，所以進(jìn)行F步驟觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是細(xì)胞失水過多而死亡．
故答案為：
（1）碳酸鈣和石英砂      葉綠素含量少
（2）解離、漂洗、染色、制片      右上方       解離后細(xì)胞已死亡
（3）從蓋玻片的一側(cè)滴入蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次
外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度    蔗糖溶液     細(xì)胞失水過多而死亡

點(diǎn)評(píng)：本題考查實(shí)驗(yàn)操作相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用．