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某科學研究小組利用小球藻為實驗材料做了下列三個實驗，請回答相關問題。

（1）實驗一：在相同培養(yǎng)溶液中，裝置a和b分別培養(yǎng)等量小球藻（抽去空氣），將兩個裝置都同時放在適宜的光照下。B、C兩試管中，哪只試管中的小球藻能正常光合作用？。為什么？。實驗中能正常光合作用的試管中的小球藻能長時間存活嗎？，為什么？。

（2）實驗二：適宜的光照下，裝置中油滴的移動情況是（不考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化）（左移、右移、不移動），原因是。

（3）實驗三：將小球藻分成重量相同的四等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再用適當的相同的光照射1h，測其重量變化（假設在光下和黑暗條件下，細胞呼吸消耗有機物量相同），得到下表的數據。請分析回答問題：

根據本實驗所測數據，小球藻細胞呼吸速率最高的溫度是；27℃時小球藻的凈光合速率是mg/h；總光合速率最強的組為第組。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．單倍體育種與常規(guī)的雜交育種相比，主要優(yōu)點是（　　）
A．獲得純種顯性后代B．縮短育種年限
C．無需對植物進行栽培D．產量明顯提高

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科目：高中生物 來源：2016屆北京四中高三第二學期開學考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某位同學設計如下實驗流程。實驗中5只家兔的藥劑注射劑量和生理指標均按單位體重計算。

據此判斷，有關敘述不正確的是

A．實驗中起對照作用的有①號和⑤號家兔

B．二次注射后，低血糖癥最先緩解的是②號家兔

C．該實驗不能證明腎上腺素是如何升高血糖的

D．該實驗證明了家兔的血糖調節(jié)是神經—體液調節(jié)

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省唐山市高三下學期開學考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲表示發(fā)生在番茄細胞內的生理反應過程，乙表示種植番茄的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO2含量變化曲線．請據圖分析回答：

（1）甲圖中X物質是__________；④過程是在__________中進行的；①～⑤過程中，能使ADP含量增多的過程是__________（寫標號）。

（2）乙圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強度相等的點是__________；表示積累有機物最多的點是__________。曲線B→C段變化的原因是_____________。

（3）乙圖中，若在B點突然停止光照，則甲圖中的過程__________將首先受到影響，葉綠體內C3含量將________ __。

（4）乙圖中，經過一晝夜后，番茄植株體內有機物含量_______。（增多、減少、或不變）

（5）將一株生長正常的番茄幼苗對稱葉片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做處理（如圖丙所示），并采用適當的方法阻止兩部分的物質和能量轉移。在適宜光照下照射6小時后，在A、B的對應部位截取相等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MA、MB。若M=MB﹣MA，則M的確切含義可以描述為__ __（2分）。

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江雙鴨山第一中學高三上學期期末理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Rag2基因缺失小鼠不能產生成熟的淋巴細胞�？蒲腥藛T利用胚胎干細胞（ES細胞）對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療。其技術流程如下圖：

（1）步驟①中所選的卵母細胞應處于________期。

（2）步驟②中，重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時，可從其______分離出ES細胞，ES細胞在形態(tài)上表現為___的特點。

（3）步驟③中，需要構建含有Rag2基因的________�？梢愿鶕ag2基因的核苷酸序列設計合成________，利用________技術擴增Rag2基因片段。用HindⅢ和PstⅠ限制酶分別在目的基因所在DNA片段兩側進行酶切獲得Rag2基因片段。為將該片段直接連接到表達載體，所選擇的表達載體上應具有________酶的酶切位點。

（4）為檢測Rag2基因的表達情況，可提取治療后小鼠骨髓細胞的蛋白質，用抗Rag2蛋白的抗抗體進行_____。

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江雙鴨山第一中學高三上學期期末理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據圖分析，下列敘述正確的是 （ ）

A．⑤與⑥的基因型相同，蛋白質的種類也相同

B．⑤⑥已失去分裂能力，細胞內遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質

C．細胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡

D．與①相比，②的表面積與體積的比值大，與外界環(huán)境進行物質交換的能力強

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省南充市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•南充期末）下列關于細胞結構和功能的說法不正確的是（ ）

A．小腸絨毛細胞有大量突起，有利于附著更多的載體蛋白

B．神經細胞軸突末梢有大量突起，有利于遞質的釋放和吸收

C．線粒體內膜向內突起形成嵴，利于吸附更多的有氧呼吸酶

D．葉綠體類囊體結構有效增大膜面積，有利于附著更多的光合色素

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．如圖為膝反射的反射弧結構示意圖，圖中a、b、c為突觸，Ⅰ、Ⅱ為刺激點．下列相關敘述正確的是（　�。�
A．Ⅰ處給予適當刺激引起伸肌收縮從而完成一次膝反射
B．刺激Ⅰ處，圖中靈敏電流計指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉
C．膝反射的反射弧是二元反射弧，反射中樞是b
D．伸肌內的感受器受到適宜刺激后，b和c釋放的遞質種類相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于生物種群、群落、和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A．池塘中的所有動植物和他們生活的無機環(huán)境構成了池塘生態(tài)系統(tǒng)
B．森林里所有的小動物構成了一個生物群落
C．一片濕地是一個生態(tài)系統(tǒng)
D．河里所有的魚構成了一個種群

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