【題目】下列關(guān)于胰島素作用的敘述，不正確的是

A. 降低血糖濃度 B. 促進(jìn)糖原的合成或脂肪的形成

C. 促進(jìn)葡萄糖的氧化分解 D. 抑制腎小管對葡萄糖的重吸收

【答案】D

【解析】胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低。具體表現(xiàn)在促進(jìn)葡萄糖的氧化分解、促進(jìn)血糖合成糖原以及促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸等非糖物質(zhì)，故A、B、C項(xiàng)正確；但胰島素不能抑制腎小管對葡萄糖的重吸收，D項(xiàng)錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖。下列敘述正確的是

A. C02的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能

B. C02可直接被[H]還原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類

C. 光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r，短時間內(nèi)C5含量會升高

D. 被還原的C3在相關(guān)酶的催化作用下，可再形成C5

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)雜交育種的敘述中，正確的是

A. 可以得到新的優(yōu)良品種 B. 需要用X射線處理生物

C. 能明顯縮短育種年限 D. 其遺傳學(xué)原理是染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等動物之所以表現(xiàn)出第二性征，就化學(xué)成分而言，是由于何種物質(zhì)作用的結(jié)果（ ）

A.脂質(zhì)B.糖原C.蛋白質(zhì)D.葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示三種海蟹在其他環(huán)境條件一定時，不斷改變海水鹽度，它們血液濃度的變化情況(已知海水的濃度約為0.5 mol/L)，下列描述正確的是(　 　)

①在較低濃度的海水中才能維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的是甲

②無法判斷甲、乙、丙調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定能力的強(qiáng)弱

③調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定能力最弱的是乙

④維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定能力最強(qiáng)的是丙

A. ① ③ ④ B. ① ③ C. ③ ④ D. ②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙表 示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在A點(diǎn)施加一定的電流刺激時，甲、乙電流表的指針發(fā)生變化正確的是(　　)

A. 甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B. 甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

C. 甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D. 甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】早在宋代，我國就產(chǎn)生了四大家魚混養(yǎng)技術(shù)。下圖表示某池塘中四大家魚及其食物的分布，下列相關(guān)分析正確的是(　　)

A. 四大家魚在池塘中的分布現(xiàn)象是群落的水平結(jié)構(gòu)

B. 鰱魚和鳙魚混合放養(yǎng)時為共生關(guān)系

C. 鰱魚和鳙魚、青魚和草魚在混合放養(yǎng)時都是競爭關(guān)系

D. 若浮游動物大量死亡，鰱魚數(shù)量在短時間會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，①②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯誤的是（ ）

A.激素②通過作用于垂體b，進(jìn)而影響甲狀腺激素的分泌

B.激素③含量增加可通過反饋調(diào)節(jié)使①②激素分泌減少

C.a表示垂體，b表示甲狀腺，c表示下丘腦

D.幼年時激素③分泌過少會導(dǎo)致成年后身體矮小、智力低下

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與穩(wěn)態(tài)失衡無關(guān)的是（　�。�

A. 尿毒癥B. 寒冷中的戰(zhàn)栗

C. 人體缺鈣導(dǎo)致肌肉抽搐D. 過敏反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案