A. | 若觀察物像乙時選用了甲中①④組合,則觀察物象丙時不可能是選用①③組合 | |
B. | 若丙是由乙放大10倍后的物像,則細胞放大虛像的長度較原來增大10倍 | |
C. | 用鑷子取菠菜葉不帶葉肉的下表皮,制成臨時裝片可觀察到乙所示圖象 | |
D. | 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:移動標本→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 |
分析 分析甲圖:①②表示目鏡,目鏡的鏡頭越長,其放大倍數(shù)越;③④表示物鏡,物鏡的鏡頭越長,其放大倍數(shù)越大,與玻片之間的距離越近,反之則越遠;
分析圖乙、丙:比較乙、丙兩個視野,可知乙中細胞體積小,視野中細胞數(shù)目多,是在低倍鏡下觀察的視野,丙細胞體積大,視野中細胞數(shù)目少,是高倍鏡下觀察到的視野.
解答 解:A、丙圖是乙圖的放大,若觀察物像乙時選用了甲中①④組合,則觀察物象丙時可能是選用①③組合,即物鏡由低倍鏡換上了高倍鏡,A錯誤;
B、顯微鏡的放大倍數(shù)就是物體的長或者是寬被放大,B正確;
C、用鑷子取菠菜葉不帶葉肉的下表皮,制成臨時裝片可觀察到乙所示圖象,C正確;
D、從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,即低倍鏡換上高倍鏡正確調(diào)節(jié)順序:移動標本→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋,D正確.
故選:A.
點評 本題難度不大,是一道實驗操作題,具體考查的是顯微鏡的使用,要求考生能夠掌握顯微鏡的工作原理,掌握高倍鏡的操作步驟,再結(jié)合所學(xué)知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2m、2m、m | B. | 2m、4m、2m | C. | 4m、4m、2m | D. | 2m、4m、m |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草原上的一只羊?qū)儆诜N群層次 | |
B. | 每種生物都具有生命系統(tǒng)的各個層次 | |
C. | 原子、分子都是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 | |
D. | 小麥的生命系統(tǒng)層次從細胞到生物圈有8層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸的數(shù)目成百上千 | B. | 氨基酸的排列順序千變?nèi)f化 | ||
C. | 氨基酸的種類多 | D. | 氨基酸的空間結(jié)構(gòu)不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用皮康霜治療皮膚病,使用一段時間后,藥效下降.這是由于引起皮膚病的病原體接觸藥物后,產(chǎn)生了對皮康霜藥物有效成分的抗藥性變異 | |
B. | 海南熱帶野生動植物園的公獅和母虎交配,產(chǎn)下不育的“獅虎獸”,說明獅子和老虎存在生殖隔離 | |
C. | 華南虎和東北虎的形成,是由于地理隔離導(dǎo)致生殖隔離的結(jié)果 | |
D. | 共同進化就是指不同物種之間相互影響,不斷進化和發(fā)展 |
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