【題目】如圖表示某植物種子萌發(fā)過程中（呼吸作用都以糖類作為底物）CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì)，下列說法不正確的是(　　)

A. 在12～24h間，細(xì)胞呼吸的主要方式是無氧呼吸

B. 兩條曲線相交時(shí)，表明種子此時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸

C. 12h到胚根長出間，萌發(fā)種子干物質(zhì)總量有所下降

D. 胚根長出以后，萌發(fā)種子的有氧呼吸速率明顯降低

【答案】D

【解析】

種子萌發(fā)過程中，當(dāng)胚根未長出時(shí)，種子不能進(jìn)行光合作用，進(jìn)行細(xì)胞呼吸作用，消耗細(xì)胞中的有機(jī)物，為種子萌發(fā)提供能量，有機(jī)物的總量下降；細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸，有氧呼吸吸收的氧氣量等于呼出二氧化碳的量，可釋放出大量的能量，無氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和酒精，無氧呼吸過程中釋放的能量較少；根據(jù)圖中的二氧化碳和氧氣量的變化，可以判斷12h～24h，種子主要進(jìn)行無氧呼吸，胚根長出后，種子的有氧呼吸呼吸速率明顯增大。

據(jù)圖可知，在12～24h期間，氧氣吸收量很少，而二氧化碳釋放量很多，表明此時(shí)的呼吸作用主要是無氧呼吸，A項(xiàng)正確。兩條曲線相交時(shí)，吸收的氧氣和產(chǎn)生的二氧化碳相等，故只進(jìn)行有氧呼吸，B項(xiàng)正確。第12h到胚根長出期間，種子不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，同時(shí)進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，使有機(jī)物的總量下降，C項(xiàng)正確。胚根長出以后，氧氣的消耗量上升，說明種子的有氧呼吸呼吸速率明顯增大，D項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是患甲病(顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍)和乙病(顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎)兩種遺傳病的系譜圖(Ⅱ-l與Ⅱ-6不攜帶乙病基因)。下列對(duì)該家系的描述錯(cuò)誤的是

A. 甲病為常染色體顯性遺傳病

B. 乙病是伴X染色體隱性遺傳病

C. Ⅲ-l與Ⅲ-4結(jié)婚，生出同時(shí)患兩種病的孩子的概率是l/16

D. Ⅲ-2與Ⅲ-3結(jié)婚，生出患病孩子的概率是l/8

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】登革熱病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖，蚊子在叮咬人時(shí)將病毒傳染給人，可引起病人發(fā)熱、出血甚至休克�？茖W(xué)家用以下方法控制病毒的傳播。

（1）將S基因轉(zhuǎn)入蚊子體內(nèi)，使蚊子的唾液腺細(xì)胞大量表達(dá)S蛋白，該蛋白可以抑制登革熱病毒的復(fù)制。為了獲得轉(zhuǎn)基因蚊子，需要將攜帶S基因的載體導(dǎo)入蚊子的 細(xì)胞。如果轉(zhuǎn)基因成功，在轉(zhuǎn)基因蚊子體內(nèi)可檢測(cè)出 、 和 。

（2）科學(xué)家獲得一種顯性突變蚊子（AABB）。A、B基因位于非同源染色體上，只有A或B基因的胚胎致死。若純合的雄蚊（AABB）與野生型雌蚊（aabb）交配，F1群體中A基因頻率是 ，F2群體中A基因頻率是 。

（3）將S基因分別插入到A、B基因的緊鄰位置（如圖），將該純合的轉(zhuǎn)基因雄蚊釋放到野生群體中，群體中蚊子體內(nèi)病毒的平均數(shù)目會(huì)逐代 ，原因是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為圖甲細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)描述正確的是(　　)

A. 圖乙物質(zhì)平展在水面上，B部分與水面接觸

B. 圖乙分子可識(shí)別“自己”和“非己”的成分

C. ②類物質(zhì)都是可以運(yùn)動(dòng)的，①②可作為氣味分子的受體完成信息傳遞

D. 主要是圖甲中的②③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)有時(shí)發(fā)生抽搐現(xiàn)象，最可能的原因是

A. 體內(nèi)缺少蛋白質(zhì) B. 體內(nèi)缺少固醇

C. 血液中缺少葡萄糖 D. 血液中鈣離子含量低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)圖中兩個(gè)含生長素（IAA）的瓊脂塊和兩個(gè)胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長素量相同，則一段時(shí)間后對(duì)a、b、c、d、e、f、g七個(gè)空白瓊脂塊中所含生長素量的分析正確的是

A. f＞a=b=d=e＞g＞c B. a=f＞d=e＞b=g＞c

C. c＞a=f＞d=e＞b=g D. c＞f=d＞a=b＞e=g

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知薔薇的花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的非等位基因A（a）和B（b）控制，A為紅色基因，B為紅色淡化基因。薔薇的花色與基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表。

基因型

a_或_BB

A_Bb

A_bb

表現(xiàn)型

白色

粉紅色

紅色

現(xiàn)取3個(gè)基因型不同的白色純合品種甲乙、丙分別與紅色純合品種丁雜交，結(jié)果如圖所示。

（1）乙的基因型為_________；用甲、乙、丙3個(gè)品種中選兩個(gè)品種__________進(jìn)行雜交可得到粉紅色品種的子代。

（2）實(shí)驗(yàn)二的F2中白色:粉紅色:紅色＝_____________。

（3）從實(shí)驗(yàn)二的F2中選取一粒開紅色花的種子，在適宜條件下培育成植株。為了鑒定其基因型，將其與基因型為aabb的薔薇雜交，得到子代種子；種植子代種子，待其長成植株開花后，觀察其花的顏色。

①若所得植株花色及比例為_________，則該開紅色花種子的基因型為AAbb。

②若所得植株花色及比例為_________，則該開紅色花種子的基因型為Aabb。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一塊棄耕的農(nóng)田，很快長滿雜草，幾年后，草本植物開始減少，各種灌木卻繁茂起來，最后這塊農(nóng)田演變成一片森林，成為一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。在演變過程中，相關(guān)變化趨勢(shì)正確的是

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖都表示蘋果組織細(xì)胞中CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 甲圖中氧濃度為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)

B. 甲圖中氧濃度為b時(shí)，既有有氧呼吸又有無氧呼吸，并且有氧呼吸占優(yōu)勢(shì)

C. 甲圖的a、b、c、d四個(gè)濃度中，c是適合儲(chǔ)藏蘋果的氧濃度

D. 甲圖中氧濃度為d時(shí)沒有酒精產(chǎn)生

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案