試 劑 | 試 管 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)溶液(mL) | 0 | 0.2 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 1.6 | 2.0 |
蒸餾水(mL) | X | 1.8 | Y | 1.0 | Z | 0.4 | 0 |
斐林試劑(mL) | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
試 管 | A1 | A2 | A3 | B1 | B2 | B3 | C | D |
5%淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | |||||
α-淀粉酶溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
蒸餾水(mL) | 1 | |||||||
40℃水浴鍋中保溫(min) | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
科目:高中生物 來源: 題型:
酵母膏 | 無機鹽 | 淀粉 | 纖維素粉 | 瓊脂 | CR溶液 | 水 | |
培養(yǎng)基甲 | + | + | + | + | - | + | + |
培養(yǎng)基乙 | + | + | + | - | + | + | + |
A、培養(yǎng)基甲能,培養(yǎng)基乙不能 |
B、培養(yǎng)基甲不能,培養(yǎng)基乙能 |
C、培養(yǎng)基甲和乙都能 |
D、培養(yǎng)基甲和乙都不能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2項 | B、3項 | C、4項 | D、5項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、⑤與⑥的基因相同,蛋白質(zhì)的種類也相同 |
B、若⑥已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質(zhì) |
C、細(xì)胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡 |
D、與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
單位:103kJ/(m3?a) | |||
生物同化作用固定的能量 | 生物體內(nèi)所貯存的能量 | 呼吸作用消耗的能量 | |
① | 15.91 | 2.81 | 13.10 |
② | 871.27 | 369.69 | 501.58 |
③ | 141.20 | 62.07 | 79.13 |
④ | 211.85 | 19.26 | 192.59 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、常染色體顯性遺傳病 |
B、常染色體隱性遺傳病 |
C、伴X顯性遺傳病 |
D、伴X隱性遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙肝疫苗需在一定時期內(nèi)間隔注射三次,使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細(xì)胞 |
B、接觸靶細(xì)胞并導(dǎo)致其裂解的免疫細(xì)胞是活化的致敏T淋巴細(xì)胞 |
C、B淋巴細(xì)胞受抗原刺激后,可增殖、分化為漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞 |
D、當(dāng)抗原侵入宿主細(xì)胞時,細(xì)胞免疫才開始發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有DNA,也不能再合成蛋白質(zhì) |
B、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞只能無氧呼吸 |
C、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞不能再有絲分裂,但可以無絲分裂 |
D、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞是提取細(xì)胞膜的好材料 |
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