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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、比較8與3的Y染色體DNA序列 |
B、比較8與2的線粒體DNA序列 |
C、比較8與2的X染色體DNA序列 |
D、比較8與5的Y染色體DNA序列 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
光強(qiáng)(μmol.m-2.s-1) | 右側(cè)刻度變化(格/h) |
0 | 2 |
50 | 6 |
100 | 12 |
150 | 18 |
200 | 18 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、④途徑的發(fā)生只能由電信號(hào)引起 |
B、正常情況下,離子的細(xì)胞外濃度高于細(xì)胞內(nèi) |
C、靜息時(shí),由于①途徑的作用,膜電位分布為內(nèi)正外負(fù) |
D、由圖可知,②③途徑屬于主動(dòng)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、有3種以上的生理系統(tǒng)參與維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài) |
B、人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調(diào)與外界環(huán)境有關(guān) |
C、青蛙從25℃的室溫中被轉(zhuǎn)移到5℃的環(huán)境中,其耗氧量將增加 |
D、葡萄糖、生長(zhǎng)激素、抗體屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分 |
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