【題目】前不久，印尼火山噴發(fā)大量巖漿形成火山巖。預(yù)測(cè)若干年后，該火山巖上可著生草本植物。下列有關(guān)這一群落演替過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.該群落演替類型屬于初生演替B.該過(guò)程最先出現(xiàn)的動(dòng)物是植食性動(dòng)物

C.人類活動(dòng)會(huì)影響該過(guò)程的方向和速度D.該過(guò)程通常不出現(xiàn)地衣和苔蘚植物

【答案】D

【解析】

初生演替：是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替，初生演替的一般過(guò)程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段。次生演替：原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來(lái)有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。

A、火山巖上發(fā)生的群落演替屬于初生演替，A正確；

B、初生演替過(guò)程中最先出現(xiàn)的是地衣，其次是苔蘚，有了植物才有可利用的有機(jī)物，才會(huì)出現(xiàn)動(dòng)物，所以最先出現(xiàn)的動(dòng)物應(yīng)是植食性動(dòng)物，B正確；

C、人類活動(dòng)能促進(jìn)、抑制或改造群落演替的方向，進(jìn)而影響群落演替的方向，C正確；

D、在初生演替過(guò)程中，地衣能分泌有機(jī)酸加速巖石風(fēng)化形成土壤，并積累有機(jī)物，這為其他生物的生長(zhǎng)提供了條件，苔蘚的生長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步巖石分解，使土層加厚，所以在火山巖上發(fā)生的初生演替過(guò)程會(huì)出現(xiàn)地衣和苔蘚，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述，正確的是（ ）

A.質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器

B.質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中能夠自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子

C.質(zhì)粒只有在導(dǎo)入宿主細(xì)胞后才能在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制

D.細(xì)菌質(zhì)粒的復(fù)制過(guò)程一定是在宿主細(xì)胞外獨(dú)立進(jìn)行的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】共享單車一度成為街頭巷尾的一道靚麗風(fēng)景線。下列關(guān)于騎行活動(dòng)中各神經(jīng)中樞的描述，正確的是（ ）

A.騎行下坡的過(guò)程中，需維持身體平衡，與之有關(guān)的神經(jīng)中樞在脊髓

B.騎行上坡時(shí)會(huì)發(fā)生氣喘吁吁現(xiàn)象，與之有關(guān)的神經(jīng)中樞在小腦

C.騎行休息過(guò)程中觸發(fā)的膝跳反射，其神經(jīng)中樞在腦干

D.騎行過(guò)程中打手勢(shì)進(jìn)行交流，與之有關(guān)的神經(jīng)中樞在大腦皮層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是（ ）

A.寒冷時(shí)出現(xiàn)寒顫

B.腹瀉引起體液中水和無(wú)機(jī)鹽的大量丟失

C.接受抗原刺激后，B淋巴細(xì)胞增殖和分化

D.飲水不足時(shí)，抗利尿激素釋放增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）

A.一種生物不可能處在2條食物鏈上

B.動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C.細(xì)菌都屬于分解者

D.自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小陳研究土壤中小動(dòng)物類群的豐富度，正確的操作步驟是（ ）

A.準(zhǔn)備—土壤取樣—觀察與分類—統(tǒng)計(jì)和分析

B.準(zhǔn)備—土壤取樣—采集小動(dòng)物--觀察與分類—統(tǒng)計(jì)和分析

C.準(zhǔn)備—土壤取樣—觀察與分類—目測(cè)估計(jì)—統(tǒng)計(jì)和分析

D.準(zhǔn)備—采集小動(dòng)物—觀察與分類—統(tǒng)計(jì)和分析

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是（ ）

A.ATP直接為生命活動(dòng)提供能量B.ATP不含有磷酸

C.ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A~P~P~PD.植物細(xì)胞夜間不能生成ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛的有角和無(wú)角為一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因（D、d）控制，其中雄牛的顯性純合子和雜合子表現(xiàn)型一致，雌牛的隱性純合子和雜合子表現(xiàn)型一致。多對(duì)純合的有角雄牛和無(wú)角雌牛雜交，F1中雄牛全為有角，雌牛全為無(wú)角：F1中的雌雄牛自由交配，F2的雄牛中有角：無(wú)角=3：1，雌牛中有角：無(wú)角=1：3。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）控制該相對(duì)性狀的基因位于_________（填“�！被颉�X”）染色體上；這對(duì)相對(duì)性狀中________（填“有角”或“無(wú)角”）為顯性性狀。

（2）F2中有角雄牛的基因型為_______，有角雌牛的基因型為__________。

（3）若用F2中的無(wú)角雄牛和無(wú)角雌牛自由交配，則F3中有角牛的概率為___________。

（4）若帶有D基因的雌配子不能存活，則F2中雄牛的有角：無(wú)角=____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物多樣性和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的敘述，正確的是（ ）

A.生物多樣性的直接價(jià)值明顯小于它的間接價(jià)值

B.生物多樣性包括物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

C.自然保護(hù)區(qū)為行將滅絕的物種提供最后的生存機(jī)會(huì)

D.禁止開(kāi)發(fā)和利用，是對(duì)生物多樣性最好的保護(hù)

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