【題目】玫瑰精油提取的過(guò)程是（ ）

A．鮮玫瑰花+水一水蒸氣蒸餾一油水混合物一分離油層一除水

B．鮮玫瑰花+水一油水混合物一水蒸氣蒸餾一分離油層一除水

C．鮮玫瑰花+水一油水混合物一除水一分離油層

D．鮮玫瑰花+水一油水混合物一水蒸氣蒸餾一除水一分離油層

【答案】A

【解析】由提取玫瑰精油的實(shí)驗(yàn)流程可知，玫瑰精油提取的過(guò)程是鮮玫瑰花+水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→分離油層→除水，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

①乳糖和葡萄糖 ②乳糖和麥芽糖 ③蔗糖和麥芽糖 ④糖原和纖維素 ⑤植物淀粉和纖維素．

A. ①④ B. ②⑤ C. ③④ D. ③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某同學(xué)“饑寒交迫”時(shí)體內(nèi)的一些生理變化過(guò)程示意圖（A~D為器官或細(xì)胞，①~④為激素）。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于 ，興奮在傳入神經(jīng)上以 形式傳導(dǎo)，在神經(jīng)元之間完成信號(hào)傳遞的物質(zhì)是 。

（2）產(chǎn)生冷覺的A是 。

（3）當(dāng)激素③以B為靶細(xì)胞時(shí)，體現(xiàn)了激素的 調(diào)節(jié)。

（4）激素④的主要靶器官（細(xì)胞）是 ，與其在血糖調(diào)節(jié)方面相互拮抗的激素是 。

（5）寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境更容易精力集中，興奮性更高的主要原因是

，在相同飲水量的情況下，冬天的尿液比夏天多的主要原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用標(biāo)記果蠅一個(gè)精原細(xì)胞中所有的DNA分子，然后置丁不含的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，開始培養(yǎng)后一個(gè)細(xì)胞核中DNA數(shù)的變化如右圖所示。下列敘述正確的是

A.CD段與GH段的細(xì)胞中Y染色體數(shù)目一定不同

B. KL段每個(gè)細(xì)胞核中含的染色體條數(shù)都相等

C. IJ段細(xì)胞中染色體與核DNA數(shù)日之比都是1:2

D.GH段細(xì)胞中含的核DNA分子占總數(shù)的1／2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(2016年湖北沙市中學(xué)、沙市五中高考仿真模擬聯(lián)考生物試卷）科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）與一般的繁育良種動(dòng)物方式相比較，胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是 。為提高良種奶牛的繁殖能力，在獲取卵母細(xì)胞之前需用促性腺激素對(duì)奶牛進(jìn)行處理，目的是 。

（2）“轉(zhuǎn)基因�！盌培育過(guò)程中，常用受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞，主要原因是 。

（3）圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)①代表的結(jié)構(gòu)為 ，①將來(lái)發(fā)育為 ，c→d過(guò)程需對(duì)其均等分割的目的是 。A、B牛基因型是否相同？ 。

（4）在培育良種牛的過(guò)程中，都運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)．在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，為防止雜菌的污染而要加入一定量的 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)甲乙丙丁四幅圖的描述，不正確的是( )

A. 圖甲中說(shuō)明該蛋白質(zhì)有羧基的R基上也有氨基

B. 圖乙中cd段下降一定導(dǎo)致該細(xì)胞中染色體數(shù)目的暫時(shí)加倍

C. 圖丙中，若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度，則C點(diǎn)一定不為莖向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度

D. 圖丁中a曲線表示鯊魚，b曲線表示鯨魚

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于胡蘿卜素的提取過(guò)程，敘述錯(cuò)誤的是:（ ）

A．萃取過(guò)程中應(yīng)該避免明火加熱，采用水浴加熱

B．為了防止加熱時(shí)，有機(jī)溶劑的揮發(fā)，還需要在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置

C．萃取液的濃縮可直接使用蒸餾裝置

D．在濃縮前，不需要過(guò)濾，因?yàn)檩腿∫褐袥]有不溶物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)沖動(dòng)在生物體內(nèi)的傳遞途徑正確的是

A．樹突→突觸→細(xì)胞體→軸突 B．軸突→細(xì)胞體→樹突→突觸

C．樹突→細(xì)胞體→軸突→突觸 D．樹突→突觸→軸突→細(xì)胞體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶和ATP的敘述，正確的是

A. 二氧化碳固定的過(guò)程需要酶的參與

B. 酶的催化效率總是高于無(wú)機(jī)催化劑

C. 溫度不會(huì)影響ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的速度

D. 酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用

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